新加坡留學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹 | 古雅傳統(tǒng)，創(chuàng)新講述

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　　多年傳媒工作，讓我對(duì)“品牌”、”Storytelling”(大概就是通過(guò)生動(dòng)故事推廣一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)理念、一家企業(yè)、一個(gè)個(gè)體的意思)變得格外敏感;幾年瑜伽創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我深切感受到每項(xiàng)悠久傳統(tǒng)背后的文化力量……所以今天我想聊聊：亞洲之光新加坡國(guó)立大學(xué)2021年新開(kāi)碩士專(zhuān)業(yè)“藝術(shù)文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理”(Arts and Cultural Entrepreneurship)。

　　所謂“文創(chuàng)”，就是以全新角度、符合時(shí)代的方式，去做文化保育、文化推廣，講好文化故事，呵護(hù)藝術(shù)生命。

　　無(wú)論是就政治影響還是商業(yè)推廣而言，蘿卜+大棒的“Hard Power”時(shí)代已過(guò)，“Soft Power”才是王道，國(guó)家如此，機(jī)構(gòu)如此，個(gè)人亦然?！癝oft Power”就是文化，就是文創(chuàng)。

　　文創(chuàng)強(qiáng)國(guó)，歐美有美國(guó)、英國(guó)，近鄰有日本、韓國(guó)。通過(guò)打造具有區(qū)域特色的文創(chuàng)品牌，它們將文化、價(jià)值觀念和生活方式以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式推廣開(kāi)來(lái)，散播至世界各地。

　　回到國(guó)內(nèi)。從2000年起，國(guó)家就在大力發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，陸續(xù)出臺(tái)不少扶持政策。從《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》首次提到文化產(chǎn)業(yè)，到《文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》草案送審，明確地方需要加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和確保民眾享受更好的文化，近幾年來(lái)， 《著作權(quán)法》的修訂、《文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)》的發(fā)布，更對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到積極的助推作用。

　　細(xì)看專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)“藝術(shù)文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理(Arts and Cultural Entrepreneurship)”，其中的“Entrepreneurship”，不僅僅代表創(chuàng)業(yè)，更是創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新思維的融匯?？梢?jiàn)，國(guó)立大學(xué)的教務(wù)團(tuán)隊(duì)是站在一個(gè)頗具高度的立場(chǎng)，觀待如今的文化市場(chǎng)，并對(duì)入讀學(xué)生寄予厚望。

　　當(dāng)你對(duì)自己所做的工作有了清晰的定位——職業(yè)還是事業(yè)，前者涉及崗位和薪資，后者代表某種信仰和宏大環(huán)境下的自我認(rèn)知，一切便會(huì)更加通透。擁有事業(yè)信仰的人是幸運(yùn)的，因?yàn)闊o(wú)論此刻身在何處、位列哪個(gè)層級(jí)，他們身上的“Entrepreneurship精神”(創(chuàng)新精神，企業(yè)家精神)，會(huì)幫助理想顯化，并推動(dòng)自己走得更遠(yuǎn)。

　　在這里，有數(shù)字轉(zhuǎn)型，有商業(yè)落地，有歷史傳承，有人文脈絡(luò)……幾大學(xué)院聯(lián)合組課，培養(yǎng)走在時(shí)代前沿的文創(chuàng)人才。

　　“去看史蒂夫·喬布斯、埃隆·馬斯克，他們不僅完成資本建構(gòu)，也改變了文化。”授課教師許芳慈博士這樣說(shuō)道，“我們希望培養(yǎng)學(xué)生成為這樣的專(zhuān)業(yè)人士：有重新定義產(chǎn)業(yè)的勇氣，同時(shí)能夠基于政治經(jīng)濟(jì)歷史脈絡(luò)做出決策，提出企劃?！?/p>

　　有探索精神的你，有文藝追求的你，想要沖刺名校的你，愿啟德和我可以幫你圓夢(mèng)。

　　-入學(xué)時(shí)間：23年8月

　　-申請(qǐng)周期：22年9月1日-11月30日

　　-語(yǔ)言要求：雅思7或托福100以上(寫(xiě)作不低于22)

　　-課程舉例：

　　核心課程：文化政策、東南亞文化資源管理、藝術(shù)與文化創(chuàng)業(yè)方法

　　選修課程：遺產(chǎn)-民族與機(jī)構(gòu)、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐、文化產(chǎn)業(yè)與法律、藝術(shù)商業(yè)、博物館展覽與策展、管理文化活動(dòng)、應(yīng)用傳統(tǒng)遺產(chǎn)、文化外交與情報(bào)、文化分析與信息學(xué)、藝術(shù)與文化創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題、畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)

　　-未來(lái)就業(yè)(曉婕老師解讀，并非學(xué)校官方說(shuō)明，也僅代表部分可發(fā)展方向)：

　　策展;文化遺產(chǎn)保護(hù);與文化藝術(shù)相關(guān)的品牌推廣、廣告宣傳工作;文化融資&商務(wù)管理;鎖定某個(gè)文創(chuàng)分支，繼續(xù)深造讀博

　　政府部門(mén)(特別是文化、旅游相關(guān)部門(mén))，企業(yè)單位(傳媒企業(yè)或大廠文化部門(mén)，傳統(tǒng)新聞單位)，NGO，高校，美術(shù)館，拍賣(mài)行，展會(huì)等等

　　-專(zhuān)業(yè)網(wǎng)址：https://nusgs.nus.edu.sg/programmes_fass

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