【導(dǎo)讀】16歲赴美留學(xué)，在美國兩所百年寄宿高中從事招生錄取的林杰介紹：“AP課程越多，學(xué)生可選擇的范圍越廣，但也不是越多越好。因為美國人招生講求公平 性，他們認為將AP課程開設(shè)數(shù)量懸殊的學(xué)校學(xué)生比較，會制造不公平。所以，美國人更愿意了解學(xué)生在現(xiàn)有的環(huán)境里，對資源的利用率有多高。例如學(xué)校開了3門 AP課程，如果學(xué)生學(xué)了3門，現(xiàn)有資源利用率就達到100%?！?
誤區(qū)：美國高中開設(shè)的AP課程越多越好
正解：也要看學(xué)生對中學(xué)資源的利用率
AP課程是美國大學(xué)先修課，學(xué)生通過課程考試，可以抵扣大學(xué)學(xué)分，也是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)，因此，不少國人都認為，選擇開設(shè)AP科目多的美國高中，是被美國名校另眼相看的一招。
事實上，美國名校除了看學(xué)生AP課程的分數(shù)，還會看學(xué)生對于中學(xué)資源的利用率。
16歲赴美留學(xué)，在美國兩所百年寄宿高中從事招生錄取的林杰介紹：“AP課程越多，學(xué)生可選擇的范圍越廣，但也不是越多越好。因為美國人招生講求公平 性，他們認為將AP課程開設(shè)數(shù)量懸殊的學(xué)校學(xué)生比較，會制造不公平。所以，美國人更愿意了解學(xué)生在現(xiàn)有的環(huán)境里，對資源的利用率有多高。例如學(xué)校開了3門 AP課程，如果學(xué)生學(xué)了3門，現(xiàn)有資源利用率就達到100%?！?/p>
正解：可看學(xué)校是否符合個人特長、財力及老師平均教齡
林杰介紹，中國學(xué)生、家長選擇美國高中，很容易以單一中式思維考慮，例如只看學(xué)校的SAT成績，或者以升學(xué)率辨別。他建議學(xué)生從以下方面考慮，以助正確選擇：
1.選與自己學(xué)術(shù)能力相匹配的學(xué)校；
2.選利于個人特長和興趣發(fā)揮的學(xué)校。即使剛?cè)タ赡苡⒄Z不好，但大家會主動和你交朋友，有了朋友就更容易適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睿?/p>
3.看學(xué)校5年的升學(xué)錄取歷史。看學(xué)校介紹手冊，很多學(xué)生和家長只關(guān)注升學(xué)率及學(xué)生所去的大學(xué)，但這是不是去年的畢業(yè)生數(shù)據(jù)？學(xué)校以往5年情況又是怎樣？這些都值得深究；
4.看學(xué)校財力。越有錢越容易請到有經(jīng)驗的老師；
5.看老師平均教齡。2年還是20年，學(xué)生獲得的體驗相差甚遠；
6.自己出國訪校，慢慢看清楚。
正解：不少優(yōu)質(zhì)高中明年學(xué)位已滿員，申請要提早
記者了解到，海外中學(xué)申請時間較為靈活，以澳洲中學(xué)為例，每年就有4次開學(xué)時間，理論上,學(xué)生隨時申請都可赴澳讀書。但其實，優(yōu)質(zhì)中學(xué)的學(xué)位名額非常緊缺，例如，澳洲墨爾本地區(qū)ATAR排名前10所的中學(xué)2015年的10年級（相當(dāng)于中國高一）課程，已經(jīng)全部滿位。
“因此，建議有意沖擊海外優(yōu)質(zhì)中學(xué)的學(xué)生，最好提前1—1.5年以上時間進行申請。也就是說想去國外讀高中的學(xué)生，初一、初二就應(yīng)該開始準(zhǔn)備?！眴⒌陆逃魧W(xué)顧問章峰建議。
正解：部分中學(xué)要求通過內(nèi)部測試
目前，澳洲、英國、加拿大、美國、瑞士、日本等部分中學(xué)均無需學(xué)生提供雅思、托福成績，這是不是意味著出國讀中學(xué)沒有語言要求？
業(yè)內(nèi)人士提醒，事實上，要視學(xué)生申請的學(xué)校而定。例如，美國部分頂級高中就要求學(xué)生提交托福75分以上的成績，而英國多數(shù)中學(xué)盡管免雅思，但要求學(xué)生通過學(xué)校內(nèi)部英語測試，語言不達標(biāo)的學(xué)生需要配語言課程。
而學(xué)生去澳洲讀中學(xué)，沒有語言成績的話，需要入讀4—20周語言課程，并在課程結(jié)束后通過語言測試，測試通過之后就可以進入中學(xué)正式學(xué)習(xí)，如果沒通過， 學(xué)校會延長學(xué)生語言課程的修讀時間。因此，學(xué)生利用寒暑假在國內(nèi)預(yù)先學(xué)習(xí)英語，備考雅思、托福，可以節(jié)省在國外讀語言課程的時間。
正解：學(xué)生每年的成績都很重要
記者了解到，學(xué)生在入讀英國A-level課程（共讀2年）的第1年開始，就要保持良好的成績。因為學(xué)生申請時，要提交2年A-level課程的成績，而且各占比50%，所以學(xué)生2年的成績都非常重要。
一般而言，學(xué)生在A-level課程的第1年，會選擇自己最擅長且有興趣的4門課程學(xué)習(xí)，第2年選擇上年成績最好的3門課程繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑最終成績申請大學(xué)。但也有學(xué)生一開始就選擇3門課程，并始終學(xué)習(xí)這3門課程。
“但是，如果學(xué)生平時的成績還不錯，只是參加最后一次A?level課程的英國統(tǒng)考時，成績出乎意料地差了一點點，學(xué)生也可以向自己中學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)老師尋求幫助，老師會給大學(xué)錄取辦公室寫信爭取最后補救機會。”啟德教育留學(xué)顧問陳燕雯提醒。
正解：中學(xué)成績可以申請全球任意名校
不少學(xué)生都認為，自己國外中學(xué)的成績只能申請該國的大學(xué)，但其實，全球中學(xué)成績的互相認可度很高。例如，美國中學(xué)學(xué)生提供SAT成績可以申請美國、澳 洲、中國香港的高校，而英國中學(xué)學(xué)生也可以用A-level成績申請美國、加拿大、澳洲、中國香港等著名學(xué)府，且所有的英國中學(xué)都會為立志申請英國以外大 學(xué)的學(xué)生，設(shè)置SAT考試輔導(dǎo)。
正解：好學(xué)生壓力更大
林杰分享了一個案例：一個北京女孩子不顧父母反對，去了美國讀高中，成績維持在A—B之間，也算不錯。但為了證明給父母看自己選擇是正確的，她靠作弊獲 得更高的分數(shù)，結(jié)果在3次作弊后，被退學(xué)了?！斑@個女孩是大家眼中的好學(xué)生，但她不允許自己失敗，也經(jīng)不起失敗，所以選擇了作弊?！绷纸苓z憾地表示。
對這類案例，啟德教育留學(xué)顧問彭芃也深有體會：“在留學(xué)過程中，差學(xué)生可能心理承受能力很強，但好學(xué)生反而承受了很多壓力，家長也是一開口就問成績?！?/p>
業(yè)內(nèi)人士提醒，在留學(xué)的頭三個月，孩子還在適應(yīng)期，如果此時跟孩子提分數(shù)要求，會讓孩子很有壓力。在溝通時，家長可以鼓勵孩子“你試試看，我覺得你可以”，給孩子一個歸屬感，感覺他是被理解的，而不是給孩子一個分數(shù)目標(biāo)，要求孩子去完成。
業(yè)內(nèi)人士建議，中學(xué)留學(xué)的家庭不妨幫孩子選擇寄宿學(xué)校，有利于老師第一時間了解學(xué)生的需要，進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
小數(shù)據(jù)
23795人
據(jù)統(tǒng)計，2005年-2013年的8年間，中國赴美就讀私立高中的留學(xué)生，從2005年的65人增加到2013年的23795人，增幅高達365倍。
今年6月發(fā)布的《中國低齡留學(xué)生研究報告》顯示，出國讀高中和本科的學(xué)生群體中，有三成是去美國，其次是澳大利亞和加拿大，各占20%，另有不足一成的學(xué)生選擇英國。顯然，美國、澳大利亞、加拿大、英國是中學(xué)生留學(xué)的四大主流目的國。