美國留學(xué)，怎樣的推薦信才是真正有價值的推薦信？

絕大部分留學(xué)群體并不知道，一封有價值的推薦信，必須解決兩個核心問題：

A.  推薦內(nèi)容的客觀性

一封具有效力的推薦信，理論上至少應(yīng)當(dāng)包含以下三個方面：課堂細(xì)節(jié)，學(xué)術(shù)成就，個人品質(zhì)。而在沒有豐富的對學(xué)生表現(xiàn)的描述的前提下，推薦信很難被招生官采納。

B. 推薦人的權(quán)威性

實(shí)際上真正的有效的學(xué)術(shù)推薦人，至少必須是助理教授（Assistant Professor）以上的教職?！爸v師”、“研究員”一類的推薦人，除非極特殊情況，在招生辦是不被采納的。

那么，到底怎樣的推薦信是有效的？要說明怎樣的教授推薦信是有效的，我們首先需要講解美國大學(xué)教職體系。美國高校的教職競爭的激烈程度，幾乎是這個地球上最為殘忍的競爭體系。一般PHD畢業(yè)之后，能夠留校擔(dān)任博士后的不超過1/5。而博士后要申請Assistant Professor助理教授，錄取率保守也在1/10以下。如果沒有在五年內(nèi)選上助理教授，博士后就必須離開學(xué)校或轉(zhuǎn)而申請擔(dān)任Lecturer/Research Scientist之類的低薪職位。而助理教授并不代表“編制”，如果沒有在五年內(nèi)晉升Associate副教授，同樣必須離開學(xué)校。這一條殘忍淘汰到不近人情的路，一直要走到“Tenure”終身教授才到盡頭。

能夠在美國藤校獲得終身職位，則是全世界數(shù)百萬科研人員的終.極理想。而藤校Tenure的評選嚴(yán)苛程度，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國科學(xué)院院士的評選標(biāo)準(zhǔn)。在麻省理工，只有同行評測中該領(lǐng)域全球前三的頂尖學(xué)者才能獲得Tenure職位。哈佛則更加變態(tài)，即使評選上了副教授Associate，也要經(jīng)過另一個五年才能晉升終身。

所以，Tenure終身教授的推薦信，才是申請中具有真正效力的終.極大招。一方面，只要能夠評選上藤校Tenure，則在行業(yè)內(nèi)一定擁有絕.對的學(xué)術(shù)影響力，對學(xué)生的評價擁有足夠權(quán)威。另一方面，Tenure有完全自主的權(quán)利選擇擔(dān)任學(xué)校行政職務(wù)，如輪值系主任，輪值招生官等。

同時Tenure教授也有開設(shè)自己的研究生Program的權(quán)限，在NSF/NIH等基金贊助下也會開設(shè)自己的博士及獎學(xué)金名額。也就是說，所有的終身教授自己同時也有著招生權(quán)限，研究生和博士生的錄取審核全部是由他們自己決定。毫不夸張的說，如果可以獲得藤校終身教授推薦，將徹底解決申請中學(xué)術(shù)背景薄弱的問題，甚至對申請產(chǎn)生決定性的幫助作用。

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