歷年牛劍熱門(mén)專(zhuān)業(yè)面試題揭露！面試官和“過(guò)來(lái)人”真實(shí)想法和建議如何？

目前牛劍面邀還在陸續(xù)發(fā)放，不過(guò)，有些專(zhuān)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始面試了，目前大家最關(guān)心的就是和面試相關(guān)的問(wèn)題了，小星老師為大家找到牛劍部分熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的面試真題及面試官和過(guò)來(lái)人的真實(shí)想法和建議，同學(xué)們記得收藏哦~

劍橋大學(xué)-自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)

你的面試中發(fā)生了什么？感覺(jué)如何？

在第一次面試中，面試官提出了一系列廣泛的問(wèn)題，涵蓋了我們當(dāng)時(shí)在 A-level 課程中學(xué)到的各種主題，但背景更為復(fù)雜。1 個(gè)問(wèn)題是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)問(wèn)題，1 個(gè)問(wèn)題是關(guān)于電的，1 個(gè)問(wèn)題是關(guān)于自行車(chē)的機(jī)械問(wèn)題。

第二次面試中，其中一個(gè)問(wèn)題是我必須使用相關(guān)的方程和數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)整個(gè)結(jié)果（我還忘記了一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的方程，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)傻，但他們似乎并不介意）。另一個(gè)問(wèn)題要求我討論計(jì)算答案時(shí)需要考慮的不同屬性。

你對(duì)未來(lái)的申請(qǐng)者有什么建議？

對(duì)面試內(nèi)容最有幫助的準(zhǔn)備是 A-Level 物理、數(shù)學(xué)（和進(jìn)階數(shù)學(xué)）的復(fù)習(xí)。讓物理老師用過(guò)去的一些面試問(wèn)題進(jìn)行模擬面試。閱讀書(shū)籍清單或雜志——這有助于補(bǔ)充個(gè)人陳述并進(jìn)一步提高你的興趣。

劍橋大學(xué)-工程學(xué)專(zhuān)業(yè)

你的面試中發(fā)生了什么？感覺(jué)如何？

前 5 分鐘被用作破冰活動(dòng)。我們討論了我對(duì)工程學(xué)的興趣，并讓我探討了我在個(gè)人陳述中提到的一些具體細(xì)節(jié)，例如我進(jìn)行的一些項(xiàng)目和我讀過(guò)的一本書(shū)。

面試的其余部分純粹是學(xué)術(shù)性的，涉及解決數(shù)學(xué)和物理問(wèn)題。例如，提出的一些問(wèn)題涉及力學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)。這些問(wèn)題被設(shè)計(jì)有些高級(jí)，必須思考一會(huì)兒，才能找到一些問(wèn)題的答案。

面試官實(shí)際上希望我得出正確的答案，如果我完全陷入困境，他們會(huì)推動(dòng)我朝正確的方向前進(jìn)，希望我最終能到達(dá)那里。

所以從某種意義上說(shuō)，這次采訪對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是真正令人生畏，而是相當(dāng)令人愉快，感覺(jué)更像是一次討論而不是正式采訪。當(dāng)我面對(duì)一些更具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題時(shí)，面試官給了我思考的時(shí)間，這通常會(huì)導(dǎo)致我突然想到如何解決問(wèn)題。

你對(duì)未來(lái)的申請(qǐng)者有什么建議？

做很多超出 A Level（或同等水平）的問(wèn)題解決問(wèn)題。網(wǎng)上有很多資源可以讓你超越并拓展自己，這在面試階段會(huì)非常有幫助。

回顧我申請(qǐng)時(shí)的情況，我確實(shí)記得我認(rèn)為自己在入學(xué)考試中沒(méi)有取得理想的成績(jī)，因此我對(duì)是否能獲得錄取感到有點(diǎn)悲觀。然而我的面試進(jìn)行得很順利，所以最終一切順利。

這顯示了劍橋大學(xué)申請(qǐng)程序的整體性質(zhì)；這是一個(gè)整體過(guò)程，這意味著您不必在申請(qǐng)的每個(gè)部分都做得很好。面試官正在尋找對(duì)這個(gè)主題充滿熱情、堅(jiān)持不懈、不斷思考、并且有教養(yǎng)的候選人。

劍橋大學(xué)-法律專(zhuān)業(yè)

你的面試中發(fā)生了什么？感覺(jué)如何？

我的兩次面試都以一個(gè)普遍的問(wèn)題開(kāi)始，第一個(gè)是關(guān)于我對(duì)歷史內(nèi)容的看法，第二個(gè)是關(guān)于我個(gè)人陳述的一小部分，在那之后，兩次面試的討論都主要集中在每次面試前 15 分鐘向我提出的問(wèn)題上。這些問(wèn)題往往涉及將某一法律領(lǐng)域的特定定義適用于某一情景。

實(shí)際上我覺(jué)得很有趣，因?yàn)槊嬖嚨娘L(fēng)格更像是一場(chǎng)友好的辯論，你會(huì)給出一個(gè)解釋?zhuān)⒈毁|(zhì)疑或挑戰(zhàn)，從而推動(dòng)你對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行更批判性的思考。

你對(duì)未來(lái)的申請(qǐng)者有什么建議？

回顧過(guò)去，我現(xiàn)在給申請(qǐng)人的建議是充分了解你的個(gè)人陳述。練習(xí)技巧是好的，但不要覺(jué)得必須事先學(xué)習(xí)很多法律內(nèi)容，因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ夷愕乃季S方式，而不僅僅是一堆事實(shí)。試著放松頭腦地回答問(wèn)題，這比死記硬背個(gè)人陳述更有幫助。

牛津大學(xué)-數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)：


問(wèn)題：用 2 x 1 塊覆蓋 2 xn 矩形網(wǎng)格有多少種方法？

這個(gè)問(wèn)題通常會(huì)附帶這樣的警告:“不希望你馬上得到答案”。這是需要調(diào)查的。數(shù)學(xué)面試通常在一張紙上進(jìn)行，有時(shí)在白板上，所以會(huì)畫(huà)出圖表，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)前四種情況的答案是1、2、3、5。需要一些解釋為什么第四個(gè)答案是5，為什么沒(méi)有遺漏第六個(gè)答案。

在這個(gè)時(shí)候，我通常會(huì)在8和13告訴學(xué)生接下來(lái)的兩個(gè)答案——對(duì)新出現(xiàn)的模式有什么想法嗎?答案是斐波那契數(shù)列—數(shù)列中的一項(xiàng)是前兩項(xiàng)的和，例如8 = 5 + 3，但如果學(xué)生以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)或忘記了這個(gè)數(shù)列的名字，這并不重要。面試的下一個(gè)階段是理解為什么這種模式會(huì)出現(xiàn)在這里。

當(dāng)完成這部分面試時(shí)，希望學(xué)生已經(jīng)接受了一些新的想法。問(wèn)題轉(zhuǎn)到3 × n個(gè)矩形網(wǎng)格和3 × 1塊瓷磚，到3 × n個(gè)矩形網(wǎng)格和2 × 1塊瓷磚。提示仍然是需要的，但也會(huì)有很多機(jī)會(huì)來(lái)看看學(xué)生從之前的學(xué)習(xí)中吸取了多少，以及他能不能很好地適應(yīng)所學(xué)的知識(shí)。

“我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)好問(wèn)題的原因之一是它的知識(shí)含量很低，不超過(guò)GCSE。但它的內(nèi)部復(fù)雜性足以測(cè)試最聰明的學(xué)生，特別是在最后部分，同時(shí)也給學(xué)生提供了反復(fù)展示他們所學(xué)知識(shí)和分享他們的想法的機(jī)會(huì)?！?br/>
牛津大學(xué)-物理專(zhuān)業(yè)：



問(wèn)題：最初靜止的球被恒定的力向上推一定時(shí)間。繪制球從開(kāi)始到落地的速度隨時(shí)間變化的函數(shù)。

物理面試的問(wèn)題通常以這樣一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)像是來(lái)自物理入學(xué)考試。在這個(gè)例子中，我讓學(xué)生畫(huà)一張圖，然后我會(huì)幫助他解決問(wèn)題。

學(xué)生們確實(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，這沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲也恢竿麄兞私馑械牟牧?，尤其是在面試的過(guò)程中。

如果一個(gè)學(xué)生馬上答對(duì)了，我就會(huì)繼續(xù)，要么是原問(wèn)題的進(jìn)一步方面，要么是其他方面。例如，上面的問(wèn)題很容易導(dǎo)致對(duì)衛(wèi)星、軌道、失重或暗物質(zhì)的討論。

“這通常是一種引導(dǎo)性的討論，而不是直接得到正確或錯(cuò)誤的答案。我想看看學(xué)生們對(duì)指導(dǎo)的反應(yīng)，以及他們?nèi)绾渭m正自己，希望不是通過(guò)猜測(cè)，而是通過(guò)思考他們所知道的和我告訴他們的。

換句話說(shuō)，當(dāng)我在尋找最終的正確答案時(shí)，我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎几信d趣。”

總結(jié)下來(lái)，在牛劍面試中，同學(xué)們可以把面試過(guò)程看作是一場(chǎng)對(duì)話，而非純粹的問(wèn)答。所以很多時(shí)候，得出答案的過(guò)程比答案本身更重要。

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