目標確定、全力拿下卡爾斯魯厄理工學院錄取

背景分析:

學生優(yōu)勢：學校背景好，獲獎以及實踐眾多，學生和家長執(zhí)行力強

學生劣勢：語言未達到入學要求

顧問點評:

馮同學一家人給我的印象非常深刻，媽媽性格爽朗負責掌控全局，他爸爸在我心里是個細心的詩人。最開始接觸是他媽媽六月份的一個咨詢電話，我跟她了解了學生的情況以后，才知道其實學生已經過了APS審核，并且已經自己DIY申請了亞琛工業(yè)大學, 并且被直接拒絕，而后跟學生深入了解以后才知道，其實不管是文書還是申請材料都是有一些問題的。學生的媽媽跟我電話溝通了以后立刻決定周末來公司面談，我也同時跟學生本人取得了聯(lián)系，其實已經基本上根據(jù)他語言狀況和專業(yè)課程設置，基本定了一些我們現(xiàn)在建議申請的學校。 見面當天便決定了在啟德成都辦理后續(xù)申請，印象中他媽媽說了一句感觸很深的話，她說兒子說，這位老師比我懂得多太多了。 隨后，我們文案老師跟馮同學取得了聯(lián)系，學生把已有的材料非?？斓厝拷o到了文案老師，我發(fā)現(xiàn)學生和他的父母一樣辦事效率非常高，非常積極的配合我和文案老師的工作，一開始學生只有課時證明，我建議學生馬上7月12號到重慶考一個B1證書，學生不負期望取得了合格的成績，7月15號是德國的申請截止日期，我們在B1證書拿到以后立馬補給學校，學生的爸爸在整個過程中也是非常的配合，在學校需要匯申請費的時候去銀行匯款，我真的收獲非常多的感動，很開心能夠和這一家人相遇相識，最后成為朋友，最后馮同學拿到了德國TU9院?？査刽敹蚶砉W院，漢諾威大學以及在電氣類排名非常靠前的伊爾梅瑙工業(yè)大學的條件錄取，由于學生DAF還未通過16分，我們也幫他申請了去波鴻大學的語言班讀書，希望馮同學能夠盡快完成語言，升讀夢想學校。