被拒后合理抗議，拿到亞琛工業(yè)大offer

　　被拒后也能合理抗議順利拿到德國亞琛工業(yè)大學錄取

　　學生：胡同學

　　在讀/畢業(yè)學校：電子科技大學(畢業(yè))

　　專業(yè)：通訊工程(本科)

　　APS成績：unknown(在校GPA：78)

　　外語水平：托福83，GRE 1140

　　被錄取學校及專業(yè)：亞琛工業(yè)大學

　　辦理細節(jié)：

　　胡同學給人的第一印象儒雅而有內涵，但是當他說起自己的專業(yè)背景時明顯表現(xiàn)出底氣不足。確實，他的托福和GRE成績并不算高，GPA只是一般。胡同學自己跟顧問老師說，只要能申請上德國的一個綜合性大學就可以了，但如果是TU9聯(lián)盟院校那就更好。在顧問老師收集、閱讀胡同學的個人材料時發(fā)現(xiàn)，雖然他的在校成績分數(shù)不高，但是胡同學熱衷于自己動手搞發(fā)明，獲得了2個專利，而且平時參加了很多的跟專業(yè)相關的校內項目。另外，胡同學在一家電信公司已經工作2年了，有專業(yè)相關工作經驗。綜合以上，顧問老師認為這些優(yōu)勢都足以彌補他GPA和語言分數(shù)低的不足。亞琛工業(yè)大學作為德國頂尖的工科院校在世界上都享有盛譽，同時該校開設的英語授課的國際碩士課程在德國范圍內來比也是最廣泛最全面的。憑借顧問老師豐富的辦理留學經驗，認為胡同學可以試著申請亞琛工大，也許會有希望，在胡同學認可后，顧問老師再做了如下工作后，把該校列為了在給他申請的所有院校梯隊中的重點申請院校：因為GRE成績只是學校的建議申請條件之一，學生只要考了就會加分;除此之外，胡同學的推薦信和個人陳述都是參閱了亞琛工大主管教授的科研背景后結合申請人的情況撰寫的，十分符合教授的專業(yè)要求;顧問老師們把胡同學的專利證書、類參加項目證明以及資格證書按照重要性排列做成冊子，以方便學校查閱，同時又能體現(xiàn)申請人嚴謹細致的作風。后來，申請的德累斯頓工大來了錄取通知書，而亞琛工大是拒信，他們給出的原因是本科課程匹配度太差。但顧問老師早在申請之初就已經對比過兩邊的課程設置，并且和學生一起研究過，覺得亞琛工大提供的理由從根本上是不成立的。于是顧問老師讓胡同學把本科所修的每門課的具體章節(jié)都翻譯過來，又做了一個簡短的課程介紹到他所在學校蓋章證明，僅用了3天時間就把抗辯信和這些材料郵遞到了亞琛工大評審委員，又打電話再一次強調了申請人的學習動機。一個星期后，亞琛工大發(fā)來了錄取通知書。

　　總結：

　　在前仆后續(xù)的申請大軍中想要脫穎而出，得到老師的青睞，只有結合自己的長處，揚長避短，充分展示自己的才華，才能獲得最后的勝利。在收到拒信后不要立刻灰心氣餒，而應該認真分析學校給出的拒絕理由，提出合理的抗辯，爭取錄取的機會。

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