從美國本科留學申請看中國高考

【導讀】目前來看，美國的大學對于中國高考成績的認可程度不高，在他們看來，一次高考分數(shù)的高低并不能反映學生的整體素質(zhì)和真實能力。
            

美國大學在考量學生的時候，看重的是高中期間的期末考試成績、托福以及SAT（或ACT），SAT即美國高考的分數(shù)，這些考試更加能反映學生的學術能力。并且通過設立AP課程，考察學生參與大學程度的課程時的表現(xiàn)。除此之外，美國大學也注重學生軟性背景能力，以如上幾點來做出最終錄取決定。

美國院校重點考察學生三方面的表現(xiàn)

美國的大學對每一個學生的考量主要有三個方面：一，學生的期末平均成績（GPA），它可以說明學生長期以來是否具備持續(xù)穩(wěn)定的學術表現(xiàn)；第二，標準化考試成績，即托福（語言能力）和SAT/ACT（即美國高考，主要考察學術能力）；第三，學生的軟性背景，包括個人綜合素養(yǎng)、價值觀、獨立性、創(chuàng)新能力、批判性思維、課外活動經(jīng)歷等，一般通過申請文書，如essay及推薦信、面試等來體現(xiàn)，也就是說從分數(shù)以外的其他方面去了解學生是一個怎樣的人。而且，美國大學在申請和錄取過程中，是采用單個學生單獨申請，并且學校逐一評估學生的方式，這與國內(nèi)單看高考分數(shù)，然后把學校和專業(yè)定下分數(shù)值，最后一刀切的方式有很大區(qū)別。

從啟德今年的美國本科錄取結果來看，進入美國前列名校的學生都有著過硬的個人素質(zhì)以及優(yōu)秀的成績，這主要是由于美國院校的錄取標準與中國大學有很大不同。美國大學看重學生個人的發(fā)展?jié)摿?、人格魅力和綜合素質(zhì)。從學制上來講，沒有嚴格的時間限制，只要完成大學要求的學分，完全有可能短于四年就可畢業(yè)，部分優(yōu)異者還會得到高額獎學金。

專家建議：提前做好多方面準備

啟德教育留學專家建議，如果學生準備進入美國大學本科就讀，至少提前一年開始留學準備，一方面準備標準化考試，如托福以及SAT考試。雖然這些標準化考試成績并不能決定學生是否可以獲得錄取，但起碼要達到一定程度才能提高獲得offer的可能性。同時一些學生可能會因為單純追求成績轉(zhuǎn)而忽略了參與學校的課外活動，如果學生能適當在學校組織的團隊活動有出色的表現(xiàn)，會給招生官留下深刻的印象。同時學生需要提前做好整年的學習以及個人規(guī)劃，以提高名校的錄取幾率。

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