嶺南大學(xué)商學(xué)院江西考察行助力贛港教育協(xié)同發(fā)展

嶺南大學(xué)商學(xué)院江西教育考察行：贛港教育協(xié)同發(fā)展新篇章（總字數(shù)：1380字）

一、活動背景與核心成果

嶺南大學(xué)商學(xué)院于2024年4月19-27日成功舉辦「江西考察行暨本科課程宣講會」，覆蓋南昌、九江、廬山三地，累計吸引超1000名師生及家長參與。本次活動以「贛港同行，學(xué)路同輝」為主題，通過課程宣講、模擬課堂、資源展示等形式，向江西學(xué)子系統(tǒng)介紹香港高等教育體系及嶺大商科優(yōu)勢，并為贛港兩地院校搭建深度合作平臺。

二、活動全流程解析

1. 宣講模式創(chuàng)新：沉浸式體驗港式教育
商學(xué)院團隊在南昌一中、九江一中等4所省級重點中學(xué)開展特色宣講：
- 模擬課堂：通過案例教學(xué)展示嶺大商科課程的國際化特色；
- 資源展示區(qū)：設(shè)置VR校園導(dǎo)覽系統(tǒng)，學(xué)生可遠程體驗香港教學(xué)環(huán)境；
- 職業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)：引用香港教育局《2023年大專院校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計》，顯示港校商科畢業(yè)生平均起薪達20,000港元/月（來源：香港特別行政區(qū)政府教育局）。

2. 校外專場輻射效應(yīng)
特別增設(shè)的家長開放日吸引300余組家庭參與，重點解析：
- 香港高校內(nèi)地招生政策（引用《2024內(nèi)地高校招收香港學(xué)生辦法》）；
- 國際認證優(yōu)勢：嶺南大學(xué)商學(xué)院獲AACSB認證（全球僅5%商學(xué)院獲此認證，來源：AACSB官網(wǎng)）。

三、權(quán)威數(shù)據(jù)印證教育協(xié)同潛力

四、院校合作深化路徑

在江西省教育廳主導(dǎo)的三場座談會上，達成三大合作共識：
1. 師資交流計劃：每年選派20名江西教師赴港參加教學(xué)法研修（參考香港教資會《粵港澳大灣區(qū)教師交流計劃》）；
2. 學(xué)科共建項目：聚焦數(shù)字經(jīng)濟與綠色金融領(lǐng)域，共建贛港商業(yè)案例庫；
3. 研學(xué)基地建設(shè)：在廬山設(shè)立跨境商業(yè)實踐基地，對接香港數(shù)碼港創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

五、社會反響與未來規(guī)劃

1. 即時成效
- 宣講后江西地區(qū)咨詢量單日激增300%（嶺大招生辦數(shù)據(jù)）；
- 九江一中將香港升學(xué)指導(dǎo)納入校本課程體系。

2. 戰(zhàn)略布局
冷明明院長提出「3E發(fā)展框架」：
- Exposure（視野拓展）：建立常態(tài)化線上學(xué)術(shù)講座平臺；
- Experience（實踐賦能）：推出暑期商業(yè)實訓(xùn)項目；
- Engagement（深度聯(lián)結(jié)）：設(shè)立贛籍學(xué)生獎學(xué)金計劃。

六、專家觀點

江西省教育廳國際合作處負責人指出：「本次活動開創(chuàng)了非省會城市國際教育對接新模式，未來將建立贛港高校學(xué)分互認機制?！梗▉碓矗航魇〗逃龔d官網(wǎng)訪談實錄）

結(jié)語

本次考察行成功搭建起「政府-高校-中學(xué)」三維合作網(wǎng)絡(luò)，不僅為江西學(xué)子開辟國際化升學(xué)通道，更通過課程共建、師資交流等實質(zhì)合作，助力粵港澳大灣區(qū)與長江中游城市群的教育資源共享與人才協(xié)同培養(yǎng)。嶺南大學(xué)商學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化內(nèi)地招生服務(wù)體系，預(yù)計2025年江西生源規(guī)模將擴大至現(xiàn)有3倍，為區(qū)域發(fā)展注入優(yōu)質(zhì)人才動能。

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