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分析:近七成高考狀元選擇出國(guó)留學(xué)

  • 2014年02月11日 00:00
  • 來源:網(wǎng)絡(luò)
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啟德留學(xué)
【導(dǎo)讀】近幾年,關(guān)于高考狀元最終能否成才的爭(zhēng)論不斷,而調(diào)查報(bào)告顯示,近7成高考狀元已難覓職場(chǎng)蹤跡,大多數(shù)人恐已“流失”海外。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,全國(guó)超過八成的高考頭名最終被清華和北大錄取。而香港高校雖然在近幾年吸引了不少高考頭名學(xué)生。而從高考頭名選擇專業(yè)看,經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)仍然最多。
            

  近幾年,關(guān)于高考狀元最終能否成才的爭(zhēng)論不斷,而調(diào)查報(bào)告顯示,近7成高考狀元已難覓職場(chǎng)蹤跡,大多數(shù)人恐已“流失”海外。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,全國(guó)超過八成的高考頭名最終被清華和北大錄取。而香港高校雖然在近幾年吸引了不少高考頭名學(xué)生。而從高考頭名選擇專業(yè)看,經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)仍然最多。

  狀元爭(zhēng)奪戰(zhàn),港校與北大清華抗衡據(jù)調(diào)查顯示,在過去30多年里,選擇就讀北京大學(xué)的高考頭名人數(shù)最多,有696人,清華大學(xué)位居第二,有520人。而這兩所高校招錄的高考頭名人數(shù),占比超過8成。

  自2005年以來,香港、澳門和臺(tái)灣高校陸續(xù)進(jìn)入內(nèi)地招生,正在集體挑戰(zhàn)北大、清華的“霸主地位”。內(nèi)地各省狀元,選擇就讀香港高校的就有66人,雖較北京相差甚遠(yuǎn),但已超過上海排在“最吸引狀元就讀地區(qū)”的第二位。

  高額的獎(jiǎng)學(xué)金,是港校吸引更多內(nèi)地高分考生投奔的一大“殺手锏”。此外,全英文的教學(xué)環(huán)境,更多的國(guó)際交流機(jī)會(huì),更好的職業(yè)前景,已成為越來越多學(xué)生青睞香港高校的重要因素。

  專業(yè)選擇偏愛金融和管理

  從今年已經(jīng)確認(rèn)的情況來看,金融、經(jīng)濟(jì)、管理仍然是狀元們的主要專業(yè)去向。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,1977-2012年中國(guó)各省市自治區(qū)高考頭名選擇就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的人數(shù)最多,有522人,占總數(shù)的37.85%。

  中南大學(xué)蔡言厚教授指出,高等教育完全不同于基礎(chǔ)教育和中等教育,除了需要良好的記憶力外,更需要有一定的創(chuàng)造力。父母應(yīng)拋棄在孩子人生發(fā)展道路上“急功近利”包辦一切的做法,不要集中選擇北大、清華等個(gè)別高校的經(jīng)管等熱門專業(yè),而應(yīng)根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng),充分挖掘他們自身的專長(zhǎng)和潛力。

  出國(guó)留學(xué)比例高達(dá)60%,學(xué)成歸國(guó)僅占少數(shù)

  據(jù)媒體日前對(duì)該省多名高考狀元目前的生存狀態(tài)的回訪信息顯示:高考頭名在國(guó)內(nèi)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)后,選擇在國(guó)內(nèi)直接就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的比較少,大多數(shù)人繼續(xù)出國(guó)留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位。保守估計(jì),狀元們出國(guó)留學(xué)的比例高達(dá)60%,美國(guó)、新加坡、英國(guó)和加拿大等是這些學(xué)生的留學(xué)首選。而且,這些曾經(jīng)的高考狀元學(xué)成歸國(guó)的僅占少數(shù),人才流失問題嚴(yán)重。

  “我國(guó)流失的頂尖人才數(shù)量居世界首位,其中科學(xué)和工程領(lǐng)域滯留率平均達(dá)87%?!敝醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組辦公室負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)指出。這位負(fù)責(zé)人同時(shí)強(qiáng)調(diào),我國(guó)人才隊(duì)伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)等與世界先進(jìn)國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相比,還有很多不適應(yīng)的地方,特別是高層次創(chuàng)新型人才匱乏,人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng),人才結(jié)構(gòu)和布局不盡合理,人才發(fā)展體制機(jī)制障礙尚未消除,人才資源開發(fā)投入不足,“這些都需要我們?cè)趯?shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中予以重視并加以解決”。

祝蓓,啟德北京亞洲部資深留學(xué)專家。在啟德工作多年,負(fù)責(zé)亞洲的留學(xué)申請(qǐng)工作,從事留學(xué)行業(yè)多年間幫助許多學(xué)生申請(qǐng)到滿意的學(xué)校,生在北京,長(zhǎng)在北京,我就是祝蓓。厭倦了都市的繁華與浮躁,只身一人前往日本京都留學(xué)。沉浸在櫻花的城市之中,周圍的一切都變得的安靜與祥和。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力與磨合,深知日本的衣食住行和風(fēng)俗習(xí)慣,留學(xué)期間走訪了韓國(guó)的各個(gè)城市,如今學(xué)有所成,學(xué)有所用,我想要通過啟德教育這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自我,把自己在學(xué)習(xí)中的親身經(jīng)歷告訴給想要留學(xué)的學(xué)生。希望想要去留學(xué)的同學(xué)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不斷的豐富自己的人生經(jīng)歷,在自己的舞臺(tái)上充分的展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力。

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