加州大學伯克利分校2014暑假學術精英培育計劃

【導讀】加州大學伯克利分校2014暑假學術精英培育計劃

            

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　　暑假你計劃做什么?

　　旅游?上培訓課?做志愿者?

　　還是來伯克利?

　　我們是想：

　　· 加強自我學習, 表達, 溝通, 還有改變思維!

　　· 提升的除了知識，還有能力!?

　　· 豐富的不只是CV，更是你的人生!

?　　暑假怎么利用的，這是申請美國名校時學生需要具體回答的問題，學校想聽到的是一系列有意義、有計劃性的事，一個啟發(fā)性、突破性的人生經(jīng)驗，走向一條培養(yǎng)優(yōu)越學術成就、持續(xù)挑戰(zhàn)自己的道路。加州大學柏克利分校教育研究院在暑期給學生所開設的“學術精英培育計劃”正是以這些為規(guī)劃目標，為將來就讀高等學府做最好準備的大學預備課程。對來自國外的學生則更是個嶄新的學術晉級機會，提前適應美國名校啟發(fā)式教學，調(diào)整自己的讀書方法，建立獨立思考能力，扎實的體驗美國校園生活，并參與豐富的美國社區(qū)服務及文化活動。

　　這計劃可不是個走馬觀花的夏令營，不是個名校之旅的游學團，而是以學術學習為主，社會實踐為輔，穿插著文化活動，對優(yōu)秀青少年學生所精心策劃的暑期學術項目。

　　你的課程與項目安排

　　培育期間：2014年7月12日至8月9日(共四周)

　　社會實踐：每周約4小時

　　文化活動：每個周末兩天

　　培育授予：(1)伯克利教育研究院-ATDP結業(yè)證書與學習報告；(2)伯克利市社區(qū)單位-服務學習時數(shù)與證書

　　生活照顧：伯克利學長擔任全程生活導師與助教

　　看看這才是你要的暑假活動

　　此計劃的學術課程深入扎實，難度為準大學的水平，每堂課前后需有數(shù)小時的作業(yè)時間。成功結業(yè)者獲頒伯克利教育研究院ATDP證書與學習報告，讓你在眾多大學申請人中有獨特的閃光點。

　　提前接受美國名校教育，在優(yōu)美校園里培養(yǎng)氣質(zhì)，醞釀對高等學府及學術追求的情懷。零距離的接觸美國名校，為未來升學選校的方向奠定基礎。

　　精心安排的社會實踐活動，讓學生實際參與美國社區(qū)服務，鍛煉工作、應對、及溝通能力，真正寄學習于服務之間。伯克利市社區(qū)單位提供服務學習時數(shù)與證書，給予真心貢獻的義工學生。社會服務精神是美國大學審核學生的要素之一。

　　周末安排有知性感性的藝文活動或單日旅游，輕松體驗北加州、舊金山灣區(qū)、及硅谷的美國生活情趣。

　　住宿安排在伯克利校旁學生宿舍或公寓，是真正全程定點的校園體驗。學校與協(xié)辦單位貼心的引導學習及照顧生活，由伯克利學長全程擔任生活導師及助教，與同學們一同起居，管理嚴心。

?　　伯克利大學在哪里?

　　伯克利位于舊金山東邊約30分鐘車程的伯克利市，是個生活機能齊全，公共交通便捷的城市。她與奧克蘭市同在舊金山灣的東北角，離在南灣的硅谷核心-圣荷塞市不到一小時車程。這整個北加州的大都會區(qū)享譽盛名，氣候宜人眾所皆知，也是中國人一直向往的、年輕學子比較不患思鄉(xiāng)的寶地。

　　伯克利市是個充滿活力及富含多種文化色彩的都市。也是美國人文、學術、政治等風氣最自由的城市之一。

　　舊金山灣區(qū)San Francisco Bay Area：是美國加州北部的一個大都會區(qū)，包括在半島上的舊金山市，海灣大橋東邊的奧克蘭，以及南灣的硅谷核心圣荷塞市等?？側丝跀?shù)在700萬以上，也是美國人年收入所得最高的地區(qū)之一。聞名的蘋果電腦、惠普、谷歌、雅虎、Intel、思科、甲骨文、Adobe等都在硅谷發(fā)跡。舊金山灣區(qū)有四季如春的天候、蔚藍如洗的晴空、亮麗的加州陽光、浪漫的海灣、具歷史性及特色的維多利亞式建筑、熱鬧的漁人碼頭，等等都使舊金山當選了世界公認的全美最美麗的城市。友善及國際化的居民更是本城市受到歡迎及其魅力所在!

　　ATDP是什么呢?

　　加州大學伯克利分校教育學院于1982年創(chuàng)立ATDP (Academic Talent Development Program) 項目。每年都挑選優(yōu)秀的初中高中學生，給與他們參與這個學術性課程的機會。有別于其他課程，ATDP是一個擅長以透過嚴謹、充滿挑戰(zhàn)的課程設計，來激發(fā)學生的天賦潛能，進而培育塑造出卓越的學術精英!根據(jù)ATDP在2006年的統(tǒng)計，該課程已經(jīng)培育超過7萬多名的學生，其中有百分之95的學生都順利的進入大學。

　　ATDP的學分是什么意思呢?

　　每一門ATDP的課都是具有教育學院設立的學分。ATDP 的5學分課程是相當于美國高中一學期的課程。此種ATDP 學分已建立相當?shù)谋徽J可度，給之后在申請大學時帶來加分效果。但到目前為止，此學分是不能轉換成本科階段的大學學分。在每位學生完成課程時，都會有一張由柏克利加大教育學院ATDP頒發(fā)的正式學習報告。

　　ATDP課程對申請大學有什么好處?

　　在申請所有加州大學的申請表上有一個欄目是 “Educational Preparation Programs”。在美國，僅有少數(shù)的課程可以被歸成此類項目，而ATDP 就是其中之一。學生在申請美國大學本科時，建議在個人作文 (Personal Statement)中提及參加過伯克利加大的ATDP的經(jīng)歷。美國大學入學審核委員喜歡看到學生有參加過如此類似的課程，ATDP可以增加學生申請美國大學的錄取成功率。

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講座主題	加州大學伯克利分校2014寒假假學術精英培育計劃
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#p#課程簡介#e#

　　2014年暑假課程內(nèi)容

　　人文類

　　學術寫作課程模擬美國高中學生的寫作能力，鍛煉批判式思維，醞釀自己的思想，進而表達于文字，最后達到具有學術性的寫作素養(yǎng)。而美國社會文化課程經(jīng)由歷史，政治，文學等課題來讓學生探討美國人們的思考邏輯與價值觀，學到文化的差異性，進而有利與其溝通。學生將透過群組討論，對不同課題及思想批判，并以不同風格的寫作模式來表達。此課程分成兩個級別，Level-1與Level-2。

　　1. 學術英文寫作(每周3堂課;每堂3.5 小時，作業(yè)3-6小時)

　　2. 美國社會與文化(每周2堂課;每堂3.5小時作業(yè)2-4小時)

　　科學類

　　在國內(nèi)你有理科素養(yǎng), 但想要有個實務性可動手體驗的課程經(jīng)驗嗎?是否也有對英文學科術語和名詞的無知，以致無法與美國本科課程銜接的擔憂呢?生物科技及化學兩門課的組合將滿足你的好奇心和求知欲，讓你的暑假充滿探索，實驗，和學習。你有機會使用自己在研究上創(chuàng)作的能力及對實驗的設計，經(jīng)由各種實驗室項目，挖掘令人振奮的科學知識。

　　1. 高級生物科技(每周3堂課;每堂3.5小時，作 業(yè)4-6小時)

　　2. 高級化學(每周2堂課;每堂3.5小時，作業(yè)4-6小時)

??? 建筑設計類

　　那些從小對繪畫或藝術有天份或喜好的學生，此課程提供了一個求學過程必要的體驗和挑戰(zhàn)。曾夢想成為畫家，藝術家，造型或平面設計師，卻不了解其中的學術本質(zhì)，及如何把興趣延伸至專業(yè)至職業(yè)。學生有機會經(jīng)由對建筑概念的探討，獨立自主或群組合作的創(chuàng)造方式，滲入建筑世界。學生必須完成自己的作品成果，這會是自己在藝術領域求學的背景的一份提升。

　　建筑設計(每周5堂課;3堂3.5小時，2堂2.5小時，每堂作業(yè)3-8小時)

　　專業(yè)類-大學生

　　留學生想要認識美國社會體制，了解企業(yè)界職場上工作環(huán)境與文化特性，領會國際商業(yè)合作模式與思考邏輯，那莫過于直接的去探討美國的商業(yè)金融與經(jīng)濟課題，及研究美國法律與執(zhí)行規(guī)范。

　　這個課程將提供給進入美國讀研究生或本科生的社會新鮮人一個極佳的入門學問，不但有利于學后的就業(yè)，生活的融入與順應，也對做學問的過程有極大的助益。

　　1. 商業(yè)、金融與經(jīng)濟(每周3堂課;每堂3.5小時，作業(yè)2-4小時)

　　2. 法律與實務執(zhí)行 (每周2堂課;每堂3.5小時，作業(yè)3-5小時)

　　上課時間以外還做什么呢?

　　社會實踐

　　社區(qū)服務機構有：

　　伯克利市-長青學苑

　　伯克利市社區(qū)長青學苑是伯克利市政府下的非謀利機構, 主要是服務並提供給當?shù)仃扔㈤L者活動/課程的場所

　　社區(qū)服務機會：該中心提供學生藉由社區(qū)服務來學習美國義工精神。學生會被安排在服務臺, 透過與訪客的第一線交流，來實際鍛鍊英語，也可學習溝通及應對進退的要領。在社區(qū)長青學苑里，義工學習服務期間，除了能有許多練習英語口語的機會外，更可從與這些長者交流時，了解美國生活與文化。

　　結業(yè)證書：成功完成義工服務后, 可獲得伯克利市社區(qū)長青學苑頒發(fā)的義工服務證書

　　伯克利市 YMCA

　　伯克利 YMCA 是在 1903 創(chuàng)立，在過去這一世紀以來，YMCA 在當?shù)爻颂峁┒鄻踊纳鐓^(qū)課程外，更豐富了居民們的生活，儼然已成為當?shù)厣鐓^(qū)驕傲的社團組織。

　　社區(qū)服務機會：YMCA 會對學生進行培訓，協(xié)助學生了解義工服務內(nèi)容，進而成為一位優(yōu)秀的社會服務志愿者與領導人才。學生的主要服務工作與范圍是在一些課程里，從旁協(xié)助并提供孩童們的課堂輔導。透過這樣特殊的學習服務安排，學生除了可以實地練習英語、鍛煉領導能力與現(xiàn)場演說的機會外，也可以跟這些 YMCA 的員工及美國學生們有進一步的文化交流。

　　結業(yè)證書：成功完成義工服務后，可獲得伯克利市 YMCA 頒發(fā)的義工服務證書

　　伯克利市 BUILD 機構-Berkeley Youth Living with Disabilities

　　BUILD 是一個創(chuàng)立於 2001 年的非牟利慈善組織, 主要是以協(xié)助與照料當?shù)厣鐓^(qū)身心發(fā)展遲緩的青少年.

　　社區(qū)服務機會：參與義工期間, 學生會被分配照料機構內(nèi)的院童. 例如在機構相關人員的陪同下, 帶領院童到鄰近的公園參加有趣的活動等. 透過義工服務的體驗, 可以讓學生可以更深刻了解社會服務所帶來的重要意義.

　　結業(yè)證書: 成功完成義工服務后, 可獲得 BUILD 機構頒發(fā)的義工服務證書

　　周末活動

　　Activity#1急流泛舟

　　Activity#2舊金山交響樂團演奏會、 舊金山市區(qū)活動

　　Activity#3 六旗主題公園

　　Activity#4 斯坦福大學&硅谷

　　Activity#5 棒球比賽

　　Activity#6 Santa Cruz(神秘點、海邊)

　　Activity#7舊金山一日游 (市中心區(qū)、雙子峰、金門大橋、金門公園、藝術宮、街頭纜車、漁人碼頭、中國城、海灣大橋、金銀島)

　　*Activities are subject to change.

　　2014暑期課程行程安排

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講座主題	加州大學伯克利分校2014寒假假學術精英培育計劃
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　　2014美國捷報榜

　　加州大學伯克利分校2014寒假假學術精英培育計劃

　　美國名校寒假課程?#p#課程安排#e#

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