【導(dǎo)讀】關(guān)于澳洲讀本,這些你知道嗎?
隨著留澳熱潮越來越高漲,去澳留學(xué)本科的人也越來越多。澳洲擁有優(yōu)秀的教育和培訓(xùn)體系,教學(xué)體制基本上與英國相同,整個(gè)教育體系為不同能力和興趣的學(xué)生設(shè)置了不同的發(fā)展道路。
1、教育模式不同
澳大利亞的教育一直寬進(jìn)嚴(yán)出,注重培養(yǎng)學(xué)生的研究和邏輯思考能力,學(xué)生要通過 Essay,Presentation,homework 和小組討論等來充分理解和學(xué)習(xí)知識,這樣使得學(xué)生更注重自學(xué),打破了傳統(tǒng)教與學(xué)的模式。
2、升讀本科的考評方式不同
就讀澳大利亞的本科。學(xué)生可以通過各州考試,達(dá)到入學(xué)要求即可。而且考評方式與國內(nèi)不同,平時(shí)成績+考試成績是常見的考評方式。而在國內(nèi),高考是一個(gè)途徑,且只跟高考那一次考試相關(guān),平時(shí)考的再好,高考發(fā)揮失常也算是考試失利,同時(shí)這也是為什么中學(xué)生赴澳留學(xué)的原因之一。
3、澳洲本科學(xué)制安排十分合理
澳洲本科主要為3-5年制,常見的商科、文科、IT為三年制,工程、教育等課程是4年制,醫(yī)學(xué)類課程為5年制。在本科階段,學(xué)生可以學(xué)到非常扎實(shí)的知識。除此之外,開學(xué)時(shí)間也比較合理,大部分課程一年有2次開學(xué),個(gè)別學(xué)校有三次開學(xué)機(jī)會。
4、課程設(shè)置
澳洲課程設(shè)置是密切貼合澳洲市場需求的,很多學(xué)校都配備了實(shí)習(xí)課程,學(xué)生可以在本科階段邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí),提升自己將來的就業(yè)競爭力。
5、繼續(xù)深造有優(yōu)勢
如果有學(xué)生將來想讀研究型碩士或博士課程,可以在本科結(jié)束之后,加讀一年的榮譽(yù)學(xué)士課程,跟隨導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn),提高研究能力,以便于申請研究型課程。
澳大利亞大學(xué)的本科課程專業(yè)可分成6個(gè)大類,30個(gè)小類。6個(gè)大類分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。澳大利亞大學(xué)本科專業(yè)學(xué)制分成3年、4年、5年和6年四種。大部分學(xué)校本科專業(yè)學(xué)制為3年,包括傳媒、社會科學(xué)、語言學(xué)、會計(jì)、商務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、酒店管理、環(huán)境科學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)和護(hù)理等;4年制本科專業(yè)包括教育、心理學(xué)、社會工作、法律、工程、測量和藥學(xué)等;5年制本科專業(yè)包括牙醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué);臨床醫(yī)學(xué)為6年制專業(yè)。
順利完成澳大利亞大學(xué)的本科課程需要學(xué)生具備較強(qiáng)的知識和技能,包括專業(yè)能力、英語能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語能力很強(qiáng),但是數(shù)學(xué)能力很弱,就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚(yáng)長避短;如果英語能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好,就讀商科專業(yè)會比較合適;如果英語能力一般,數(shù)學(xué)能力較強(qiáng),那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專業(yè)會比較有優(yōu)勢。
通過留學(xué)然后申請澳大利亞的途徑被稱之為“澳大利亞留學(xué)生技術(shù)移民”。澳大利亞移民局公布的新的技術(shù)職業(yè)列表(獨(dú)立技術(shù)移民類)共有192個(gè)職業(yè),在這些職業(yè)中共有九個(gè)大類的移民類留學(xué)專業(yè)。常見的移民類文科專業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會工作等;移民類商科專業(yè)包括會計(jì)、審計(jì)和精算等;移民類測量專業(yè)包括工料測量、測量和制圖等;移民類工程專業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等; 移民類計(jì)算機(jī)專業(yè)包括程序分析、程序開發(fā)和系統(tǒng)分析等;移民類建筑專業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等;移民類醫(yī)學(xué)專業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。
從歸屬性來看,某些本科課程專業(yè)沒有明確的行業(yè)歸屬,典型的如會計(jì)專業(yè),計(jì)算機(jī)專業(yè)。就讀會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后即可在會計(jì)師事務(wù)所工作,也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會計(jì)工作,因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類型專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。某些本科課程專業(yè)則有明確的行業(yè)歸屬,如酒店管理、金融專業(yè)等,行業(yè)的景氣指數(shù)會直接影響到就讀該專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會?!?/span>
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