美國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)：東北大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)碩士項(xiàng)目

教育領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)碩士項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)教育的發(fā)育性和建構(gòu)主義方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在實(shí)踐中測(cè)試?yán)碚?、預(yù)期后果并評(píng)估各種教育環(huán)境中的結(jié)果。畢業(yè)生在成為成功的學(xué)校行政人員以及教育變革和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面有著良好的記錄。該項(xiàng)目的畢業(yè)生就業(yè)于灣區(qū)21個(gè)學(xué)區(qū)，包括阿拉米達(dá)、康特拉科斯塔、薩克拉門(mén)托、舊金山、圣馬特奧和圣克拉拉等縣。在這個(gè)基于證書(shū)的項(xiàng)目中，學(xué)生不僅獲得教育領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)碩士學(xué)位，還獲得PASC證書(shū)。獲得PASC后，學(xué)生可以繼續(xù)攻讀其他的證書(shū)，以在加利福尼亞州的K-12公立學(xué)校系統(tǒng)中保持學(xué)校行政人員的就業(yè)資格，擁有超過(guò)五年的初級(jí)證書(shū)期限。

 教育領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)碩士項(xiàng)目的課程和教學(xué)法牢固地植根于實(shí)踐——結(jié)合研究和實(shí)踐。候選人需要構(gòu)建他們可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活情況的領(lǐng)導(dǎo)模型。該項(xiàng)目的目標(biāo)是培養(yǎng)反思型從業(yè)者和思想者。課程內(nèi)容和實(shí)地經(jīng)驗(yàn)將包括理論應(yīng)用、概念識(shí)別、當(dāng)前研究文獻(xiàn)的審查以及對(duì)類(lèi)似問(wèn)題的記錄經(jīng)驗(yàn)的探索。

 從課程開(kāi)始到最終實(shí)地經(jīng)驗(yàn)的完成，候選人不斷努力深化他們的教育哲學(xué)并銳化他們的教育愿景。為了發(fā)展教育哲學(xué)和卓越愿景，候選人將在課程和實(shí)地經(jīng)驗(yàn)中閱讀并理解教育的對(duì)立哲學(xué)和理論。該項(xiàng)目將加州管理員績(jī)效期望（CAPE）的能力整合到兩個(gè)實(shí)地經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)中，在這些研討會(huì)上，學(xué)生可以練習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)展示對(duì)CAPE標(biāo)準(zhǔn)的掌握。

項(xiàng)目目標(biāo)：

· 在一年（30學(xué)分）內(nèi)達(dá)到PASC的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)掌握加州管理員績(jī)效期望（CAPE）的能力

· 掌握在K-12公立學(xué)校擔(dān)任學(xué)校行政人員所需的領(lǐng)導(dǎo)技能

· 在項(xiàng)目的最后兩個(gè)學(xué)期中準(zhǔn)備提交CalAPA考試評(píng)估給外部評(píng)審員

課程：

學(xué)生共需完成30個(gè)學(xué)分的課程以獲得教育領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)碩士學(xué)位和行政服務(wù)證書(shū)。教育領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目提供的所有課程均可應(yīng)用于文學(xué)碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)計(jì)劃將由學(xué)生與東北大學(xué)的米爾斯學(xué)院導(dǎo)師共同確定。在大多數(shù)情況下，可以根據(jù)個(gè)人候選人的興趣和具體職業(yè)目標(biāo)量身定制文學(xué)碩士學(xué)位。

實(shí)地工作：

該項(xiàng)目重視學(xué)生的出色表現(xiàn)和研究的嚴(yán)格性。然而，初學(xué)者管理員的真正考驗(yàn)是在學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)，在那里他們可以在領(lǐng)導(dǎo)崗位上使用他們不斷增長(zhǎng)的知識(shí)和技能。學(xué)生將被分配導(dǎo)師以指導(dǎo)他們的實(shí)地工作。

除此之外呢，還有很多教育學(xué)相關(guān)的碩士項(xiàng)目，大家可以多關(guān)注這個(gè)平臺(tái)，也可以移步微信【i啟德】微信小程序，可以看到更多的院校和專(zhuān)業(yè)介紹，也會(huì)有大學(xué)排名最新更新。下面我就簡(jiǎn)單介紹一些和教育學(xué)相關(guān)的碩士項(xiàng)目的美國(guó)大學(xué)的信息，

約翰霍普金斯大學(xué)

MS in Education -International Teaching and Global Leadership Cohort

佛羅里達(dá)大學(xué)

MAE in Educational Echnology

密歇根大學(xué)安娜堡分校

Master of Arts in Educational Studies – Teaching and Learning

選擇啟德留學(xué)的四大理由

值得信賴(lài)的留學(xué)品牌；展業(yè)的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)；

優(yōu)質(zhì)的留學(xué)服務(wù)產(chǎn)品；滿意的申請(qǐng)結(jié)果；

歷史悠久 經(jīng)驗(yàn)豐富 - 啟德留學(xué)企業(yè)化運(yùn)作20+年，眾多留學(xué)生共同選擇

資質(zhì)權(quán)威 實(shí)力雄厚 - 中國(guó)第一批獲得自費(fèi)，留學(xué)中介服務(wù)資格

團(tuán)隊(duì)卓越 服務(wù)專(zhuān)業(yè) - 業(yè)內(nèi)留學(xué)專(zhuān)家+海歸顧問(wèn)+外籍服務(wù)團(tuán)隊(duì)，多維度助力夢(mèng)校申請(qǐng)

網(wǎng)點(diǎn)眾多 覆蓋全球 - 國(guó)內(nèi)25+分公司，多個(gè)辦事處及數(shù)家海外公司

渠道可靠 院校薈萃 - 全球數(shù)千院校合作留學(xué)教育平臺(tái) 定期舉辦線上+線下國(guó)際教育展 

如何選專(zhuān)業(yè)/院校/國(guó)家？  如何掌握留學(xué)申請(qǐng)一手信息？

如何適應(yīng)海外生活？     如何“內(nèi)外”兼修 提升自己？

語(yǔ)言 留學(xué) 就業(yè) 移民 啟德教育全方位助力您的學(xué)業(yè)，事業(yè)發(fā)展！

小啟歡迎各位同學(xué)及家長(zhǎng)電詢及在線咨詢~

歡迎訪問(wèn)啟德教育美國(guó)留學(xué)頻道　歡迎咨詢啟德教育留學(xué)顧問(wèn)     

免費(fèi)獲取留學(xué)規(guī)劃方案，您可以通過(guò)以下4種方式聯(lián)絡(luò)我們： 

1、歡迎致電啟德教育客戶服務(wù)中心400-1010-123； 

2、歡迎 點(diǎn)擊這里 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢； 

3、添加啟德官網(wǎng)微信，可立即咨詢；

          掃一掃  立即咨詢

4、填寫(xiě)表單，我們會(huì)在1-3天內(nèi)為您提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。