寧諾學(xué)生學(xué)子喜獲加拿大兩大名校offer

背景分析:

Z同學(xué)畢業(yè)于寧波諾丁漢大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)，但是科研背景比較貧乏，只有校內(nèi)課題這一項(xiàng)科研背景，這對(duì)于申請(qǐng)看重學(xué)術(shù)背景的加拿大名校--麥吉爾大學(xué)和多倫多大學(xué)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力的。同時(shí)，他3.5分的GPA雖然不算低，但是在申請(qǐng)加拿大排名前列的這兩所名校方面，這個(gè)GPA并沒(méi)有突出的優(yōu)勢(shì)。Z同學(xué)來(lái)找我的時(shí)候，其實(shí)也是非常堅(jiān)定地想要申請(qǐng)加拿大名校，因此對(duì)于他和我們來(lái)說(shuō)，選擇的余地都不是很大。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

根據(jù)Z同學(xué)的實(shí)際情況，我們?yōu)樗较蚨ㄖ屏艘韵聨讉€(gè)基本：

1. GPA在維持的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高

2. 我們?yōu)樗麍?bào)名了一系列的學(xué)術(shù)背景提升計(jì)劃，其中甚至包括了暑期MIT麻省理工大學(xué)能力提升訓(xùn)練營(yíng)。

3. 我們?yōu)樗可矶ㄖ屏艘惶咨暾?qǐng)時(shí)間表，從而使得Z同學(xué)能夠游刃有余地補(bǔ)足自己的學(xué)術(shù)背景，同時(shí)通過(guò)語(yǔ)言考試。

最終他拿到多倫多大學(xué)和麥吉爾大學(xué)的offer的時(shí)候，自己也十分激動(dòng)，對(duì)我們說(shuō)沒(méi)有想到申請(qǐng)過(guò)程如此順利，我們也替他開(kāi)心。