【導(dǎo)讀】B同學(xué)獲愛丁堡大學(xué)錄取
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姓名:Bao同學(xué)
學(xué)歷:本科
畢業(yè)院校:上海某大學(xué)
專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)
GPA: 3.4
語言:雅思7分
錄取學(xué)校和專業(yè):愛丁堡大學(xué)(英國(guó)排名第15)&心理學(xué)
背景介紹:
Bao同學(xué)是一個(gè)非常博學(xué)多才又興趣寬泛的學(xué)生,執(zhí)著的他非常尊重自己的內(nèi)心,始終都在追求自己想要的生活。Bao同學(xué)有一個(gè)非常支持他的家庭,Bao媽媽在跟我們交流時(shí)告訴我們,Bao同學(xué)在高中時(shí)就定下了學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想,他告訴他的爸爸媽媽他很想要盡心盡力地幫助他人,即使累些每天也會(huì)開心。于是,他的父母就給了買了很多醫(yī)學(xué)上的入門級(jí)素材培養(yǎng)他的興趣。而Bao同學(xué)也非常給力地考入了上海某大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,參加了守望協(xié)會(huì)的臨終關(guān)懷活動(dòng),深刻地感受到臨終關(guān)懷的重要,并且成為了班級(jí)的心理觀察員。隨著時(shí)間的更迭,他發(fā)現(xiàn),溫暖的心理話語,不是一朝一夕練就的,而是在日積月累中培養(yǎng)的,他對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并希望從國(guó)際教育的源頭——英國(guó),學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí)。
在申請(qǐng)中,我們遇到了一個(gè)非常困難的問題,學(xué)生是在上海某大學(xué)讀完了大二轉(zhuǎn)學(xué)的,但愛丁堡大學(xué)對(duì)學(xué)生是否修完了大二學(xué)期的科目表示懷疑。學(xué)生請(qǐng)學(xué)校作出這樣的證明,也沒有受到學(xué)校的支持。接手這個(gè)Case的啟德上海英國(guó)部張老師就獨(dú)自操刀,將學(xué)生這個(gè)專業(yè)的整個(gè)4年教學(xué)大綱有重點(diǎn)地翻譯出來,郵寄給愛丁堡大學(xué)和學(xué)生的學(xué)校。最終,Bao同學(xué)學(xué)校的老師被Bao同學(xué)的真誠(chéng)打動(dòng),給予學(xué)生材料蓋章。于是,我們便迎來了愛丁堡Offer。
同學(xué)們,堅(jiān)信自己的實(shí)力,堅(jiān)持自己的興趣,相信你一定有更加美好的未來。
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