【導讀】 談及海外大學的錄取時,很多同學和家長會不自覺地關注大學的總錄取率、標準化成績的中位數(shù)、年級排名和績點。事實上,這些指標只是預判大學錄取結果的起點,而并不是全部。例如,今年申請本科的兩位同學,A有AP成績、托福 100+分,B無AP成績、托福 90+ 分,兩人都申請了美本前三十的加州大學戴維斯分校(UCD),A是計算機科學專業(yè),B是農業(yè)專業(yè)。結果是:A 同學被拒,B 同學被錄取。還有一位國內本科物理專業(yè)的同學想要轉學至美國學習電子工程專業(yè),結果被眾多知名公立大學的工學院拒絕,卻獲得了圣路易斯華盛頓大學 (WUSTL)和紐約大學(NYU)的 offer。 可見,選擇不同大學(排名差不多)的不同專業(yè),對應的錄取結果有時會大相徑庭。
談及海外大學的錄取時,很多同學和家長會不自覺地關注大學的總錄取率、標準化成績的中位數(shù)、年級排名和績點。事實上,這些指標只是預判大學錄取結果的起點,而并不是全部。例如,今年申請本科的兩位同學,A有AP成績、托福 100+分,B無AP成績、托福 90+ 分,兩人都申請了美本前三十的加州大學戴維斯分校(UCD),A是計算機科學專業(yè),B是農業(yè)專業(yè)。結果是:A 同學被拒,B 同學被錄取。還有一位國內本科物理專業(yè)的同學想要轉學至美國學習電子工程專業(yè),結果被眾多知名公立大學的工學院拒絕,卻獲得了圣路易斯華盛頓大學 (WUSTL)和紐約大學(NYU)的 offer。 可見,選擇不同大學(排名差不多)的不同專業(yè),對應的錄取結果有時會大相徑庭。
以美國為例,計算機科學專業(yè)是全美最難錄取的專業(yè)之一,緊隨其后的是工學院和商學院的各個分支方向,醫(yī)學、藥學、牙醫(yī) 等預科課程。倘若申請者在申請時確定了一個極具競爭力的專業(yè)方向,但對錄取的具體數(shù)據(jù)不夠了解,那很可能會錯誤地評估錄取的概率,從而導致錄取結果糟糕。遺憾的是,鮮有大學會公布具體專業(yè)的錄取數(shù)據(jù),這就導致留學機構并不能直接獲得與具體學科相關的錄取數(shù)據(jù),需要靠案例申請的經(jīng)驗積累來幫助申請者做判斷。 加州大學、卡內基梅隆大學、伊利諾伊大學、普渡大學是當下中國學生比較熱衷申請的美國大學,分析這些學校的錄取數(shù)據(jù)能夠得出一定的申請規(guī)律。
所以申請人一定要反復思考自己的沖擊目標、匹配目標、保底目標三個層次的選校框架。試想,你是一個“明星” 級別的申請人,卻連普渡大學工學院的計算機科學都無法保底,難免會意難平。 那么,什么才是可行的專業(yè)申請策略? 又如何合理地選擇專業(yè)方向?
目前,部分學生及家長深刻意識到選擇工學院、商學院相關專業(yè)方向所面臨的巨大不確定性,所以會退而求其次,避開工科、商科方向,選擇非熱門方向。需注意的是, 退而求其次的方向選擇應該符合申請人的 真實興趣,不能為了尋求好的錄取結果而選 擇一個自己完全不感興趣的專業(yè)。倘若學生 確實對其他非競爭性專業(yè)感興趣,那么這將 是一種不錯的申請策略,也很符合自身的現(xiàn)實選擇。但也不必把這個策略一股腦用在每份申請上,要靈活機動地進行定位和規(guī)劃。 例如,文中提到的A同學,利用了計算機科學和數(shù)學方向進行穿插申請,最終既拿到一部分計算機科學方向的錄?。ǚ鹆_里達大學、多倫多大學圣喬治校區(qū)、不列顛哥倫比亞大學),也拿到了一部分數(shù)學方向院校的錄取。所以,要根據(jù)具體大學來具體分析, 結合自身背景,選擇一到三個與自身契合的申請方向。
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