啟德教育受邀參加：2024慶熙大學(xué)合作機(jī)構(gòu)招持會(huì)--深度交流，深化合作

8月29日，啟德教育以廣泛的影響力和深厚的實(shí)力受邀參加參加2024慶熙大學(xué)主要合作機(jī)構(gòu)交流會(huì)，與慶熙大學(xué)以及國內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流和探討。亞洲項(xiàng)目戰(zhàn)略發(fā)展與管理部日韓項(xiàng)目經(jīng)理張娟與韓國項(xiàng)目主管武良雯應(yīng)邀出席。

交流會(huì)上慶熙大學(xué)國際處全球教育支援組組長金鎬仁發(fā)表了韓國政府留學(xué)生動(dòng)向以及慶熙大學(xué)留學(xué)生項(xiàng)目現(xiàn)況。

我們了解到在目前韓國人口縮減的情況下，韓國留學(xué)市場的需求量還是非常大的，而慶熙大學(xué)對(duì)留學(xué)生政策上有很多友好的支持。

為每一期留學(xué)生舉辦新生說明會(huì)，為外國留學(xué)生提供醫(yī)療保險(xiǎn)，簽證代辦，多語種心理咨詢等服務(wù)，每學(xué)期舉行多次韓國各地文化體驗(yàn)活動(dòng)，獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多。

人文素質(zhì)學(xué)院的洪承兌教授則從教學(xué)和管理的兩大方向深談慶熙大學(xué)的中國留學(xué)生教育現(xiàn)狀及教學(xué)狀況。

在慶熙，中國留學(xué)生占比70%，科學(xué)的教學(xué)課程安排，自由開放式的教學(xué)方式，深得中國留學(xué)生的喜愛。曾經(jīng)在中國留學(xué)的洪教授非常了解中韓兩國的教育模式，風(fēng)趣地分析了當(dāng)年中韓乃至世界年輕人的思想需求，解說慶熙大學(xué)的基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響。

喜歡被稱為“老洪”的教授通過自己的親身經(jīng)歷，講述了慶熙大學(xué)如何幫助留學(xué)生克服留學(xué)生活三大障礙：語言，環(huán)境適應(yīng)，文化差異。

晚宴前，學(xué)校鄭重介紹了啟德教育集團(tuán)，頒發(fā)了合作機(jī)構(gòu)認(rèn)證書，為慶熙大學(xué)和啟德教育的今后友好合作添磚加瓦。

對(duì)外副校長金鐘福先生再次對(duì)我們的到來表示熱烈的感謝和歡迎，希望通過雙方的合作，給更多的中國留學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育支持。

這場高層次的交流，加深了慶熙大學(xué)與啟德雙方的的解和信任，也體現(xiàn)了啟德教育在國際教育行業(yè)的影響力和卓越的實(shí)力，為未來的深度合作奠定基礎(chǔ)。