【導(dǎo)讀】 2014年5月初，拿到了一個(gè)看似不太靠譜的offer——西班牙官碩轉(zhuǎn)專業(yè)。了解的同學(xué)都知道西班牙的官碩是不允許換專業(yè)的，本文的主人公原來學(xué)習(xí)的是純西班牙語，最終申請(qǐng)到阿爾卡拉大學(xué)的拉美與歐盟：戰(zhàn)略合作關(guān)系專業(yè)的直入研究生，我們看看他是怎么錄取的？
??? 2014年5月初，拿到了一個(gè)看似不太靠譜的offer——西班牙官碩轉(zhuǎn)專業(yè)。了解的同學(xué)都知道西班牙的官碩是不允許換專業(yè)的，本文的主人公原來學(xué)習(xí)的是純西班牙語，最終申請(qǐng)到阿爾卡拉大學(xué)的拉美與歐盟：戰(zhàn)略合作關(guān)系專業(yè)的直入研究生，我們看看他是怎么錄取的？
??? 學(xué)生背景：古巴哈瓦那大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)西班牙語，西班牙語B1水平，均分不到4.0
??? 錄取結(jié)果：阿爾卡拉大學(xué)的拉美與歐盟：戰(zhàn)略合作關(guān)系專業(yè)，
??? 錄取經(jīng)過：此專業(yè)要求學(xué)生面試，大概時(shí)長為15分鐘，面試官是：David Montero Pérez，職位是coordinador académico del Máster América Latina y la Unión europea: una cooperación estratégica ，拉美與歐盟：戰(zhàn)略合作關(guān)系這個(gè)學(xué)科的負(fù)責(zé)人。
??? 其中面試涉及的內(nèi)容：互相問候，自我介紹（古巴學(xué)習(xí)），描述一下古巴的生活，講課程，授課方式，問學(xué)生關(guān)于拉美各國總理，是否看拉美貿(mào)易新聞等（學(xué)生沒有 完全答出來，但是態(tài)度很好，表示之后會(huì)詳細(xì)了解，也正是因?yàn)樽约翰皇呛芏圆畔脒^去好好學(xué)習(xí)一下相關(guān)的課程），除此之外比較側(cè)重于測(cè)試西語水平，能不能 聽懂，還給學(xué)生提了很多的建議：多看新聞，看官網(wǎng)，多學(xué)習(xí)。最后的時(shí)候聊私人話題，有什么興趣愛好，并且兩個(gè)人都是皇馬的鐵桿粉絲，還討論了小一會(huì)。
??? 顧問點(diǎn)評(píng)：這個(gè)專業(yè)是新興的一個(gè)研究方向，學(xué)生構(gòu)成國家化程度高，不需要學(xué)生做隨堂筆記，更多需要的是 學(xué)生的互動(dòng)性以及自覺性，老師與學(xué)生之間，學(xué)生和和學(xué)生之間的信息溝通和交流，這樣就需要學(xué)生的西班牙語水平及其其他語言水平較好，之后的學(xué)習(xí)也更有利于 學(xué)生的西班牙語以及其他語言的提高，同時(shí)培養(yǎng)出學(xué)生國際化的視野。這個(gè)學(xué)生的成功之處在于學(xué)生是在古巴哈瓦那大學(xué)學(xué)習(xí)生活了4年的時(shí)間，語言水平尤其是表 達(dá)能力尚佳，同時(shí)針對(duì)此學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)，讓學(xué)生研究了學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置，以及授課方式，另外學(xué)生較為關(guān)注整個(gè)拉美和歐盟的變化情況，新聞和時(shí)事政治。使 學(xué)生面試更加容易，最終15分鐘的面試結(jié)束后一周之內(nèi)收到了學(xué)校的offer。
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