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高中生留學(xué)加拿大有哪些方式

  • 2014年04月28日 00:00
  • 來源:?jiǎn)⒌陆逃?
  • 點(diǎn)擊:656 次
高中生留學(xué)加拿大有哪些方式
【導(dǎo)讀】高中生留學(xué)加拿大有哪些方式
            

2014年高考正進(jìn)入倒計(jì)時(shí),是決定未來的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是,考生不再如過去只有高考這個(gè)“獨(dú)木橋”,出國留學(xué)也是不錯(cuò)的選擇。雖說留學(xué)生正趨于低齡化,但大多數(shù)人仍傾向于高中留學(xué)。無論是心智、生活自理、中國文化傳承等,都有極大優(yōu)勢(shì)。

目前絕大多數(shù)留學(xué)的學(xué)生是通過中介、國際班、交換生等方式出去。那么,哪些學(xué)生適合留學(xué)-適合什么樣的途徑留學(xué)-本身要具備什么條件-對(duì)此,提醒學(xué)生和家長(zhǎng):不盲從,理性看待留學(xué)。

方式一:大學(xué)留學(xué)

留學(xué)名校你準(zhǔn)備得夠不夠

對(duì)想出國上本科的學(xué)生,留學(xué)專家強(qiáng)調(diào),想申請(qǐng)一所好的學(xué)校,在國內(nèi)必須具備較好的條件,如好的學(xué)業(yè)成績(jī)和英語水平,較強(qiáng)的生活自理能力等,所以上個(gè)好的國內(nèi)學(xué)校尤為關(guān)鍵。很多學(xué)生和家長(zhǎng)選擇留學(xué)時(shí)動(dòng)輒要申請(qǐng)前20位的大學(xué)?!斑x擇好學(xué)校本身并沒有錯(cuò),但更應(yīng)考慮學(xué)術(shù)成績(jī)、綜合能力夠不夠得上名校的招生要求?!?/font>

其實(shí)名校對(duì)本科生的要求非常高。你只有提升學(xué)校成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐等綜合能力,努力達(dá)到高分高能。當(dāng)然,是在國內(nèi)上本科還是到國外深造,主要看其興趣愛好,以及未來職業(yè)規(guī)劃。但,現(xiàn)在就努力上個(gè)不錯(cuò)的國內(nèi)初中或高中,對(duì)留學(xué)名校的作用是顯而易見的。

同樣,想去國外讀研,在國內(nèi)不錯(cuò)的高校讀本科就更有必要。然后根據(jù)興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃選擇國外名校與專業(yè),以便將來好就業(yè)。而考個(gè)好的國內(nèi)本科,同樣與上個(gè)好的國內(nèi)高中息息相關(guān)。

方式二:通過國際班留學(xué)

認(rèn)清自身能力,要精準(zhǔn)定位

“選擇國際班時(shí),家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)?!眹H班的錄取非常嚴(yán)格,每個(gè)學(xué)生的層次不同,所以,并非每個(gè)學(xué)生都適合上國際班。因此提醒家長(zhǎng)要認(rèn)清孩子自身的能力,了解學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣和內(nèi)在的潛力。如果成績(jī)連考上重點(diǎn)高中都困難,卻選擇國際班,并定位名校就很不現(xiàn)實(shí)。孩子上不上國際班一定要切合孩子的實(shí)際,看語言、自我管控能力,是否適合國際班的學(xué)習(xí),還要考慮孩子是否真的準(zhǔn)備好了去留學(xué),根據(jù)自身的情況定目標(biāo)學(xué)校。另外,最好從高一開始。

方式三:通過交換生留學(xué)

交換生受世界名校青睞

越來越多的學(xué)生抱著開拓視野、增加才干、學(xué)習(xí)外語和適應(yīng)外國生活的愿望加入交換生隊(duì)伍?!白畲蟮膬?yōu)勢(shì),是學(xué)生在純正的英語環(huán)境中接受國外頂級(jí)教育,培養(yǎng)自我管理能力、突發(fā)事件處理能力和創(chuàng)造思維能力,在新教育體系中取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)掘自身更多潛力,而且也為進(jìn)入世界名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!苯粨Q生一般為一年。一年的學(xué)習(xí)能拓寬眼界,提高英語水平,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立、創(chuàng)新以及邏輯思維能力,學(xué)生在今后申請(qǐng)名校時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。另外,交換生的費(fèi)用相對(duì)留學(xué)要低廉。提醒家長(zhǎng)和學(xué)生,要想達(dá)到交換生的要求,必須具備良好的條件:1518周歲、成績(jī)優(yōu)秀,獨(dú)立大方、積極參加各類活動(dòng),良好的英語聽、說、讀、寫能力,并能通過ETS組織的SLEP考試及面試;身體素質(zhì)好、心理健康。

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