不可能完成的任務(wù)-中央圣馬丁OFFER

本文來(lái)源于啟德教育留學(xué)專(zhuān)家黃鵬博客，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！

　　?學(xué)生情況：阿同學(xué)，哈薩克族，中央藝術(shù)學(xué)院(專(zhuān)科畢業(yè))，舞蹈專(zhuān)業(yè)

　　?錄取情況：倫敦藝術(shù)大學(xué)-中央圣馬丁學(xué)院

　　?學(xué)生去向：倫敦藝術(shù)大學(xué)-中央圣馬丁學(xué)院

　　?難點(diǎn)分析：學(xué)生本人沒(méi)有本科的學(xué)位;在學(xué)校的選擇中指定了一所藝術(shù)類(lèi)殿堂級(jí)的學(xué)校進(jìn)行了針對(duì)性申請(qǐng)沒(méi)有其他的選擇;學(xué)生遠(yuǎn)在新疆溝通不變;學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱

　　?實(shí)施方案：

　　1. 詳細(xì)的了解和分析學(xué)生的情況，量身定制了留學(xué)計(jì)劃書(shū)

　　2. 合理的分工搭配，盡量減輕學(xué)生申請(qǐng)的工作量和壓力，由留學(xué)機(jī)構(gòu)顧問(wèn)老師承擔(dān)

　　3. 指導(dǎo)和幫助學(xué)生完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括針對(duì)性的格式，要求，內(nèi)容的美化

　　4. 積極的向?qū)W校表達(dá)申請(qǐng)意愿，同時(shí)提供工作證明，相關(guān)的參賽證明，所獲得的的榮譽(yù)證書(shū)來(lái)為我們的申請(qǐng)?jiān)鎏眄来a

　　5. 鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)信心，并且在學(xué)生沒(méi)有滿(mǎn)足雅思要求的情況下，提前為學(xué)生安排暑期短期語(yǔ)言課的學(xué)習(xí)