【導(dǎo)讀】啟德教育廣州公司美國高中留學(xué)顧問彭芃處理了多個(gè)中學(xué)生留學(xué)個(gè)案，她表示：“在留學(xué)過 程中，差學(xué)生可能認(rèn)為自己是破罐子破摔，心理承受能力較強(qiáng)，但好學(xué)生反而承受了很多壓力，想讓自己在國外表現(xiàn)和國內(nèi)一樣優(yōu)秀。有些家長(zhǎng)一開口就問成績(jī)。其 實(shí)，在留學(xué)的頭三個(gè)月，孩子還在適應(yīng)期，家長(zhǎng)跟孩子說分?jǐn)?shù)要求，會(huì)讓孩子很有壓力，很反感，到最后孩子不理睬家長(zhǎng)了，家長(zhǎng)就會(huì)抱怨孩子離自己更遠(yuǎn)了，但事 實(shí)上是家長(zhǎng)把孩子推遠(yuǎn)了。”
            

高中留學(xué)有誤區(qū)“躺槍”了沒？

踏入11月，是申請(qǐng)海外知名高中的黃金時(shí)期，像英國九大公學(xué)之一的威斯敏特公學(xué)，每年的招生名額只有幾個(gè)到十幾個(gè)，在11月就會(huì)在中國部分大城市安 排面試、筆試，12月會(huì)發(fā)放錄取，學(xué)生將在次年九月入讀。啟德教育在11月將活動(dòng)重點(diǎn)聚焦在中學(xué)生身上，啟德教育甚至還舉辦專門的全 球中學(xué)生升學(xué)展。

　　升學(xué)誤區(qū)

　　誤區(qū)1：出國讀中學(xué)，最后一年成績(jī)對(duì)申請(qǐng)大學(xué)才最重要

　　正解：學(xué)生每年成績(jī)都重要

　 　英國留學(xué)專家陳燕雯介紹，學(xué)生在入讀英國A-level課程（共讀兩年）的第一年開始，就要保持良好的成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生用UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)（英國高中生申 請(qǐng)英國大學(xué)的系統(tǒng)）的時(shí)候，要提交兩年A-level課程的成績(jī)，而且各占比50%。一般學(xué)生會(huì)在第一年選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的4門課程，第二年會(huì)選 擇在第一年成績(jī)最好的3門課程繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑借最終成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。

　　誤區(qū)2：在哪國讀中學(xué)，將來只能申請(qǐng)?jiān)搰拇髮W(xué)

　　正解：中學(xué)課程成績(jī)可以申請(qǐng)全球任意名校

　 　不少學(xué)生都會(huì)認(rèn)為，自己在哪國讀中學(xué)，就只能申請(qǐng)?jiān)搰髮W(xué)。其實(shí)，全球中學(xué)成績(jī)的互相認(rèn)可度很高，例如美國中學(xué)學(xué)生提供SAT成績(jī)可以申請(qǐng)美國、中國香 港、澳大利亞的高校，而英國中學(xué)學(xué)習(xí)A-level課程的學(xué)生，也可以用A-level成績(jī)申請(qǐng)美國、加拿大、澳大利亞、中國香港等著名學(xué)府。學(xué)生如果想 英美聯(lián)申，英國中學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)協(xié)助學(xué)生嘗試英美名校同時(shí)申請(qǐng)。

　　溝通誤區(qū)

　　差學(xué)生才需要督促，好學(xué)生學(xué)習(xí)沒有問題

　　正解：好學(xué)生壓力更大，家長(zhǎng)不要過多關(guān)注成績(jī)

　 　有這樣一個(gè)案例：一名北京女孩不顧父母反對(duì)，去了美國讀高中，成績(jī)一直維持在A~B之間，成績(jī)也算不錯(cuò)。但是令人想不到的是，這個(gè)女孩為了證明給父母看，自己選擇是正確的，選擇了靠作弊獲得更高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果在3次作弊后，被退學(xué)處理。專家認(rèn)為，其實(shí)這位女孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，是大家眼中的好學(xué)生，但她 不允許自己失敗，也經(jīng)不起失敗，所以選擇了作弊。

　　啟德教育廣州公司美國高中留學(xué)顧問彭芃處理了多個(gè)中學(xué)生留學(xué)個(gè)案，她表示：“在留學(xué)過 程中，差學(xué)生可能認(rèn)為自己是破罐子破摔，心理承受能力較強(qiáng)，但好學(xué)生反而承受了很多壓力，想讓自己在國外表現(xiàn)和國內(nèi)一樣優(yōu)秀。有些家長(zhǎng)一開口就問成績(jī)。其 實(shí)，在留學(xué)的頭三個(gè)月，孩子還在適應(yīng)期，家長(zhǎng)跟孩子說分?jǐn)?shù)要求，會(huì)讓孩子很有壓力，很反感，到最后孩子不理睬家長(zhǎng)了，家長(zhǎng)就會(huì)抱怨孩子離自己更遠(yuǎn)了，但事 實(shí)上是家長(zhǎng)把孩子推遠(yuǎn)了?！?/p>

　　在溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)可以跟孩子表達(dá)類似“你試試看，我覺得你可以”的話，給孩子一個(gè)歸屬感，感覺他是被理解的。而不是給孩子設(shè)定一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo)，要求孩子去完成。

　　選校誤區(qū)

　　首選SAT分?jǐn)?shù)高的中學(xué)

　　正解：應(yīng)參考多方面因素選校

　 　16歲赴美留學(xué)、曾擔(dān)任康奈爾大學(xué)校友面試招生官，并在美國兩所寄宿高中從事招生錄取等工作的林杰老師介紹，中國學(xué)生、家長(zhǎng)選擇美國高中時(shí)，很容易以學(xué) 校的SAT成績(jī)或者升學(xué)率來辨別優(yōu)劣。其實(shí)，應(yīng)參考多方面因素：一是與自己學(xué)術(shù)能力相匹配的學(xué)校；二是個(gè)人特長(zhǎng)和興趣，如果學(xué)生選了一所可以發(fā)揮自己特長(zhǎng) 的中學(xué)，就更容易交到朋友，更快適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?；三是看學(xué)校5年的升學(xué)錄取歷史，而不是1年；四是學(xué)校的財(cái)力，越有錢越容易請(qǐng)到有經(jīng)驗(yàn)的老師；五是老師的平 均教齡。如果條件允許的話，最好是直接去學(xué)校了解。

　　申請(qǐng)誤區(qū)

　　開學(xué)時(shí)間選擇多，學(xué)生任何時(shí)間都適合申請(qǐng)

　　正解：不少優(yōu)質(zhì)高中的明年學(xué)位已滿員，申請(qǐng)要早

　 　啟德教育集團(tuán)澳新部市場(chǎng)經(jīng)理章峰介紹，海外中學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間較為靈活，以澳大利亞中學(xué)為例，每年就有4次開學(xué)時(shí)間。但優(yōu)質(zhì)中學(xué)的學(xué)位名額非常緊缺，例如目 前墨爾本地區(qū)ATAR排名前10所的中學(xué)2015年的10年級(jí)（相當(dāng)于中國高一）課程，已經(jīng)全部滿位。建議有意報(bào)讀海外優(yōu)質(zhì)中學(xué)的學(xué)生，最好提前一年至一 年半以上時(shí)間申請(qǐng)。

　　申請(qǐng)海外中學(xué)無語言方面的要求

　　正解：部分院校要求學(xué)生通過測(cè)試

　　美國部分頂級(jí)高 中要求學(xué)生提交托福75分以上成績(jī)；英國多數(shù)學(xué)校盡管免雅思，但要求學(xué)生通過學(xué)校內(nèi)部英語測(cè)試，不達(dá)標(biāo)的需要配語言課程。去澳大利亞讀中學(xué)，沒有語言成績(jī) 的話，需要入讀4~20周的語言課程，語言測(cè)試通過之后才可以進(jìn)入中學(xué)正式課程學(xué)習(xí)，如果沒通過，學(xué)校就會(huì)給學(xué)生延長(zhǎng)語言課程的修讀時(shí)間。

?注意：在預(yù)約完成后，顧問老師通常會(huì)在?1-3?個(gè)工作日內(nèi)與您聯(lián)絡(luò)約定來訪時(shí)間，請(qǐng)保持手機(jī)暢通。