【導讀】根據(jù)公布出的數(shù)據(jù)顯示,過去的二十年間,麻省理工的女性本科學生人數(shù)足足增加了近百分之五十,更加難得的是,這個增長并非局限于某些特定院系,而是遍布了整個學校的各個專業(yè)。那么它們究竟是怎樣做到的呢?
說到理工科專業(yè)和院校你的第一反應是什么?估計大多數(shù)人脫口而出的一定是無比失衡的男女比例。其中,幾年之前國內(nèi)某理工科專業(yè)全體男生送班里唯一一名女生蘋果手機作為生日禮物的新聞至今仍讓人記憶猶新。理工科專業(yè)“女少男多”似乎早已成為了不爭的事實。不過,最近麻省理工大學公布出的一項統(tǒng)計數(shù)據(jù),卻讓一眾吃瓜群眾大跌眼鏡。原來麻省理工一直在追求性別平等方面身體力行,近幾年在吸引女學生這方面更是下了一番功夫,當然也成效顯著。根據(jù)公布出的數(shù)據(jù)顯示,過去的二十年間,麻省理工的女性本科學生人數(shù)足足增加了近百分之五十,更加難得的是,這個增長并非局限于某些特定院系,而是遍布了整個學校的各個專業(yè)。那么它們究竟是怎樣做到的呢?
貫穿二十年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理,是個多么龐大的工程。所以這就不能不提麻省理工學院創(chuàng)造出的一項實用統(tǒng)計工具了。這個實用統(tǒng)計工具是由該學校的數(shù)據(jù)統(tǒng)計專家,研究員以及在讀學生三人合力創(chuàng)造出來的。這項研究工具其實是一個交互設計的地圖,通過這個地圖,可以清晰地反映出麻省理工各個學院的人數(shù)變化和性別差異。編輯設計這份地圖的時候,數(shù)據(jù)主要來源是該學校行政中心歷年對學生資料的統(tǒng)計。
麻省理工的負責人利用這份地圖發(fā)現(xiàn)了計算機科學院系的男女生比例極不平衡。于是決定做出一系列調(diào)整來吸引更多的女生。無論是課程設置的變動還是教學內(nèi)容的增加,都可以看出麻省理工在性別平等方面做出的努力。其中,電子化工程專業(yè)的女性學生自2011年以來增長了三倍,從88人增加到了258人。在追求性別平等的進程當中,麻省理工無疑成為了教育界的領跑者。該院校著力于教學內(nèi)容改革和教學方式的創(chuàng)新,在各類細節(jié)的優(yōu)化上逐漸吸引了更多優(yōu)秀的女性學生前來就讀。
提到地圖的創(chuàng)作初衷,幾位學者都表示,盡管這份交互式地圖還有一定的局限,例如它無法反映出性別變化的具體原因,但是這份地圖無疑有建設性的意義,它可以喚起相關人員對于該問題的重視。這份地圖的目的就在于鼓勵使用者發(fā)現(xiàn)和探索不同班級和專業(yè)的性別構成及關聯(lián),發(fā)現(xiàn)問題并提出行之有效的解決方案。無論如何,這份地圖的存在已經(jīng)助力了麻省理工對于女學生的吸引力,也為其追求性別平等方面做出了不小的貢獻。
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