啟德教育:中國最具變革力教育集團

科技只是手段 效果才是核心

作為中國留學服務的領軍企業(yè)，啟德教育集團CEO黃嫻女士還在2014搜狐教育年度盛典上，與在線教育、中小學教育、教育投資領域的代表們分享了她對教育行業(yè)發(fā)展的觀點。

面對近幾年科技在教育領域中的廣泛應用，黃嫻表示：“無論在哪個年代，通過語言培訓、學科培訓、背景提升等方式，讓學生進入最適合的學校，這些都是教育最核心的問題。只不過在這個變化的年代，運用科技的手段，這個核心價值可以被提到更高的高度?！碑吘菇逃€是要回到教育的核心，那就是學生是否能出成績，是否能看到學習效果。

對于教育機構來說，科技固然能為學生提供很多個性化、多樣化的服務，但提高教學成果才是教育的價值所在。因為家長希望看到的是學習效果，學生希望學到真正的東西。從這個角度講，學習效果才是‘論成敗’的標準。

做國際教育 而不是做中介或培訓班

日前，在接受教育涉外監(jiān)管信息網總編輯采訪時，黃嫻表示，“我一直想做教育，而且是國際教育”。今年7月，在啟德教育集團的一次高層會議上，啟德形成了“做最值得信賴的國際教育機構”的愿景。對啟德來說，這不是一個口號，而是對其今后發(fā)展方向的定義——要做國際教育，而不是做中介或培訓班。

如果一個學生的最終目標是接受國際教育，可以在國內做好充分準備，那么就需要很多相關服務。例如，啟德可以幫助學生提高英語，但這絕不是課外輔導式的。“啟德希望通過不同的學科，以及生活中話題性的內容，讓學生在學語言的同時增強溝通能力、團隊精神和自我表達能力?！蹦壳?，啟德已經在上海涉足少兒英語領域，還引進了澳大利亞悉尼科技大學的一套學術英語課程，為希望出國的學生做好學術準備。?

學游 幫助學生做好思想準備

除了英語方面，啟德教育集團還推出了學游服務，幫助學生做好出國留學的思想準備，也就是讓他們了解國際教育理念和文化。之所以稱它為學游，而不是游學，“其實我們希望這些課程，80%是真正在學習”，黃嫻強調。這有點像微留學，給學生一個機會去感受一下什么叫國際教育，有了這樣的體驗，學生就會大致了解真正出國留學時將面臨的環(huán)境。

學游的主題性很強，有專門提高領導力的，也有針對理工科學生的，再結合世界500強高管的輔導，將來或許還會增加實習的部分，提高這段經歷的含金量，因為啟德不僅希望學生成功留學，更希望學生留學成功。

大學，應該是讓學生掌握一種學習能力

四大會計師事務所出身的黃嫻不怎么看中熱門專業(yè)，因為在她讀大學的時候，今天處在風口浪尖的互聯(lián)網相關專業(yè)根本就不存在。所以，她認為大學應該讓學生掌握一種學習能力，培養(yǎng)學習興趣，因為在每一個人生階段里都離不開學習，而興趣是支持一個人走的更遠的唯一動力。

“我是財會出身，畢業(yè)后進了四大，我發(fā)現(xiàn)當時一起進去的東方人是因為讀的會計專業(yè)才進四大，但很多西方同事是讀土木工程、計算機等其它專業(yè)的?！边@說明，如果學生在大學期間掌握一張學習能力，養(yǎng)成一種思維方式，專業(yè)知識是可以很快在工作中獲得的。

正如黃嫻所言，啟德做國際教育，不僅僅是希望學生將來有一個好工作，更希望他們掌握一種學習能力、培養(yǎng)學習興趣、養(yǎng)成一種思維方式，才能在職場中走得更遠。讓變革的力量不僅體現(xiàn)在啟德教育的服務上，也體現(xiàn)在中國學生和家長對國際教育的看法上。

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