美國博士學位真的像你想的那樣嗎？

在美國留學申請者中，其中想要申請美國博士的學生是一股“泥石流”，大部分人并不理解博士未來是做什么，學什么，將要承受怎樣的壓力，面對怎樣的挑戰(zhàn)，僅僅因為“博士”聽起來灌耳、看起來體面，就想當然地“走上了”博士的申請道路。

博士真的這么好嗎？博士申請容易嗎？

在美國及大部分國家，博士是培養(yǎng)科研型人才。大部分博士未來走的是學術路線，或者說國外專業(yè)或教授主要培養(yǎng)的是希望畢業(yè)后在科研機構、高校、研究院、智庫等領域從事學術、科研、教學等的人才，換句話說，我們現(xiàn)在有一半的想申請/就讀博士的學生都是不合格的，他們并沒有想好畢業(yè)后的職業(yè)目標和規(guī)劃，只是下意識認為“博士”就是一個更高的學位，但并沒有做好相關的學術準備和心理準備，要么就是在申請階段就吃了閉門羹（缺乏較強的科研背景和科研經歷，也沒有自己的科研方向），要么就是就讀期間忍受不了長時間略帶枯燥的研究內容，或是和自己的預期不符。同時，大部分博士，尤其是理工類博士都是有獎學金的，或是全獎（也稱為Scholarship，不需要工作，直接免學費，并且能拿到生活費），或是帶有TA（助教）、RA（助研）性質的獎學金（稱為Assistantship，可以免學費，并且通過幫助教授工作拿到一些生活費），這就意味著，博士的申請競爭是非常激烈的，相當于教授（學校/專業(yè)/項目）付錢給學生讀書授予學位，自然是要求非常之高。同時，與碩士培養(yǎng)不同，往往一個教授能親自帶的博士數量十分有限，1個人帶4-5個博士（PhD Candidate）已經是很了不得了，通常博士畢業(yè)的周期在4-5年，一些文科類的博士更有可能到7年，這就意味著教授每年能招收的博士人數也是很低的，一些一等的學?；蚪淌?，在錄取學生時甚至可能堪比熱門公務員的招聘，僧多粥少，錄取要求自然水漲船高。

從以上原則可以看出來，一個成功的博士申請人，需要具備：

1．比較出色的科研經歷

既然想好了要為科研事業(yè)“奮斗終生”，自然應該在大學期間有過相關的經歷，這樣教授才認為申請人做好了準備，通常有含金量的科研（如實驗室、一等高?；蜓芯吭簩嶒炇业龋?、有實際結果或交付物的科研（如國際級期刊會議論文、國內期刊會議論文、專利等）等是非常好的經歷展示。

2．比較優(yōu)異的專業(yè)課成績

扎實的理論基礎是教授評估學生學習能力的一個非常重要的因素，連基礎課程都學不好，怎么讓教授相信這個申請人能做好科研，所以通常3.5以上的GPA是申請博士的底線，專業(yè)課的分數也更加重要。

3．相對清晰的研究方向或領域

在博士申請時，往往需要申請人挑選細分的方向，如電子工程，也有諸如集成電路設計、微電子、單片機設計、電磁學、通信工程等多個領域，每個領域又有足夠細的方向，申請人要在某個方向有自己的學術興趣和思考，至少在某個領域是明確的，博士是教授直接招人，每個教授都有著自己的擅長，自然更愿意接收在這個領域有想法、有準備的申請人。

4．相對優(yōu)秀的標準化成績

高GRE并非申請博士的敲門磚或決定性因素，但由于博士申請本身競爭激烈，在同等條件下，有一個較高的GRE分數，會比一個相對平庸的分數看起來更有競爭力，同時，由于博士大多需要用論文來畢業(yè)，對于寫作能力（尤其是邏輯結構式寫作能力）的要求略高，3.5+分的作文分數通常是理工科博士申請的底線，人文社科要求則更高。同時，理工科博士申請往往看重數學（Q）部分，人文社科類則看重語文（V）部分。

5．口語為重的英語考試分數

和GRE沒有低分要求不同，TOEFL/IETLS往往在每個院系下都有低分的門檻要求，除非是其他條件異常優(yōu)秀（如發(fā)表論文多篇、有大牛推薦、被教授欽點等）的申請人，否則達不到門檻分數基本意味著與這個項目說拜拜了。由于博士就讀期間，往往需要幫助教授完成助教或助研的工作，所以在TOEFL/IELTS中，口語部分的成績就顯得尤為重要，如常春藤名?？的螤柎髮W，就明確表示口語不得低于23分，從過去申請經驗來看，23分也往往是是否能拿到助教獎學金的底線。

6．招收傳統(tǒng)很重要

這一點是大部分申請人忽略的，我們通常說博士申請需要大牛的推薦信，其實就是“招收傳統(tǒng)”的一種體現(xiàn)。在科研領域，是有很多門派與傳承的，這些傳承最直接的體現(xiàn)有兩種，一種就是常見的大牛推薦，在數學、物理、化學等基礎學科，往往學術圈子很小，有一封大牛推薦，基本就意味著得到了一定程度的學術圈認可，在申請時自然如魚得水；另一種，則是很多申請人意識不到的，本科的就讀院校，之所以清北復交浙中（科大）南（京大學）這些國內院校申請博士的結果往往比其他學校要好很多，就是因為這些學校已經在美國學術圈或者科研領域有一些聲譽度了，對于一些優(yōu)異的項目更是如此，如Princeton的某些院系，就是定點只招北大或復旦的申請人，Stanford的某些項目可能非清華背景不招等。這些都是“招收傳統(tǒng)”帶來的印象。

綜上，博士申請不同于碩士，很難僅僅通過三維成績（即GPA、GRE/GMAT、TOEFL/IELTS）來判斷，這些可以量化的分數，只是博士申請環(huán)節(jié)中小小的螺絲釘，真的能起到決定性作用的，是申請人為了未來5-7年的博士研究（而非學習）及未來30年的學術科研生涯做了怎樣的準備，如較好的在校成績、出色的科研經歷、相對明確的學術興趣等，同時，是否有較好的推薦人來背書，本科院校在過往的博士申請中的表現(xiàn)等，都有可能改變最后的申請結果。

當然，這也不意味著博士申請就是完全無章可循，多了解一下自己院系往年的申請結果，多看看自己感興趣領域的教授論文，嘗試從教授的論文中提煉自己的觀點甚至質疑，通過申請前與目標教授的學術交流（俗稱“套磁”）等，都可以讓自己的博士申請之路走得相對可控一些。如果能在申請前就通過自己科研經歷（CV）的展現(xiàn)、學術興趣（套磁交流）的展現(xiàn)打動了目標教授，那接下來準備各項申請材料，最終拿到好的錄取結果，也算是水到渠成了。

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