雅思小項(xiàng)5.5成功申請(qǐng)到多倫多大學(xué)Rotman商學(xué)院

?雅思小項(xiàng)5.5成功申請(qǐng)到多倫多大學(xué)Rotman商學(xué)院

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學(xué)生：劉同學(xué)

學(xué)校：山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，山東科技大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)大一在讀

平均分：90/100左右

語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.5

申請(qǐng)專業(yè)：金融

錄取學(xué)校：多倫多大學(xué)Rotman商學(xué)院，約克大學(xué)有條件錄取

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背景分析：

毫無(wú)疑問(wèn)，劉同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)校也是山東省重點(diǎn)院校（加拿大學(xué)校對(duì)是否重點(diǎn)中學(xué)還是比較看中的），思路清晰，很有想法，語(yǔ)言成績(jī)也還可以。然而相比較其他眾多想進(jìn)軍名校的學(xué)生而言，劉同學(xué)的弱勢(shì)也非常明顯：缺乏明顯的閃光點(diǎn)；除去成績(jī)外，課外活動(dòng)經(jīng)歷非常單??；高考成績(jī)因?yàn)榘l(fā)揮失常也不是非常理想；作為一名轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)生，從國(guó)內(nèi)二流大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)到加拿大頂尖的大學(xué)多倫多大學(xué)的羅特曼商學(xué)院學(xué)習(xí)金融；加上雅思成績(jī)口語(yǔ)一項(xiàng)只有5.5，低于學(xué)校明確要求的6.0的水平（申請(qǐng)過(guò)加拿大的學(xué)生基本都了解，對(duì)沒有雙錄取的名校來(lái)說(shuō)語(yǔ)言成績(jī)是一個(gè)沒法協(xié)商的門檻，硬傷啊硬傷……）。

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申請(qǐng)過(guò)程：

劉同學(xué)的留學(xué)目標(biāo)非常明確，為了擺脫高考失利的陰影，一定要申請(qǐng)到加拿大名校以圓自己的求學(xué)夢(mèng)。我們的顧問(wèn)非常理解學(xué)生的需求，也根據(jù)學(xué)生的心理需求與實(shí)際情況定下了比較合適學(xué)生的幾所學(xué)校，包括多倫多大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)和約克大學(xué)。

眾所周知，申請(qǐng)加拿大名校是需要學(xué)生寫很多小作文，其中以商科和工科居多。在劉同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程中，為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn)，避開劣勢(shì)的地方，我們非常重視文書的寫作，不斷跟學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，深入發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，并在文書里面不著痕跡的解釋了學(xué)生語(yǔ)言小項(xiàng)的弱勢(shì)并表達(dá)了正在進(jìn)行的努力和好好學(xué)習(xí)的決心。最終，幾易其稿之后，我們終于創(chuàng)作出了我們和學(xué)生都非常滿意的文書。這也為我們最終的好結(jié)果奠定了基礎(chǔ)。

然而，好事終歸多磨。一般學(xué)校的錄取會(huì)在三月份左右拿到。然后一直到了四月份，都遲遲沒有結(jié)果，只是不斷地收到英屬哥倫比亞大學(xué)大學(xué)要求補(bǔ)充合格雅思成績(jī)大郵件。然而，學(xué)生又考了一次雅思之后，仍然有一個(gè)小項(xiàng)是5.5。我們都有些焦慮。在不斷安撫學(xué)生的同時(shí)，我們也不斷的再跟學(xué)校溝通，把學(xué)生兩次的雅思成績(jī)都寄給了學(xué)校并做了合情合理的解釋并給學(xué)校補(bǔ)充了兩封推薦信。終于，在我們都要放棄，學(xué)生已經(jīng)決定要去約克大學(xué)，就要交學(xué)費(fèi)的前夕，五月份收到了多倫多大學(xué)的錄?。?！太坎坷了，學(xué)生跟家長(zhǎng)喜極而泣。

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顧問(wèn)感言：

[if !supportLists]1.? [endif]留學(xué)一定要找靠譜的中介?。∵@點(diǎn)非常重要。發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，學(xué)生以及家長(zhǎng)一定要爭(zhēng)取到跟文書老師面談的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能最大限度的進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)。顧問(wèn)老師要有足夠的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的美譽(yù)度負(fù)責(zé)。

[if !supportLists]2.? [endif]加拿大名校申請(qǐng)需要耐心，要積極跟學(xué)校溝通，但不要為了溝通而溝通，溝通的時(shí)候一定要提供給學(xué)校新鮮的信息。

重視細(xì)節(jié)的同時(shí)，更要重視大局。尤其是文書，不要以為沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤就是終極目標(biāo)。大錯(cuò)特錯(cuò)，怎么挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)才是重中之重。