低齡留學成趨勢留學澳洲早規(guī)劃

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低齡留學的好處

開闊眼界

有句話說：眼界決定了境界。以十幾歲的年齡就能走出國門，去看看不同的世界，這對一個人的一生都意義重大。中學時代，正是逐步清晰自己人生目標的時候，了解不同的文化，學會用另一種文化思維，看看不同的生存狀態(tài)，能幫助學生更好地面對自己，問問自己想要什么樣的生活，對做出一生的正確選擇有很大的幫助。

年齡較小時出去留學，學習語言和融入當?shù)厣鐣^快

心理學研究發(fā)現(xiàn)，一個人成年后從一國到另一國，往往會遭遇“文化震蕩”--外國文化和母國文化之間的巨大差異給新來造成的巨大不適應感。

相對大學生和研究生而言，處于中學階段的孩子在學習新知識和適應新環(huán)境方面，有著更大的潛力和獨特的優(yōu)勢。首先，中學生在思維方面還沒有太多習慣勢力的禁錮，也不太在乎“面子”問題，有種初生牛犢不怕虎的勁頭。

其次，國外中學相比國內(nèi)一味追求學習成績的教學環(huán)境來講，更鼓勵孩子提問、思考、自主學習，并有著豐富的課外活動，這些都能極大的引發(fā)中學生的好奇心和求知欲，幫助中學生更快的適應周圍的環(huán)境，迅速提高語言能力。這種較快的融入，為今后在國外的繼續(xù)求學和生活打下了很好的基礎。對環(huán)境的陌生和語言交流的障礙及學習的吃力，會對孩子造成很大的心理壓力和精神負擔。給孩子些時間，強化英語及學習大學預備課程，扎扎實實，一步一個腳印，在申請進入大學學習前，在大學預科學院為今后的大學學習打個一個堅實的基礎。在當?shù)厣盍艘欢螘r間之后，學生對希望進入的大學、專業(yè)及今后希望從事的行業(yè)都會有一個客觀、具體、切實的打算，從而選擇他真正喜愛的適合的專業(yè)。

給孩子提供一個更廣闊的空間，脫離父母的嬌生慣養(yǎng)，鍛煉自主獨立生活能力

中國現(xiàn)在這一代的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，平時衣食住行基本都是父母安排好的，甚至包括上什么學校，課外參加什么活動。

做父母的如果希望孩子早日成才，“授之以魚，不如授之以漁”。父母終究不能陪孩子一輩子，所以最好的做法是教授和培養(yǎng)他們自己生活的能力。放手單飛會是最見效的一個做法。人對環(huán)境的適應能力是非常強的，可塑性也是很大的。當孩子被放在一個陌生的環(huán)境里時，自然會鍛煉出自主獨立的生活能力。

更全面的綜合發(fā)展

由于我國的應試教育模式，在國內(nèi)讀三年高中，往往只是為了應付高考而被動地去學習一些自己沒有興趣的科目，高分低能的例子比比皆是。特別是高三，基本就是為應付考試而學習。出國讀高中，可以避開高考的壓力，用寶貴的時間學習更實用的知識、語言、社會、文化。

相比而言，國外的中學教育更強調(diào)聯(lián)系實際，也鼓勵動手實踐。如果在良好的基礎教育之下，再去國外的中學學習，無疑是種很好的互補。除了學術(shù)課，學校還有豐富的課外活動和課外社團。內(nèi)容涉及體育、藝術(shù)、文化、科技等方面，可以培養(yǎng)和開發(fā)多種興趣。

像新西蘭是個多元化的移民國家，所以特別重視多種文化教育。在新西蘭讀中學的過程，就是一個接觸并理解、接受多元文化的過程。老師、同學可能都來自不同的地域，有著不同的膚色和母語，當然也有著不同的文化和宗教背景。這是極大的挑戰(zhàn)，中學時代有過這樣的經(jīng)歷，對于未來步入社會，和不同的人相處溝通，會有極大的幫助。

中學生留學的門檻比較低

相比申請大學，國外中學入學資格標準較寬松，而且從要求和選擇性來講，國外也有不同類型的學校，選擇余地比較大。

有機會就讀和國內(nèi)同樣優(yōu)秀或更好的大學

很多家長把送子女出國留學看作是一種長遠的投資行為。

國內(nèi)目前高考擴招，雖然進入大學更容易了，但如果不能進入一流的大學學習，將來會面對非常激烈的就業(yè)競爭。相對進入國內(nèi)一流的清華北大的概率來說，在國外讀完中學之后，有更多的優(yōu)秀學校可供選擇?；蛘哒f，有更大機會就讀比國內(nèi)能申請到的更好的大學，而且是用另一種語言！這本身就擴展了人生的寬度。

由于在國外讀中學，學生的語言能力，自立能力，溝通交流能力，都會有極大的提升，對于未來的就業(yè)和發(fā)展也是很大的幫助。

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