香港商科申請很難？那他們的港大/理工/城大/嶺南錄取是如何做到的？

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港校的申請正如火如荼。

在經(jīng)歷過去年香港花式上熱搜以及今年的疫情大爆發(fā)，不少同學們心里可能在打鼓：香港還值不值得去？然而實際情況是在你還猶豫不決的時候，已經(jīng)有很多人早早遞交了申請或者在準備申請的最后關(guān)頭了。他們心里其實也在想：今年申請香港的學生肯定很多，競爭這么大，我有機會拿錄取嗎？是的，不要被片葉遮擋理應(yīng)投向泰山的視線。在經(jīng)歷疫情后，我想每個人都會有要更加珍惜時間的感觸。而時間最大的效用價值是用來追求自己的夢想和未來。

香港作為大灣區(qū)中的金融中心，一向是考慮求學深造，對商業(yè)領(lǐng)域感興趣的學生們的夢寐之地。而港校平均一年的商科授課式碩士項目因其全英文授課的英聯(lián)邦教育體系，時間短費用低的高性價比，理論與實際結(jié)合的高質(zhì)量課程以及畢業(yè)后可以無條件獲得的12個月續(xù)簽等特點一直是熱門申請選擇。不僅是擔著一流院校的名頭，成為畢業(yè)生求職的敲門磚；港校更是用不斷發(fā)展創(chuàng)新的教學和科研實力拓展商科項目的實際影響力，向社會輸送具有前沿商業(yè)戰(zhàn)略意識的商業(yè)精英和領(lǐng)袖。

這里跟大家分享幾個香港商科授課式碩士項目申請案例，我想你會從中找到自己的影子，找到努力的方向，更堅定自己的目標以及更有效率的準備申請。

A同學懂得快人一步的意義。

在3月份時，A同學就找到我們開始為第二年9月入學的香港大學MSc in Business Analytics項目做準備了。

在跟她第一次溝通的時候，我了解到她只想申請港大BA一個專業(yè)，其他都不考慮。這是一個非常冒險的選擇。但是充分的準備時間和港大經(jīng)管學院開設(shè)的Early Admission Scheme 給了我們放手一試的機會。

Early Admission Scheme是為大三在讀成績優(yōu)異學生（績點至少達到3.7）特設(shè)的提前批錄取+獎學金通道，意味著在9月正式輪次申請開放之前，學生就有機會拿到帶獎學金的錄取。而這也決定了提前批申請的競爭激烈程度；申請者共計3600名且多為985院校學生。

A同學211院校在讀，申請投遞時還未有合格的雅思分數(shù)，在硬實力層面上會有不足。文書處理中，我就著重突出A同學的統(tǒng)計背景，數(shù)據(jù)處理，編程和科研能力，從軟實力背景上契合BA專業(yè)的核心能力要求。

申請過程中，我持續(xù)跟學校更新學生的語言考試情況表明學生強烈的入讀意愿和持續(xù)的努力。即使拿到了waiting list 結(jié)果，也沒有放棄郵件跟進，最終在8月下旬收獲了帶語言條件的提前批錄取。雖然沒能獲得獎學金，能夠這么早的就拿到dream offer，A同學不必再經(jīng)歷漫長的等待而是可以有條不紊地完成畢業(yè)事宜，滿懷希冀地規(guī)劃下一段學習旅程了。

A同學的錄取案例里我們看到了速度意味著更多的機會和可能。

B同學經(jīng)歷過三次申請目標的調(diào)整。

一開始B同學只想申請香港理工大學的專業(yè)會計碩士項目，熱門商科項目之一。想要從眾多優(yōu)秀申請者中突圍并不是一件簡單的事情，而B同學當時的申請背景（二本院校會計專業(yè)，雅思6.5）也不能讓人放心地把雞蛋放在一個籃子里。為此，老師給出專業(yè)的規(guī)劃方案，把B 同學的申請目標擴展為城大理工兩所學校的會計和信息管理等商科項目，既符合B同學的求學方向也增加了錄取幾率。

在完成所有申請投遞后，B同學并沒有陷入無所事事的等待狀態(tài)，而是片刻不停地通過雅思刷分和GMAT考試來進一步增加自己的競爭力。在申請投遞兩個月后B 同學順利更新了雅思7分和GMAT 640 的成績給學校，又再次開始了等待。這次的等待心理上要比之前焦慮，畢竟在增加了自身砝碼之后會更期待好運。

大半個月后，B同學的申請還是處于靜態(tài)。我們決定調(diào)整策略，根據(jù)B同學有所提升的申請背景，我們緊急投遞了香港理工大學的Master of Finance (Investment Management)專業(yè)。10天后就收到了筆試面試通知，面試10天后B同學收到了正式錄取。而在這之后，B同學也同樣收到了之前投遞的城大MBA專業(yè)的面試邀請，可以說是一順百順了。

從B同學的錄取案例中我們看到：申請需要一路走到底的堅持，同樣也需要打開窗戶另辟道路的勇氣。

C同學堪堪趕上申請的末班車。

在距離當時申請輪次截止10天左右，我們投遞了嶺南大學的MSc eBusiness and Supply Chain Management和MSc Human Resources Management and Organisational Behaviour 兩個專業(yè)。

會不會太晚？這不是唯一要考慮的問題。

C同學的背景為普通一本工科專業(yè)，在學習和實踐含商科量幾乎為零的情況下轉(zhuǎn)專業(yè)申請而且還是熱門的商科專業(yè)，C同學不禁要問：機會大嗎？是的，雖然追夢的行動有點晚，C同學還是堅持選擇了自己理想的專業(yè)。

我們用行動來回答。首先文書處理上，我把重點放在三個方面：把C同學的本科與申請專業(yè)聯(lián)系起來，體現(xiàn)其對商科領(lǐng)域的熱情以及突出C同學的溝通,組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，這也是商科學習需要具備的能力。同時也重點描寫學生在疫情期間擔任社區(qū)志愿者的經(jīng)歷，體現(xiàn)C同學的高度社會參與和責任感。

其次在面試輔導(dǎo)中，我根據(jù)往年面經(jīng)整理出現(xiàn)頻率高的問題跟C同學進行一對一的模擬問答，并根據(jù)學生的表現(xiàn)布置“課后作業(yè)”，讓其能夠更加從容地應(yīng)對面試。事實上，文書中描寫的重點和面試輔導(dǎo)中練習過的問題也的確是面試中老師關(guān)心和提問的點；C同學也因此順利通過兩個專業(yè)的面試。而面試中教授和藹的態(tài)度和仔細的專業(yè)介紹更是讓C同學如沐春風，也更期待獲得專業(yè)的青睞。

沒有等待太久，兩周內(nèi)C同學相繼收到了這兩個專業(yè)的offer，更驚喜的是還收獲了MSc eBusiness and Supply Chain Management專業(yè)的15,000港幣入學獎學金。

C同學的錄取經(jīng)歷告訴我們：想要的未來在你開始行動的那一刻才有談?wù)摰囊饬x；我們爭取的不是救命稻草而是閃閃發(fā)光的新機遇。

本文作者

啟德亞洲SO導(dǎo)師-王曉璇

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