【導讀】根據(jù)加拿大IRCC官方數(shù)據(jù),2019年來自中國大陸和香港的國際學生達169,905人,占加拿大國際學生總數(shù)的26.2%。按比例計算,這意味著2019年中國學生在加拿大的支出約為57.2億美元,為超過5.7萬個就業(yè)崗位提供了支持。換句話說,教育服務是2019年加拿大對中國最大的出口。
根據(jù)加拿大IRCC官方數(shù)據(jù),2019年來自中國大陸和香港的國際學生達169,905人,占加拿大國際學生總數(shù)的26.2%。按比例計算,這意味著2019年中國學生在加拿大的支出約為57.2億美元,為超過5.7萬個就業(yè)崗位提供了支持。換句話說,教育服務是2019年加拿大對中國最大的出口。
在疫情封鎖三年后,中國在2023年初重新開放了邊境,許多中國學生渴望重返國際旅行和學習的道路。加拿大一直是中國留學生的首選目的地,因此加拿大教育機構希望在當前環(huán)境下重新連接和重建他們的競爭優(yōu)勢。
為此,加拿大駐華大使館 、中國銀行(加拿大) 、卡普頓大學以及加中貿(mào)易理事會(CCBC) 聯(lián)合在中國舉辦了2023年加拿大教育峰會,由來自加拿大大學等各類教育機構與負責中國教育事務的加拿大貿(mào)易專員、IRCC中國官員、教育部下屬機構的中方官員以及來自中方的學校、教育服務公司等各類教育機構進行面對面的交流。
10月31日,啟德教育集團COO郭蓓女士受邀參加CCBC中加教育論壇,以中方教育機構代表身份作為論壇主持人,與在場嘉賓進行兩場深度交流。 CCBC President, Graham Shantz 先生致辭,2023年CCBC中加教育論壇正式開幕。 其中卡普頓大學、多倫多大學、圣力嘉理工學院等院校代表發(fā)表重要講話。 其中多倫多大學China Partnership Director Rikki Zhao 女士詳細介紹了多倫多大學招生情況,1827年多倫多大學建校,今年度過了她的196歲生日。介紹了多倫多大學三個校區(qū)的不同特點。同時也介紹了多倫多大學所在的大多地區(qū)特殊優(yōu)勢,在這樣一個多元化和充滿活力的城市區(qū)域,能給予學生提供更多的實踐性學習機會。 啟德教育集團COO郭蓓女士與現(xiàn)場參會代表進行第一場深度討論。 第一場論壇的主題是院校國際合作:圍繞加拿大各領域國際教育的未來趨勢,中加教育合作的未來方向,中加企業(yè)人才研究合作方式、疫情后如何加強中加合作等議題展開深度討論。 其中Hanson College代表Shouyi Ma先生用了自己的學校的校訓來詮釋教育的目的是什么。 The mission is to change life trajectories through education for generational impact in the global community. 強調(diào)了通過學習改變命運的重要性,且希望加拿大院校能充分了解中國市場的深度和廣度。加拿大院校根據(jù)市場的調(diào)研做出中國市場需求的留學服務。本校也在不斷的探索,通過中國市場的變化和需求,近一步提升留學生服務。 華為(加拿大)代表Song Zhang先生表示,他是第一次看到中國和加拿大之間如此有深度的溝通。華為大約在2010年開始在加拿大進行研發(fā)工作,隨著時間的推移,華為和當?shù)卮髮W進行了研究合作。未來加拿大大學和像華為這樣的跨國企業(yè)之間可以共享研究成果,這是大家的共同愿景。 參加討論的代表們也再次肯定了職業(yè)教育在中國蓬勃發(fā)展的市場,希望中國家長可以把眼光放在更長遠一些,聚焦孩子未來的就業(yè)競爭力。郭蓓女士指出未來擴大加拿大院校在中國市場競爭力,需要各界人士和企業(yè)一起努力,讓更多的人認識和了解寶藏國家加拿大。 啟德教育集團COO郭蓓女士與現(xiàn)場參會代表進行第二場深度討論。 第二場論壇的主題是院校中國招生:圍繞加拿大如何重視中國市場的重要性,目前招生方面和畢業(yè)情況及院校優(yōu)勢方面展開深入討論。參會者表示,未來加拿大會繼續(xù)深化和中國院校的合作,3+0 和2+1 等帶動中加教育更全面的交流。 加拿大每個省份都采用標準化的流程管理院校,保證教育均衡和高質(zhì)量。另外每所院校都強調(diào)了各自在就業(yè)方面的保障,也強烈的建議學校能展出更多畢業(yè)生成功的故事,希望越來越多的家庭了解加拿大留學帶給大家的人生改變。 魁省皮爾遜教育局代表強調(diào)指出中國留學生在其學校的招生政策中發(fā)揮了巨大的作用,希望未來開拓更深度的合作。且強調(diào)了加拿大院校各有優(yōu)勢,魁省獨有的法語優(yōu)勢,相信其獨特性能吸引更多的學生產(chǎn)生共鳴。 討論中,各方代表多次提到加拿大每所學校都十分重視學生的安全問題以及身心健康問題,另外對加拿大的宣傳,各個渠道有不同的聲音,建議家長和同學們實地參考和專業(yè)咨詢,科學綜合判斷是否這個國家適合學習,工作和生活。同時加拿大各個層次的院校各有優(yōu)勢,排名只是參考,找到適合自己的最重要。 現(xiàn)場兩次深度主題討論,啟德教育集團COO郭蓓女士詮釋了加拿大教育在中國市場的影響力。通過深度交流與合作,未來中加兩國的教育和貿(mào)易與文化交流一定是熱誠而真摯的;來自加拿大各層級的學校,從高中,大學到職業(yè)學院,均表現(xiàn)出歡迎中國學生的積極姿態(tài),并且積極與中國學校探索合作模式,重建合作關系。加拿大院校也深刻深刻理解疫情后中國學生的需求,對于安全和身體心理健康的重要性,提供更加具有核心競爭力的就業(yè)支持。 最后大山先生闡述了他和中國的深厚淵源的故事,同時帶來了他力薦的書籍《卡普頓的風》,與現(xiàn)場嘉賓熱情互動。
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