英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)四大名校解讀

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 珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是英國(guó)留學(xué)的六大“吸金”專(zhuān)業(yè)之一。近年來(lái)，珠寶設(shè)計(jì)人才在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)越發(fā)搶手。隨著消費(fèi)者對(duì)珠寶追求個(gè)性化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)內(nèi)珠寶企業(yè)對(duì)高水平設(shè)計(jì)制作加工人才的需求也越來(lái)越大。

中國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才走俏主要原因是珠寶首飾品市場(chǎng)的供求量，以及現(xiàn)在的消費(fèi)者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于珠寶首飾的保值作用，對(duì)其設(shè)計(jì)、造型要求也越來(lái)越高。目前，國(guó)內(nèi)珠寶設(shè)計(jì)師新手月薪2萬(wàn)元起，資 深設(shè)計(jì)師月薪可達(dá)8萬(wàn)左右，頂尖設(shè)計(jì)師年收入更是成百上千萬(wàn)。

而英國(guó)的學(xué)制與中國(guó)不同，在英國(guó)讀碩士只需要一年的時(shí)間。相較其他留學(xué)國(guó)家，學(xué)制短便意味著學(xué)費(fèi)相對(duì)比較便宜。并且，英國(guó)一些高校在全球享有聲譽(yù)，畢業(yè)后的文憑含金量還是相當(dāng)高的。

英國(guó)的文化藝術(shù)氣息十分濃郁，英國(guó)擁有悠久歷史的同時(shí)，其文化造詣和藝術(shù)作品也十分豐富和強(qiáng)大。周大福、周生生均源于倫教，且注重理論的同時(shí)實(shí)操性更強(qiáng)。

作品集要求

要想成功申請(qǐng)碩士，你要準(zhǔn)備好作品集，至少有二、三十樣你親自設(shè)計(jì)或制作出來(lái)的作品，這樣才能證明你有這方面的基礎(chǔ)或才能，對(duì)你的申請(qǐng)有幫助。

學(xué)習(xí)建議

建議同學(xué)們?cè)谧x研期間，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高實(shí)踐技能以外，也要注重培養(yǎng)自己的商業(yè)推銷(xiāo)意識(shí)，并且了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律知識(shí)。做設(shè)計(jì)一行，人們特別要懂得如何保護(hù)自己的獨(dú)特性。另外，也要注重鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，同學(xué)們要能把自己的創(chuàng)意展現(xiàn)出來(lái)。而且應(yīng)多參加國(guó)際珠寶展，抓住拓寬眼界的機(jī)會(huì)。

英國(guó)60%的珠寶設(shè)計(jì)師都聚集在倫敦，這些設(shè)計(jì)師來(lái)自世界各地，每年至少有兩次大型的國(guó)際珠寶展，每次都會(huì)吸引來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的知名展商和個(gè)人企業(yè)，在展覽會(huì)上與一些專(zhuān)家聊一聊真是受益匪淺，而且展出的珠寶首飾確實(shí)讓人驚嘆！

在英國(guó)自己尋找實(shí)習(xí)單位相當(dāng)難，畢竟要到珠寶店或珠寶加工廠、工作室、拍賣(mài)行一類(lèi)的單位實(shí)習(xí)，沒(méi)有推薦很難被接納，因?yàn)榻佑|貴重寶石、裝飾品等物，必須要贏得雇主的信任。如果大學(xué)與一些單位有聯(lián)系，安排實(shí)習(xí)的可能性會(huì)大些。

就業(yè)前景如何

英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，一般的是就職于比較大型的珠寶設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任珠寶設(shè)計(jì)師、流行配飾設(shè)計(jì)師等職位。由于市場(chǎng)需求量大，此類(lèi)職位的月薪普通高于其他設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。還有一部分學(xué)生選擇了在金屬與珠寶相關(guān)組織成為了寶石鑒定專(zhuān)家和珠寶商。另外還有一部分海歸碩士選擇了進(jìn)入高校任教，成了珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職教師。也有一些學(xué)生自己開(kāi)設(shè)了工作室，擁有了自己的店鋪。總體來(lái)看，珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的，由于國(guó)內(nèi)缺乏比較專(zhuān)業(yè)的珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生學(xué)成歸國(guó)之后得到一個(gè)高薪的職位還是很容易的，因此珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也稱(chēng)了專(zhuān)家熱薦的專(zhuān)業(yè)。

英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校推薦：

伯明翰城市大學(xué)(Birmingham City University)

伯明翰城市大學(xué)的首飾設(shè)計(jì)院提供MA Jewellery, Silversmithing& Related Products，這是一門(mén)比較綜合性的課程，注重理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合。課程除了要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)程序、制作方法等職業(yè)技能，還涉及設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫(huà)廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識(shí)。

該學(xué)院與珠寶行業(yè)相關(guān)的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系，而且與藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院的各種研究生課程有很多交叉。伯明翰有很多珠寶商和加工廠，有專(zhuān)門(mén)的珠寶區(qū)。你可以經(jīng)常到一些工作室看看，對(duì)你的創(chuàng)作會(huì)有啟發(fā)。對(duì)國(guó)際學(xué)生的雅思成績(jī)要求為6分，另外要有在珠寶、銀器設(shè)計(jì)等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或者具備該領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins)

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的MA Design: Ceramics, Furniture or Jewellery碩士課程為期兩年，除了學(xué)習(xí)首飾設(shè)計(jì)，還包括陶器和家具設(shè)計(jì)。如果你目前不清楚自己未來(lái)的發(fā)展方向，而且喜歡嘗試其他方面的設(shè)計(jì)內(nèi)容，這是一門(mén)擴(kuò)大知識(shí)面和掌握新技能的綜合課程。

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們要掌握文化歷史、傳統(tǒng)制作方法及設(shè)計(jì)作品的程序，另外還需掌握國(guó)際市場(chǎng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、了解不同文化作品的創(chuàng)作理念，不斷提高創(chuàng)新力和想象力。從寫(xiě)全面的創(chuàng)作提案，到制作出有職業(yè)水準(zhǔn)的成品，學(xué)生將們通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立以及團(tuán)隊(duì)合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力和分析能力。

對(duì)國(guó)際學(xué)生的雅思成績(jī)要求為6.5分，在申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)院時(shí)，你要遞交一份比較完善的研究目標(biāo)方案，學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要圍繞你的研究課題來(lái)完成畢業(yè)作品。

創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)(University for the creative arts)

創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)的當(dāng)代首飾設(shè)計(jì)碩士課程結(jié)合理論與實(shí)踐，學(xué)院給學(xué)生提供設(shè)施齊全的工作室，設(shè)計(jì)室及資源豐富的圖書(shū)館，另外學(xué)生除了使用珠寶，也可使用金屬、布料、塑料或木頭等各種材料來(lái)設(shè)計(jì)自己的作品，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)材料和風(fēng)格。學(xué)生可通過(guò)參加各種競(jìng)賽、展覽及發(fā)表作品等形式，廣泛接觸業(yè)內(nèi)人士。

金斯頓大學(xué)(Kingston University)

金斯頓大學(xué)的藝術(shù)，設(shè)計(jì)和音樂(lè)課程可以追溯到1890年，在一百多年的發(fā)展過(guò)程中，該學(xué)院已成為一所世界知名并提供多門(mén)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)院。學(xué)院的藝術(shù)，設(shè)計(jì)，建筑學(xué)，園藝，建筑預(yù)算和音樂(lè)等課程營(yíng)造了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的學(xué)術(shù)及社會(huì)氛圍。學(xué)生在金斯頓學(xué)習(xí)除了獲得知識(shí)之外，還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。

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