被拒后合理抗議，拿到亞琛工業(yè)大offer

　　被拒后也能合理抗議順利拿到德國亞琛工業(yè)大學(xué)錄取

　　學(xué)生：胡同學(xué)

　　在讀/畢業(yè)學(xué)校：電子科技大學(xué)(畢業(yè))

　　專業(yè)：通訊工程(本科)

　　APS成績：unknown(在校GPA：78)

　　外語水平：托福83，GRE 1140

　　被錄取學(xué)校及專業(yè)：亞琛工業(yè)大學(xué)

　　辦理細(xì)節(jié)：

　　胡同學(xué)給人的第一印象儒雅而有內(nèi)涵，但是當(dāng)他說起自己的專業(yè)背景時(shí)明顯表現(xiàn)出底氣不足。確實(shí)，他的托福和GRE成績并不算高，GPA只是一般。胡同學(xué)自己跟顧問老師說，只要能申請(qǐng)上德國的一個(gè)綜合性大學(xué)就可以了，但如果是TU9聯(lián)盟院校那就更好。在顧問老師收集、閱讀胡同學(xué)的個(gè)人材料時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然他的在校成績分?jǐn)?shù)不高，但是胡同學(xué)熱衷于自己動(dòng)手搞發(fā)明，獲得了2個(gè)專利，而且平時(shí)參加了很多的跟專業(yè)相關(guān)的校內(nèi)項(xiàng)目。另外，胡同學(xué)在一家電信公司已經(jīng)工作2年了，有專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。綜合以上，顧問老師認(rèn)為這些優(yōu)勢(shì)都足以彌補(bǔ)他GPA和語言分?jǐn)?shù)低的不足。亞琛工業(yè)大學(xué)作為德國頂尖的工科院校在世界上都享有盛譽(yù)，同時(shí)該校開設(shè)的英語授課的國際碩士課程在德國范圍內(nèi)來比也是最廣泛最全面的。憑借顧問老師豐富的辦理留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為胡同學(xué)可以試著申請(qǐng)亞琛工大，也許會(huì)有希望，在胡同學(xué)認(rèn)可后，顧問老師再做了如下工作后，把該校列為了在給他申請(qǐng)的所有院校梯隊(duì)中的重點(diǎn)申請(qǐng)?jiān)盒＃阂驗(yàn)镚RE成績只是學(xué)校的建議申請(qǐng)條件之一，學(xué)生只要考了就會(huì)加分;除此之外，胡同學(xué)的推薦信和個(gè)人陳述都是參閱了亞琛工大主管教授的科研背景后結(jié)合申請(qǐng)人的情況撰寫的，十分符合教授的專業(yè)要求;顧問老師們把胡同學(xué)的專利證書、類參加項(xiàng)目證明以及資格證書按照重要性排列做成冊(cè)子，以方便學(xué)校查閱，同時(shí)又能體現(xiàn)申請(qǐng)人嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)。后來，申請(qǐng)的德累斯頓工大來了錄取通知書，而亞琛工大是拒信，他們給出的原因是本科課程匹配度太差。但顧問老師早在申請(qǐng)之初就已經(jīng)對(duì)比過兩邊的課程設(shè)置，并且和學(xué)生一起研究過，覺得亞琛工大提供的理由從根本上是不成立的。于是顧問老師讓胡同學(xué)把本科所修的每門課的具體章節(jié)都翻譯過來，又做了一個(gè)簡短的課程介紹到他所在學(xué)校蓋章證明，僅用了3天時(shí)間就把抗辯信和這些材料郵遞到了亞琛工大評(píng)審委員，又打電話再一次強(qiáng)調(diào)了申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。一個(gè)星期后，亞琛工大發(fā)來了錄取通知書。

　　總結(jié)：

　　在前仆后續(xù)的申請(qǐng)大軍中想要脫穎而出，得到老師的青睞，只有結(jié)合自己的長處，揚(yáng)長避短，充分展示自己的才華，才能獲得最后的勝利。在收到拒信后不要立刻灰心氣餒，而應(yīng)該認(rèn)真分析學(xué)校給出的拒絕理由，提出合理的抗辯，爭(zhēng)取錄取的機(jī)會(huì)。

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