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美國(guó)院校之藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)詳解

  • 2014年01月14日 00:00
  • 來(lái)源:?jiǎn)⒌卤本┟绹?guó)部
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啟德留學(xué)
【導(dǎo)讀】啟德留學(xué)
            

  藝術(shù)管理是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、管理基本理念、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)藝術(shù)、藝術(shù)品的了解和鑒別能力對(duì)藝術(shù)、藝術(shù)行為、藝術(shù)品等特殊商品的管理和營(yíng)銷(xiāo)。丹·馬丁在《國(guó)際公共政策與管理百科全書(shū)》中提到:藝術(shù)管理是五種傳統(tǒng)管理的應(yīng)用——計(jì)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督和控制,有助于把表演或視覺(jué)藝術(shù)的作品以及藝術(shù)家的作品展示給觀眾。

  專(zhuān)業(yè)設(shè)置

  在藝術(shù)管理教育界,關(guān)于藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)如何設(shè)計(jì)和設(shè)置,一直是頗有爭(zhēng)議的,各國(guó)各校的做法也不盡相同。最早的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè),設(shè)在哈佛大學(xué)商學(xué)院,但這個(gè)項(xiàng)目早已煙消云散了?,F(xiàn)在美國(guó)仍有及格學(xué)校的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)設(shè)在商學(xué)院,但只是很少數(shù)。比較好的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)往往設(shè)在教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院。在中國(guó)大陸的情況則不同,新創(chuàng)建的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)大都設(shè)在藝術(shù)學(xué)院。這種狀況的形成,各國(guó)各校有其具體的原因,不能一概而論。比如說(shuō),哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院藝術(shù)與人文系下屬的藝術(shù)管理碩士項(xiàng)目,1971年最早開(kāi)設(shè)在哥大的藝術(shù)學(xué)院,授予的是藝術(shù)碩士學(xué)位(MFA);1990年由于院系調(diào)整,該項(xiàng)目轉(zhuǎn)入教育學(xué)院,授予文學(xué)碩士學(xué)位(MA)?,F(xiàn)在該專(zhuān)業(yè)比較強(qiáng)調(diào)教育學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、新聞學(xué)院等協(xié)作辦學(xué),學(xué)生可以跨院選課。(Harvard Business School Program Management)管理專(zhuān)業(yè)設(shè)在什么學(xué)院并不重要,各種做法各有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),要根據(jù)各校各專(zhuān)業(yè)具體條件和定位而言。設(shè)在教育學(xué)院,可以更加側(cè)重藝術(shù)管理的社會(huì)教育性。設(shè)在藝術(shù)學(xué)院,可以更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)性。設(shè)在雙學(xué)院,可以更側(cè)重藝術(shù)管理的商業(yè)經(jīng)營(yíng)方面。比較理想的情況是,藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)最好能設(shè)在綜合性大學(xué),這樣可以充分利用大學(xué)各個(gè)學(xué)院的資源,學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣和優(yōu)勢(shì),與導(dǎo)師一起來(lái)設(shè)計(jì)各自的課程和研究方向,可以全校范圍內(nèi)交叉選課。另外,藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)最好設(shè)置在藝術(shù),經(jīng)濟(jì),社會(huì)活動(dòng)發(fā)達(dá)的大都市,這樣能讓學(xué)生更多地接觸藝術(shù),接觸實(shí)踐,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)能力。

  就業(yè)方向

  美國(guó)至少有四十多所大學(xué)設(shè)有藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè),從本科到碩士到博士專(zhuān)業(yè)/方向都有。但是,這個(gè)學(xué)科存在的時(shí)間只有三四十年,而且又是交叉學(xué)科,因此本身并不是特別的健全和規(guī)范。

  從總體來(lái)說(shuō),目前大約有以下幾種情況:

  藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)策劃人和文化管理者,可從事藝術(shù)品投資咨詢(xún)、拍賣(mài)行或畫(huà)廊的經(jīng)營(yíng)、美術(shù)館和文化部門(mén)的管理、文化活動(dòng)和藝術(shù)展覽的策劃等。——、視覺(jué)藝術(shù)管理2戲劇管理、制作人、劇目管理、演出管理—演出制作管理和藝術(shù)院團(tuán)管理1文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的人才,可在電視臺(tái)各欄目、電視劇制作中心、各影視節(jié)目制作公司等部門(mén)從事管理、策劃、組織、協(xié)調(diào)、項(xiàng)目運(yùn)作、觀眾研究等方面工作。

  文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)(制片管理和文化經(jīng)紀(jì))——制片管理方向面向文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、影視制作公司、電視臺(tái)等媒體機(jī)構(gòu),從事影視藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)、經(jīng)營(yíng)管理能力的影視劇及電視欄目制片人。文化經(jīng)紀(jì)方向面向文化產(chǎn)業(yè)、各類(lèi)媒體及政府部門(mén),具有文化藝術(shù)素質(zhì)和高品位的文化藝術(shù)鑒賞能力,掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和運(yùn)作規(guī)律,善于分析國(guó)內(nèi)外文化藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì),具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)和法律的基礎(chǔ)知識(shí),從事文化藝術(shù)管理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)及國(guó)際文化傳播等工作。

  藝術(shù)市場(chǎng)管理——可從事事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)展覽策劃、藝術(shù)品鑒定、藝術(shù)管理、藝術(shù)拍賣(mài)等職業(yè)。

  美國(guó)具有代表性的開(kāi)設(shè)藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的院校:

  大致有以下幾類(lèi):

  設(shè)在教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)教育系。哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院(Teachers College, Columbia University)藝術(shù)與人文系的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)、紐約大學(xué)(New York University) 教育學(xué)院藝術(shù)與藝術(shù)職業(yè)系的視覺(jué)藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)、俄亥俄州立大學(xué)(Ohio State University)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育系的藝術(shù)管理與政策專(zhuān)業(yè)/方向、佛羅里達(dá)州立大學(xué)(Florida State University)藝術(shù)教育系的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)/方向。這一類(lèi)偏重藝術(shù)管理的社會(huì)教育性。

  2) 設(shè)在藝術(shù)學(xué)院。哥大的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)1971年創(chuàng)建于藝術(shù)學(xué)院,1990年轉(zhuǎn)入教育學(xué)院?,F(xiàn)在的如耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院(Yale University)、紐約的布萊特學(xué)院(Pratt Institute)、紐約時(shí)裝學(xué)院(Fashion Institute of Technology)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院(The School of the Art Institute of Chicago) 、芝加哥哥倫比亞學(xué)院(Columbia College, Chicago)、費(fèi)城德累克賽爾大學(xué)(Drexel University)、俄勒岡大學(xué)(University of Oregon)。這一類(lèi)是加強(qiáng)藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)性。

  3) 設(shè)在商學(xué)院或公共管理學(xué)院。如卡耐基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University) 、印第安納大學(xué)(Indiana University)。這一類(lèi)是側(cè)重商學(xué)院的商業(yè)經(jīng)營(yíng)方面,政策層面和公共服務(wù)方面。

  4) 設(shè)在文理學(xué)院的藝術(shù)史或藝術(shù)系等。如華盛頓的美利堅(jiān)大學(xué)(American University)、費(fèi)城的天普大學(xué)(Temple University)。以上列出的這些學(xué)?;旧鲜敲绹?guó)比較好的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)/方向。我個(gè)人覺(jué)得,學(xué)習(xí)藝術(shù)管理,最好能去紐約、芝加哥、華盛頓、費(fèi)城這樣的大都市,文化藝術(shù)場(chǎng)所多,人才多,活動(dòng)多,對(duì)開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)很有好處。

  對(duì)于要申請(qǐng)藝術(shù)管理的學(xué)生,有一定的藝術(shù)背景,又有相關(guān)商科管理經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)背景最好。不同學(xué)校對(duì)托福和GRE或是GMAT的要求也是不統(tǒng)一的。像NYU,Pratt, the school of the Art Institute of Chicago是不需要GRE或者GMAT;像CMU,Indiana University Bloomington是既接受GRE,也接受GMAT;像Yale,American University, Columbia OSU等只接受GRE。

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孫繼紅,啟德北京海淀分部資深美國(guó)顧問(wèn)專(zhuān)家。個(gè)人簡(jiǎn)介:多年的留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),深諳美國(guó)教育體制、院校及留學(xué)申請(qǐng),幫助近千名中國(guó)學(xué)生成功留學(xué)。細(xì)致、誠(chéng)懇的咨詢(xún)風(fēng)格深受學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛贊譽(yù)。

工作感言:我深刻感受到留學(xué)選擇對(duì)于學(xué)生以及整個(gè)家庭是多么重要!留學(xué)的成功不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)成就的實(shí)現(xiàn),更是學(xué)生未來(lái)人生規(guī)劃的關(guān)鍵!所以,我希望以我誠(chéng)信、責(zé)任以及專(zhuān)業(yè)的服務(wù)為您塑造成功留學(xué)的第一步!

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