英國留學(xué)：你以為的山窮水盡，實(shí)際上是峰回路轉(zhuǎn)
- 2025年01月13日 19:39
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【導(dǎo)讀】哈爾濱某學(xué)子，熱愛環(huán)境科學(xué)，立志解決家鄉(xiāng)供暖污染問題。本科就讀于寧波諾丁漢2+2，成績優(yōu)異，實(shí)習(xí)科研經(jīng)歷豐富。啟德教育助其申請英國研究生，經(jīng)歷波折后終獲大滿貫錄取，留學(xué)之路峰回路轉(zhuǎn)！
Z同學(xué)來自于中國東北部素有冰城之稱的哈爾濱，這是一個(gè)四季分明的城市，冬天的天氣非常寒冷。
“哈爾濱的冬季供暖大部分依賴于燃煤，燃煤供暖會(huì)釋放大量的二氧化硫和顆粒物。這就導(dǎo)致了每到冬季供暖期間城市里就會(huì)出現(xiàn)很嚴(yán)重的霧霾，為了解決這個(gè)問題，最近幾年靠著進(jìn)口天然氣想要逐漸取代燃煤進(jìn)行供暖，但是長期依賴于這種不可再生能源必定是不符合可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，在我高中的時(shí)候我就想未來是否有一種新能源來解決家鄉(xiāng)的困境”。帶著這樣的問題和思考，Z同學(xué)選擇了環(huán)境科學(xué)做為自己的本科專業(yè)。在本科的求學(xué)之路中，Z同學(xué)堅(jiān)持著自己的家國情懷，也在我們的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了英國研究生申請的大滿貫。今天有幸跟大家分享我們跟來自于哈爾濱的學(xué)子在留學(xué)之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及一路上收獲的驚喜和感動(dòng)。Z同學(xué)
在讀院校：寧波諾丁漢2+2
在讀專業(yè)：環(huán)境科學(xué)專業(yè)
學(xué)術(shù)成績：英方成績65%
語言成績：雅思7.5
軟性背景：多段實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷，2篇論文發(fā)表
學(xué)生最初是跟家長一同來咨詢的，當(dāng)時(shí)我們根據(jù)學(xué)生的背景情況，給了初步的選校與專業(yè)方案。在溝通過程中，我們也詳細(xì)闡述了申請規(guī)劃的難點(diǎn)，為了讓學(xué)生和家長更直觀了解申請中的潛在挑戰(zhàn)，我們分享了一些真實(shí)發(fā)生過的案例，以往有學(xué)生選擇了小機(jī)構(gòu)或者自己DIY申請，但缺乏文書和面試的經(jīng)驗(yàn)，最終遺憾地與心儀的院校失之交臂。同時(shí)我們也向?qū)W生和家長講解了申請G5選擇高端規(guī)劃的關(guān)鍵意義，并推薦了啟德SO服務(wù)。家長經(jīng)審慎權(quán)衡，最終選定啟德 SO，事后也對這一決定深感滿意。啟動(dòng)SO服務(wù)后，面對學(xué)生的各類問題，顧問老師、規(guī)劃老師、文書老師在群內(nèi)均第一時(shí)間積極回應(yīng)、互動(dòng)溝通，讓家長格外安心。申請期間還遇到個(gè)別專業(yè)突然取消的狀況，團(tuán)隊(duì)也迅速反應(yīng)、及時(shí)調(diào)整；文書創(chuàng)作環(huán)節(jié)，文案老師與學(xué)生反復(fù) “頭腦風(fēng)暴” 多次，耐心修改，大到推薦人選擇，小至郵件回復(fù)措辭，都給予悉心指導(dǎo)。收到帝國理工學(xué)院的面邀后，主管、顧問和文書老師更是連夜與學(xué)生研討面輔策略。總之，憑借真誠之心、細(xì)致入微的工作以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與行動(dòng)，啟德成功贏得學(xué)生和家長的高度認(rèn)可。Z同學(xué)在剛剛進(jìn)來的時(shí)候處于大三下學(xué)期，預(yù)計(jì)大三結(jié)束后成績可以拿到一等，因此在最初定校時(shí)是按照一等成績的標(biāo)準(zhǔn)去篩選學(xué)校和專業(yè)的；學(xué)生的夢校就是IC，并且非常明確自己未來想要學(xué)習(xí)的方向，環(huán)境和計(jì)算機(jī)結(jié)合的交叉專業(yè)；因此初步專業(yè)推薦的是IC的Environmental Data Science and Machine Learning專業(yè)；但是到了大三期末成績出來后學(xué)生的成績未達(dá)到一等，直接掉成了二等一成績，于是我們再次溝通調(diào)整了一下申請方案，初期定的專業(yè)競爭難度較高，學(xué)生沒有信心能夠申請成功，于是我在瀏覽IC官網(wǎng)后發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)院下有個(gè)25年開始授課的新專業(yè)，一般新專業(yè)的申請難度不會(huì)特別大，因此在和學(xué)生積極溝通后最終確認(rèn)嘗試一下新開的專業(yè)。申請時(shí)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校個(gè)別專業(yè)取消問題也做了及時(shí)調(diào)整。在前期啟動(dòng)會(huì)溝通的過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有過幾段研究經(jīng)歷，但是在實(shí)習(xí)方面是空白的，因此建議學(xué)生在大三暑假期間去進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習(xí)來補(bǔ)充自己的實(shí)踐經(jīng)歷，這也是申請碩士必不可少的競爭因素，再輔助學(xué)生自身一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)科成績和豐富的研究經(jīng)歷，最終一舉拿下大滿貫錄取。該同學(xué)在本科階段選擇了跟新生能源相關(guān)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)，但是在深入學(xué)習(xí)當(dāng)代的環(huán)境問題后，必將面臨的就是包括對復(fù)雜系統(tǒng)的一些研究，這也包含了是用計(jì)算機(jī)模型或者大數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí)去解決這些問題，在本科的一系列課程中。該同學(xué)對于環(huán)境科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)相結(jié)合的課程進(jìn)行了緊密的學(xué)習(xí)，用編程語言進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程等。該同學(xué)不僅在課堂中有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，在課程的project里也編寫了環(huán)境污染的數(shù)學(xué)模型并且成功繪制了其輸出圖表。與此同時(shí)，該同學(xué)也有著優(yōu)秀的時(shí)間管理能力，他利用寒暑假，共計(jì)完成了四段科研。例如在中國測繪科學(xué)研究院（地理空間大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究中心）的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，該同學(xué)跟著導(dǎo)師一起完成了以北京市海淀區(qū)為例的基于遙感影像的城市綠地分布計(jì)算機(jī)模型構(gòu)建與分析。在哈工大教授的邀請下，該同學(xué)深度參與了基于遙感數(shù)據(jù)的松花江流域水質(zhì)監(jiān)測框架的科研項(xiàng)目中，該同學(xué)不僅研究利用Sentinel-2衛(wèi)星影像實(shí)現(xiàn)廣域水質(zhì)評估，引入了多層去噪自編碼器（denoising autoencoder）,從數(shù)據(jù)中提取有效的光譜特征并減少噪聲等。在今年夏天，該同學(xué)還跟隨劍橋大學(xué)終身教授參加了基于GIS數(shù)據(jù)的地球氣候變暖模型與環(huán)境變遷的科研項(xiàng)目，最終完成了名為Past century climate and vegetation change: A case study in Tianshan, Northwest China的論文發(fā)表(published in Theoretical and Natural Science (TNS) (Print ISSN 2753-8818)
不僅如此，該同學(xué)還找到了兩位英本的教授做為推薦人助力于英國研究生的申請，兩位推薦人也很配合該同學(xué)的申請，很快的就完成了網(wǎng)推。該同學(xué)豐富的校內(nèi)經(jīng)歷，以及其他的實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷，我們也清晰的體現(xiàn)在了簡歷里。簡歷，個(gè)人陳述以及推薦信這三份文書材料相互呼應(yīng)，向招生官全方位的展示了優(yōu)秀的申請者。一年一歲，甚至是人生里的每一天，不論是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)還是生活，有熱愛才能有堅(jiān)持，該同學(xué)對著招生官說起自己堅(jiān)持的夢想眼里有光的樣子，在面試環(huán)節(jié)跟招生官侃侃而談的自信和從容不迫，暢想著未來的學(xué)習(xí)和生活中要把包容開放的文化帶給更多的人們等等等等。還有這一路很多很多遇到的感動(dòng)讓我們從熱愛出發(fā)，最終都回歸到了堅(jiān)持。而讓我們堅(jiān)持下來的，永遠(yuǎn)都是每一個(gè)真切的現(xiàn)在，我們?nèi)绾伍喦?，我們?nèi)绾涡腥f路。成長路上會(huì)聽到太多的聲音，哪怕是我們拼盡全力想做到的完美至善，時(shí)間會(huì)讓每一步的努力和付出變得有意義。倘若你對現(xiàn)在心有不甘，倘若你有勇氣想去改變，追夢的路上怎會(huì)抱有缺憾，那些還未曾實(shí)現(xiàn)的完美人生，那些熠熠生輝的日子在不遠(yuǎn)的將來等著你，好好把握住，把人生過程自己想要的樣子，前進(jìn)和成長的道路上并非一帆風(fēng)順，經(jīng)歷過的失望，挫敗和迷茫，終究有一天會(huì)變成我們的鎧甲，讓我們今后在遇到低谷和挫折的時(shí)候讓我們內(nèi)心更加的篤定而不會(huì)輕易的懷疑自己，在所有不確定的日子里，要記得心里有光和希望。跟我們一起，戰(zhàn)勝畏懼，在人生的故事里我們一起期盼遠(yuǎn)方。
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