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同學(xué)姓名:L同學(xué)
本科學(xué)校:清華大學(xué)
GPA: 80
TOEFL:96
GRE:309
錄取學(xué)校:duke university
錄取專業(yè):數(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)
顧問點評: L同學(xué),來自清華大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生。一個充滿靈氣的小伙子,但成績上,L的GPA是80分,不是很高,只達到大部分學(xué)校的最低GPA要求3.0。他的托福96分,GRE309分,屬于中高的分?jǐn)?shù),也不是最理想的。
L是中國頂尖大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子,當(dāng)然去美國深造的目標(biāo)也相當(dāng)高,L把目標(biāo)鎖定在美國綜合排名第八的杜克大學(xué),而且對杜克大學(xué)的運籌學(xué)情有獨鐘。由于平時大學(xué)成績、托福和GRE上都沒有什么優(yōu)勢,我們需要更多的挖掘L其它方面優(yōu)勢和閃光點。
在與L的幾次溝通中,可以知道L對數(shù)字的深深熱愛和迷戀,從在國內(nèi)大學(xué)選擇專業(yè)到大學(xué)期間的活動和實踐都體現(xiàn)出了這一點。我們就從L對專業(yè)的極大興趣和組織能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,團隊合作能力著手,要知道美國頂級的大學(xué),不光看學(xué)生的GPA,學(xué)生的綜合能力也相當(dāng)看重。大學(xué)期間L同學(xué)還通過激烈的競爭獲得了做一位CMU博士的指導(dǎo)下,主導(dǎo)了關(guān)于預(yù)測市場營銷的一次研究,在這次研究中,L第一次把所學(xué)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)知識與經(jīng)濟學(xué)知識結(jié)合應(yīng)用,解決問題,這讓L體會到經(jīng)濟學(xué)和數(shù)學(xué)在未來的社會中的應(yīng)用價值,一方再次體現(xiàn)了L對專業(yè)的興趣,一方面也體現(xiàn)出L具有的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。另外從L大二時去香港中文大學(xué)的交換學(xué)習(xí);在大學(xué)里擔(dān)任學(xué)生會主席,創(chuàng)建籃球協(xié)會等突出L的綜合能力。大家都知道美國大學(xué)看重綜合能力,但空談是沒有用的,文書老師花了很多心思把這些看似平常的活動經(jīng)歷,組織起來,用事實說明L的綜合能力,讓這個托福不到100,GPA一般的學(xué)生被杜克大學(xué)所欣賞!
在選校方面, 雖然大膽了一些,只選擇了L熱衷的一所學(xué)校,但我們的付出換來了心儀的結(jié)果!
現(xiàn)在L同學(xué)已經(jīng)預(yù)約好了6月份的簽證,希望他一切順利,在美國的頂級大學(xué)繼續(xù)激發(fā)他的潛質(zhì),發(fā)揮他的才能,取得理想的研究成果。
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