3分鐘帶你找到托?？谡Z不同階段備考策略！

在剛開始練習(xí)托福托?？谡Z時(shí)，應(yīng)該以打基礎(chǔ)為主，糾正自己的發(fā)音，鍛煉語感。

建議分階段選擇練習(xí)材料，比如，第1周聽一些簡單的對話場景，然后自己跟著錄音跟讀、復(fù)述直到能夠背誦。練習(xí)期間注意對比自己和錄音材料的發(fā)音，糾正一些表述錯(cuò)誤的地方。

第2周選擇一些難度更大，語速更快的聽力材料，仍然是做跟讀、復(fù)述和背誦練習(xí)。此時(shí)要注重是，自己在復(fù)述時(shí)表達(dá)是否流利，能否避免之前總是出錯(cuò)的地方。

經(jīng)過前期的積累，無論是發(fā)音還是口語表達(dá)的流利度肯定已經(jīng)有了很大的提升，第二個(gè)進(jìn)階時(shí)期可以用托福試題來練習(xí)口語，托?？谡Z部分主要分為獨(dú)立口語和綜合口語。

從考察要點(diǎn)來看，獨(dú)立口語題目內(nèi)容涉及考生熟悉的話題。這道題要求考生依據(jù)自己的想法、觀點(diǎn)和個(gè)人經(jīng)歷作答，也可利用任何與題目有關(guān)的想法、觀點(diǎn)或經(jīng)歷來回答。

大家在準(zhǔn)備時(shí)可以根據(jù)話題進(jìn)行論述，用簡單明了的語言說明一種觀點(diǎn)或偏好，并用非常有邏輯的語言對原因進(jìn)行闡述，提出一項(xiàng)建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議。也可以羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，并針對這些話題計(jì)時(shí)回答，用自己的語言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，提高口頭表達(dá)能力。

在回答綜合口語任務(wù)時(shí)，考生必須綜合利用多種語言技能。要求考生首先讀，聽，然后用口語作答。考生可以記筆記，并利用這些筆記回答問題。

在備考時(shí)，可以針對一些相同話題的托福閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)，并針對這些材料做筆記，嘗試學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料，在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)，針對材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，對其中提出的某個(gè)問題，提出一種解決問題的方案，并給出相對應(yīng)的理由。

大家在備考的時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一些口語答題萬能模板，但是在口語考試中，如果生硬地套用別人的模板，會(huì)影響整體的回答質(zhì)量，進(jìn)而影響口語成績。

大家應(yīng)該嘗試根據(jù)口語的各類話題組建自己的答題模板，考試中如果遇到類似話題，能夠快速反應(yīng)作答。