還加拿大的學(xué)院一個“清白”

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?????? 我們通常把加拿大學(xué)院和國內(nèi)的大專相比較，其實是存在誤區(qū)的，加拿大學(xué)院通常會設(shè)置本科學(xué)士學(xué)位、研究生碩士學(xué)位，單從這一點看兩者就有很大差別。

?????? 加拿大與中國的觀念大不相同，大學(xué)與學(xué)院并沒有高下之分，只是大學(xué)偏重于理論研究，培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)性人才，而學(xué)院更偏重于職業(yè)教育，注重的是學(xué)生實際技能和實踐能力的提高。 學(xué)院的課程設(shè)置非常廣泛全面，且由淺入深易于接受；由于許多學(xué)院都與企業(yè)合作，甚至為大型企業(yè)設(shè)置特定專業(yè)，為社會提供緊缺人才，因此，在加拿大學(xué)院畢業(yè)生普遍比大學(xué)本科生更好找工作，就業(yè)率更高。

?????? 學(xué)院是小班教學(xué)

?????? 加拿大的公立學(xué)院有150多所，遍布全國各地。一般來說，學(xué)院都是小班教學(xué)，而大學(xué)一般都是大班教學(xué)，所以學(xué)生得到的關(guān)注也會不同，對于學(xué)習(xí)能力偏低的學(xué)生，在學(xué)院里面有更多機會得到老師的幫助。

?????? 學(xué)院與大學(xué)緊密聯(lián)系

?????? 關(guān)于我們中國家長最關(guān)注的文憑問題。就讀學(xué)院并不是跟我們中國大專院校一樣只拿到一個大專文憑，在加拿大絕大部分的學(xué)院都與大學(xué)有合作關(guān)系，承擔(dān)著為大學(xué)輸送學(xué)生的任務(wù)。學(xué)院的大部分專業(yè)都與大學(xué)相應(yīng)專業(yè)互相承認學(xué)分，學(xué)院設(shè)置的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程可以保證學(xué)生將學(xué)院的學(xué)分帶進大學(xué)。

?????? 學(xué)生完成學(xué)院的課程后，可以繼續(xù)到大學(xué)深造，畢業(yè)后同時擁有學(xué)院的職業(yè)文憑和大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這種職業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位兼?zhèn)涞膶W(xué)生，既有扎實的理論基礎(chǔ)知識，又有很強的實踐動手能力，常常是企業(yè)最需要也是最有競爭力的人才。

?????? 中國家長的名校情結(jié)，這點是非常理解的，在我們國內(nèi)這個大環(huán)境下，就是注重名校畢業(yè)。而說到畢業(yè)，加拿大大學(xué)又與我們國內(nèi)大學(xué)的教育以及畢業(yè)要求完全不同。國內(nèi)大學(xué)是所謂進去難，出來易；而加拿大大學(xué)完全相反，進去易，出來難。如果一個學(xué)生沒有較高的學(xué)習(xí)能力和自控能力，是很難從一大堆全英的論文和課題研究中畢業(yè)的。

?????? 學(xué)院帶薪實習(xí)課程

?????? 學(xué)院的大部分專業(yè)都提供“帶薪實習(xí)課程”，即就讀該專業(yè)的學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中到加拿大相應(yīng)公司工作，學(xué)生不僅能獲得實際工作經(jīng)驗及一部分學(xué)分，而且可以有一定工資收入?！皫綄嵙?xí)課程”一般從第二學(xué)期開始，由學(xué)生提出申請，并通過學(xué)校及公司的面試；同時，學(xué)校會有老師負責(zé)為學(xué)生尋找實習(xí)單位及面試提供指導(dǎo)。一般帶薪實習(xí)的薪水為10-16加元/小時，每周一般工作40小時。很多學(xué)生實習(xí)結(jié)束后就直接留在公司任職。

?????? 也就是說，加拿大的學(xué)院在培養(yǎng)就業(yè)人才的同時，是一個對于關(guān)注文憑的學(xué)生和家長來說非常好的黃金跳板，進入學(xué)院的教學(xué)，把學(xué)習(xí)能力和英語能力都提高了，在不浪費時間的情況下，又可以繼續(xù)大學(xué)教育，豈不是兩全其美？

?????? 去年年底，我接待了一對情侶，他們是高中畢業(yè)以后一起去加拿大的，女孩申請的是學(xué)院，學(xué)的西點專業(yè)，男孩子申請的加拿大醫(yī)博類頂級大學(xué)，計算機工程專業(yè)?，F(xiàn)狀是女孩已經(jīng)工作兩年了，工作穩(wěn)定，收入頗豐，把之前自己的學(xué)費早已賺回。男孩還在讀大二，因為語言用了很長時間，大一一年玩電腦游戲，掛了兩科，拖延了自己畢業(yè)的時間。而男孩現(xiàn)在意識到，當(dāng)時要是通過讀學(xué)院，再過度到大學(xué)去，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)畢業(yè)了。

?????? 我想說的是，一個人想成功，有很多路都可以走，聰明的人懂得量力而行，作為我們留學(xué)顧問，首先是要把客戶的需求放在第一。南方和北方的家長最大的不同就是價值觀，有一次我接待一個廣東的家長，家長長期在西安工作，給孩子咨詢?nèi)プx學(xué)院，商討讀什么專業(yè)，剛好我的一個在辦客戶過來簽字，兩個家長聊了兩句，西安的這個家長立馬很不理解的問，你孩子條件這么好，能讀大學(xué)，為什么要申請學(xué)院呢，畢業(yè)了連個學(xué)位都沒有，廣東這個家長笑了笑說，我的想法很實際，小孩出國留學(xué)費用也不小，我?guī)退x一條容易走的路，他能快點畢業(yè)，完了容易找工作，將來移民到加拿大，我們老了還能享孩子的福，去團聚移民。其實，沒有誰的決定是對的或者是錯的，這一切都源于價值觀的不同。

?????? 那么，從以上分析來看，對加拿大學(xué)院是不是有個更清楚的了解呢？啟德加拿大部與加拿大眾多學(xué)院名校合作并深喑申請流程，助你留學(xué)路上一臂之力。

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