為了“藍天”留學去——《2014年中國學生留學意向調查報告》發(fā)布

　　2014年1月11日，《2014年中國學生留學意向調查報告》在北京、南京、重慶、鄭州、長沙、廈門六地同時發(fā)布。作為國內留學咨詢行業(yè)的龍頭企業(yè)，啟德教育集團已連續(xù)六年發(fā)布該報告，其主要調查群體為有明確留學目的的“準學生”群體，年齡層次覆蓋15歲至36歲，啟德教育集團共計發(fā)放 23618份調查問卷，覆蓋全國23個主要城市，其中有效問卷為21352份。相較于往年，本次報告從留學動機、留學意向、留學準備三個層次出發(fā)，結合不同留學意向國家的特點和政策變化，對這個留學“預備役”群體進行了全面且形象化的分析。

　　留學為就業(yè) 想法更實際

　　2013堪稱“最難就業(yè)年”，《2014年中國學生留學意向調查》顯示，69.3%的意向留學者認為國內就業(yè)形勢對其出國留學產(chǎn)生了影響，選擇“洋文憑好就業(yè)”、“方便日后移民”都較去年有較大提升，說明當今“準留學生”目的性更強。同時，超過九成的受訪者表示，將在留學期間工作，為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)鋪路。

　　啟德教育留學專家表示，留學要以未來的職業(yè)發(fā)展為導向，而且西方的教育與實踐的結合更加緊密，一些帶有實習和工作機會的院校，即滿足了學生留學的需求，同時也促進了學生的就業(yè)，可謂“雙贏”?？梢?，“就業(yè)難”影響留學浪潮，不是中國學生對現(xiàn)實的逃避，實際上體現(xiàn)了他們對于提升自身素質的追求，“苦練內功”才是解決就業(yè)難題的的源動力。

　　為了藍天留學去 環(huán)境因素備受關注

　　在選擇留學國家階段，“教育質量”、“留學費用”、“學校專業(yè)排名”這些教育相關因素依然被重點考慮，讓我們意外又不意外的是，“氣候環(huán)境”成為選擇國家時上升最快的考慮因素，較去年同比有近10%的增長。可以看出，霧霾的陰影不但引起國人對于環(huán)境的憂思，也間接影響到學生對于留學國家的選擇。

　　啟德教育留學專家介紹，學生們不僅希望在國外“守望藍天”，同時也會希望在學成歸國后“守住藍天”，一些國家的環(huán)境類專業(yè)正在成為留學熱門選擇。就英國來說，由于走過“先污染后治理”的道路，所以相關專業(yè)發(fā)展已比較成熟，幾乎所有英國院校都開設了相關專業(yè)，例如英國的薩塞克斯大學，是英國開設氣候變化和發(fā)展等環(huán)境類專業(yè)最好的20所大學之一，以課程設置、跨學科的教學以及政策研究而聞名，2013年也開始在中國積極推廣相關專業(yè)。鑒于國內如今急待治理的環(huán)境狀況，可以預見未來幾年甚至十幾年都將需要大批環(huán)境科學方面人才。

　　“高性價比”歐洲國家成新銳 “名校情結”依舊

　　調查數(shù)據(jù)顯示，美國依舊是留學首選國家，占比達到26.8%，英國、澳大利亞、加拿大的留學熱度次之。而一些高性價比的歐洲留學國家有所增長，其中德國的增幅最為明顯，較13年初的3.9% ，增長了3.6%，達到7.5%。啟德教育留學專家介紹，德國、法國等歐洲國家公立大學幾乎為“0”學費，同時依靠打工基本可以滿足生活費需求，但要看到，高性價比并不意味著對錄取標準降低，比如留學德國就需要通過比較嚴格的審查制度。因此，選擇這些歐洲國家可謂是“機遇”與“挑戰(zhàn)”并存。

　　調查顯示，中國絕大多數(shù)城市的學生會將“院校排名”作為最重要選校考慮因素，啟德留學教育專家表示，“院校排名”總體能夠反映出學校的綜合實力，具有一定權威性，但同時，“院校排名”會讓學生和家長只盯著排名靠前的院校，忽視了各個院校的特點，不能根據(jù)學生特點選擇最合適的院校，很容易在院校選擇上產(chǎn)生誤判。選擇院校必須理性對待，需要充分了解學校信息，為孩子“量體裁衣”。在專業(yè)選擇方面，商科依舊學生最希望入讀的專業(yè)，藝術類專業(yè)意向比例較去年有大幅下降，達到11.8%，而理工科的專業(yè)意向比例相對穩(wěn)定。

　　留學準備需翻過三座大山

　　本次調查顯示，語言考試、定校選擇、身心準備是留學準備過程需翻過的三座大山。

　　在語言考試準備階段，有近50%的學生會在培訓機構學習語言，啟德教育留學專家認為，學習語言還是要靠長期的磨練與努力，參加語言培訓機構可以起到輔助促進作用，但不能形成依賴性。

　　而就定校準備而言，學生對于信息資料搜集主要集中于“留學申請相關信息”(58.2%)以及“國外院校信息”(49%)兩方面。啟德教育留學專家分析認為，大數(shù)據(jù)時代各種信息真假難辨，學生需要學會驗證，選擇具有資質的大型留學服務機構可以減少信息驗證的時間。調查顯示，學生對于留學服務機構的關注度集中在誠信、服務兩方面，啟德教育留學專家建議，可以通過多家咨詢比較服務專業(yè)度，同時從多種渠道了解不同機構的口碑衡量誠信度。

　　身心的調整作為留學準備中的重要一環(huán)，可以幫助學生迅速融入當?shù)厣?，順利完成學業(yè)，正日益受到學生關注。

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