如何度過加拿大留學語言緩沖期？

你至少需要適應三方面的文化：所在國家的風俗文化，校園的文化以及所在城市的文化。你還要學會跟各種不同的人相處。

雖然在國內(nèi)學了那么久的英語，考托福雅思也都是高分選手，但真正坐在國外課堂中，你還是會感到有些吃力?？谡Z和聽力不好，你可以多聽聽外語新聞，上油管，多模仿或跟身邊的人對話，這肯定是需要一個適應和提升的過程的。身處國外，這其實是你提升語言的有利環(huán)境。你需要給自己創(chuàng)造各種聽和說的機會，積極參加學校的event，和不同的人聊天，自己默念幾遍，記住常用的句式等。

在新的環(huán)境下，一開始就要全部使用英語可能有點挑戰(zhàn)，有時候會遇到這些問題：

遇到語言問題別怕

不能馬上聽懂有地方口音的英語，加拿大不同地區(qū)口音差別是很大的，給自己一點時間適應。如果你沒聽懂也不要害羞，讓他們說慢一點?！?/span>

加拿大人也不能馬上理解你說的是什么，因為你也是有自己的口音的。盡量說慢一點，don‘t be shy，just try！

加拿大英語可能會使用很多的俚語，搞懂這些也需要點時間！　　

幽默和玩笑是加拿大英語文化的一部分，是友好的象征而不應該解讀成不敬！

加拿大英語會有很多的縮寫（TA是Teachers Assistant、Poli Sci是 Political Science）。如果有什么不明白的直接問就行，你需要適應這個語言，別害怕自己出糗，這也是寶貴學習經(jīng)驗的組成部分！

為了更快地接受加拿大的一切，度過語言緩沖期，下面快訊菌簡單的給大家支幾招，如果大家還有其他的建議歡迎給快訊菌留言呀，快訊菌會精選給大家一起相互學習的！

融入課堂，跟著老師的思路走

加拿大大學大部分課程的上課方式都是以老師演講和課堂討論形式結合進行，師生互動較多。課堂上，老師和學生之間是朋友式的關系，每位老師的風格都不同。在課堂上你盡可以發(fā)揮自己的想象力，自由發(fā)言，課堂氛圍比國內(nèi)的輕松得多。如果想要很好地融入課堂，關鍵是要跟著老師的思路走。

課程大綱要仔細閱讀

通常授課老師在每學期的第一堂課時，都會給學生發(fā)放課程大綱，上面列有上課進度表、考試日期、考試范圍、作業(yè)、報告及要求等。拿到后要仔細閱讀，制定學習計劃。把交作業(yè)和考試等重要日期在日歷上重點標示出來，這樣就不會錯過這些日期。

利用錄音是一個簡便的途徑

如果上課時不能完全聽明白授課老師的課，可以在事先求得授課老師的同意后，利用小型錄音機或錄音筆把他的授課內(nèi)容錄下來，以便課后溫習功課和補充筆記。如果在聽的過程中還是有不明白的地方，可以發(fā)郵件或打電話向授課老師請教，很多授課老師都會非常耐心地解答學生的問題。

一定要好好記筆記呀

上課時所記的筆記是課程的精華，考試的寶典。剛開始聽課時由于英語程度有限，于是上課時如何做好筆記就成了許多留學生一大難事。在聽新課前，盡量將課程大綱上有關該堂課的指定閱讀部分閱讀完畢，做到心中有數(shù)，這樣真正上課時聽起來才不會那么費勁。

積極參與課堂討論

不要因為自己英語表達能力差就不敢主動開口，其實加拿大的老師都是比較喜歡發(fā)言積極的學生，如果你有獨特見解，盡管大膽說出來，課堂上主動發(fā)言的學生可以得到老師更多的關注。通過發(fā)言，不但能與教授和同學增進交流，同時也是鍛煉口語表達能力的推薦辦法。

一條底線：遵守紀律

上課時如果遲到了，無須敲門只需悄悄地進入教室就可以。如果遲到的時間過長，下課后應該向授課老師解釋。如果由于某種原因你必須早退，上課之前應先告訴授課老師;假如缺課超過二、三堂，應該發(fā)封郵件、打電話或者留個口信給授課老師。

多出去走走跟當?shù)厝私涣?/span>

多認識一些其他留學生，交不交朋友暫且不論，先混個臉熟，找到校園里為留學生服務的工作人員，以備不時之需，在校園里逛逛了解下路線，至少要知道你應該到哪去選課、上課、吃飯和會朋友吧。還可以加入國際學生俱樂部了解下有哪些資源和工作機會是對國際生開放的，辦理學生卡，這是你可以在校園隨意走動的憑證。 Offer上的學生建議一定要看，它會告訴你健身房、學生書店和圖書館在哪里，該怎么使用。 當然，有問題也可以直接請教國際生俱樂部的學長學姐們。