什么專業(yè)不適合去香港求學？

部分藝術(shù)專業(yè)可能香港院校不是同學的最優(yōu)選擇，比如：插畫，平面設(shè)計等。在香港高校的學科設(shè)置中，這些藝術(shù)專業(yè)通常會和其他專業(yè)結(jié)合，如心理學、文化研究、游戲等等。如果是想學偏傳統(tǒng)的藝術(shù)學科，不建議去申請這些專業(yè)。而且香港的院校開設(shè)這些藝術(shù)專業(yè)較少，同學的選擇比較有限。

比如香港中文大學的視覺文化研究碩士學位，該碩士項目屬于文學與宗教研究系，學制一年，雅思要求6.5。在課程內(nèi)容方面，重點在于研究文化社會以及媒體，其實和藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系不大；香港城市大學也開設(shè)了藝術(shù)碩士項目，該項目屬于創(chuàng)意媒體方向，學制兩年，雅思要求6.5，托福79，該項目更多的是傳媒方向的內(nèi)容，以新媒體為媒介的制作技術(shù)與創(chuàng)意項目，和純粹的藝術(shù)設(shè)計差別有點大。想進修傳統(tǒng)藝術(shù)類學科的同學們?nèi)绻ハ愀哿魧W的話在選擇專業(yè)時可要看清課程設(shè)置，小心“上當”！

但是對于那些具有交叉學科背景，并且想要學習藝術(shù)類專業(yè)的學生，去香港留學會是一個非常好的選擇。香港高校在交叉學科的藝術(shù)領(lǐng)域享有較高的學術(shù)聲譽。比如：

港大的藝術(shù)設(shè)計主要是建筑設(shè)計方向，熱門申請專業(yè)包括建筑學，景觀設(shè)計，城市規(guī)劃和城市設(shè)計等。建筑設(shè)計專業(yè)QS世界排名第14，是眾多同學們的夢校之一。

建筑學院作為港大的十大學院之一，目前已發(fā)展成為一所涵蓋建筑學、房地產(chǎn)開發(fā)與建設(shè)、城市設(shè)計、園境建筑學、文物保護等領(lǐng)域的教育和科研機構(gòu)。學院下設(shè)建筑學系、房地產(chǎn)及建設(shè)系、城市規(guī)劃及設(shè)計系三個學系，以及園境建筑學部及建筑文物保護課程學部。港大建筑學院的特色專業(yè)有：

建筑設(shè)計：2023年QS世界大學（建筑/建筑環(huán)境學科）全球排名第14位，全亞洲第4位及全港第1位，學制上多讀1年。香港大學的建筑設(shè)計碩士有2年制與3年制。

景觀設(shè)計：申請Diploma項目，學制2年，要求申請者本科取得景觀/建筑藝術(shù)學位，若沒有設(shè)計相關(guān)學位，香港大學會建議同學們?nèi)ド暾圥DLA 項目；建筑設(shè)計和景觀設(shè)計都是建筑學院的王牌專業(yè)，享有極高的世界聲譽。

除了以上的王牌專業(yè)，港大近幾年還新開設(shè)了一些與藝術(shù)相關(guān)的交叉學科，競爭壓力小申請起來相對容易。比如：

城市設(shè)計與交通理學碩士 (MScUDT)：這是一個獨特的跨學科課程，將城市設(shè)計和交通研究聯(lián)系起來，將設(shè)計思維與循證交通分析技術(shù)相結(jié)合，以開發(fā)更有效和平衡的城市場所營造方法。該專業(yè)由香港大學城市規(guī)劃及設(shè)計學系、地理系及土木工程學系合辦。旨在通過提供城市設(shè)計教育，了解交通、土地使用、建筑環(huán)境和人類行為之間的關(guān)系，打造智慧、健康、公平和有彈性的未來城市。MScUDT項目培養(yǎng)建筑環(huán)境專業(yè)人才，在香港、亞太地區(qū)或國際上處理以人為本和可持續(xù)發(fā)展的城市的設(shè)計、創(chuàng)造和管理。

具有理工科背景的同學，港大在2022年開新開設(shè)了創(chuàng)新設(shè)計與技術(shù)工程碩士 IDT（MSc）：該專業(yè)是開設(shè)在香港大學工程學院的機械工程系的碩士課程，學制為一年，由工學院，教育學院，建筑學院聯(lián)合授課，課程內(nèi)容涉及無人機設(shè)計、計算機編程產(chǎn)品設(shè)計、機電系統(tǒng)設(shè)計、APP開發(fā)、多媒體技術(shù)等多種現(xiàn)代世界的造物手段。涵蓋了Innovative Design（創(chuàng)新設(shè)計）、Technology（技術(shù)）、Management（管理）三個范圍。MSc（Eng）（IDT）計劃的目的是讓學生為瞬息萬變的世界做好準備，在這個世界中，創(chuàng)新設(shè)計和技術(shù)是未來的驅(qū)動力。透過此課程，學生將獲得必要的知識和實踐技能，以開發(fā)新穎的解決方案、服務(wù)或產(chǎn)品，以幫助進一步推動香港在創(chuàng)新和科技方面的發(fā)展。MSc（Eng）（IDT）通過利用來自不同工程領(lǐng)域的專業(yè)知識，以技術(shù)為重點，開設(shè)了跨學科課程。除了學習有關(guān)創(chuàng)新設(shè)計和制造的一般知識外，學生還可以定制個人作品集，以滿足他們對不同領(lǐng)域的深入知識、興趣和職業(yè)目標的特殊需求。此外，學生將被要求完成一個跨學科的頂點項目，以了解如何應(yīng)用技術(shù)解決實際問題。該計劃響應(yīng)了對能夠創(chuàng)造和應(yīng)用解決各種問題的技術(shù)并實現(xiàn)發(fā)明以造福人類的人才的新興需求。畢業(yè)生將在改變世界方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，并對香港和世界其他地區(qū)產(chǎn)生影響。

對于有醫(yī)學背景的學生，還可以選擇港大的表達藝術(shù)治療碩士學位（Master of Expressive Arts Therapy）：香港大學表法碩士學位課程為學生提供醫(yī)療、教育和社區(qū)發(fā)展領(lǐng)域的表現(xiàn)藝術(shù)療法多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的訓練，旨在培養(yǎng)有能力的臨床和教育專家，引領(lǐng)香港乃至亞洲地區(qū)表現(xiàn)藝術(shù)療法領(lǐng)域的發(fā)展。香港大學表現(xiàn)藝術(shù)療法碩士學位課程致力于促進香港地區(qū)表現(xiàn)藝術(shù)療法領(lǐng)域的知識交流和專業(yè)培訓及發(fā)展，使學生能夠基于表現(xiàn)藝術(shù)療法實踐，為該領(lǐng)域的研究發(fā)展做出貢獻。此專業(yè)計劃在醫(yī)療保健、教育和社區(qū)發(fā)展領(lǐng)域提供多種形式的藝術(shù)治療。與社會科學、醫(yī)療保健、教育和藝術(shù)學科相關(guān)領(lǐng)域的學生都可以申請，同時需要具備視覺藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇或詩歌其中一種藝術(shù)形式。畢業(yè)生在完成 750 個監(jiān)督實習小時后，有資格在澳大利亞、新西蘭和亞洲創(chuàng)意藝術(shù)治療協(xié)會 (ANZACATA)專業(yè)注冊為藝術(shù)治療師；在完成 1,000 個小時的監(jiān)督練習后（畢業(yè)后計算），他們還有資格獲得 國際表達藝術(shù)治療協(xié)會 (IEATA) 的注冊表達藝術(shù)治療師 (REAT) 資格。該課程也符合英國衛(wèi)生專業(yè)委員會規(guī)定的規(guī)定，但通常英國專業(yè)注冊僅授予英國院校的畢業(yè)生。

作為香港頂尖的設(shè)計學院，港理工在近年來QS的排名中一直在迅猛上分！在2022年QS世界大學排名中，位居第66名，較去年進步9名，這在香港今年高校表現(xiàn)中絕對是非常亮眼的存在！其城市環(huán)境、交互、服裝設(shè)計等專業(yè)都很優(yōu)秀。特色專業(yè)有：

城市環(huán)境設(shè)計碩士（Urban Environments Design）：香港理工大學的城市環(huán)境設(shè)計碩士學位，學制1.5年，要求申請者具有相關(guān)專業(yè)背景（室內(nèi)、環(huán)境、景觀、建筑、城市設(shè)計等）。每個學期的研究項目都會與公共/私營部門進行合作，以應(yīng)對實際中運營機構(gòu)和文化所帶來的空間設(shè)計挑戰(zhàn)。

交互設(shè)計碩士（Interaction Design）：香港理工大學的交互設(shè)計碩士學制1年，要求設(shè)計相關(guān)專業(yè)背景。雖然相對英美院校來說對專業(yè)背景的包容度沒有那么高，但其合作資源尤其豐富。在廣告、工業(yè)、產(chǎn)品、室內(nèi)&環(huán)境、視覺傳達、數(shù)字媒體等各設(shè)計領(lǐng)域，都與各大國際商業(yè)企業(yè)、香港各政府機關(guān)部門合作密切，涉及的項目有很大機會能夠落地實踐。

服裝及紡織品設(shè)計碩士（Master of Arts in Fashion and Textile Design）：此專業(yè)分為時裝設(shè)計、紡織設(shè)計、數(shù)字設(shè)計、跨學科設(shè)計四個方向，是香港政府資助大學中唯一設(shè)有服裝設(shè)計專業(yè)的院校，隸屬于應(yīng)用科學和紡織學院。學制1年，可能有面試或筆試，學生可以從時尚產(chǎn)品、紡織品、針織品3個方向進行學習。院校在教學上會與國際品牌展開合作，培養(yǎng)學生成為真正為客戶設(shè)計的設(shè)計師，幫助學生在商業(yè)設(shè)計中應(yīng)用自己的表達方式，建立成熟的品牌。

香港城市大學最具特色的藝術(shù)專業(yè)就是創(chuàng)意媒體藝術(shù)了，是一個具有全球視野的前沿藝術(shù)項目，強調(diào)藝術(shù)、文化、技術(shù)的融合。課程涵蓋電影、動畫、攝影、聲音、裝置、互動媒體、電子游戲及新媒體藝術(shù)等多個學科，非常注重應(yīng)用學習和創(chuàng)造力與科技的綜合訓練。通過實踐學習和工作室實踐，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、創(chuàng)造性以及批判性思維。媒體與傳播系隸屬于人文社會科學院，該系分為兩大專業(yè)方向：媒體與傳播專業(yè)和數(shù)字電視廣播專業(yè)。媒體與傳播系專注于媒體融合的創(chuàng)新學術(shù)課程。與將不同大眾傳播模式分開的傳統(tǒng)課程不同，我們的目標是培養(yǎng)能夠在媒體融合和信息整合的環(huán)境中工作的專業(yè)傳播者一個跨越新聞，廣播和電視，廣告，公共關(guān)系和新媒體的環(huán)境。該系的教學和研究活動設(shè)施包括數(shù)字電視拍攝/編輯工作室，3D虛擬電視/錄音工作室，廣告拍攝/設(shè)計工作室以及新媒體和眼動追蹤實驗室。在本科學習期間，學生有很多機會出國參加交流和海外實習。

港中大的藝術(shù)類專業(yè)偏向于理論，其藝術(shù)史學方向非常強，適合未來想在藝術(shù)領(lǐng)域做學術(shù)研究的同學申請。該專業(yè)融匯了中西藝術(shù)創(chuàng)作及藝術(shù)史課程，包括藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)史研究和展覽策劃等，課程設(shè)計有三個重點：強調(diào)中國藝術(shù)、放眼世界；課程包括多種中國藝術(shù)創(chuàng)作及藝術(shù)史科目，同時提供西方藝術(shù)史及藝術(shù)創(chuàng)作訓練，尤其強調(diào)中西藝術(shù)的相互學習，以反映香港的多元文化的特色；藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)史并重。本系對藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)史研習同樣重視，務(wù)使學生得到全面訓練，能從事各種藝術(shù)專業(yè)工作。提供藝術(shù)的專業(yè)培訓增設(shè)專業(yè)培訓科目及實習計劃，讓學生實踐所學，日后不論在藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)教育、藝術(shù)行政等領(lǐng)域，皆能作出貢獻。特色專業(yè)有：

視覺文化研究碩士學位（Master of Arts in Visual Culture Studies）：隸屬于文學與宗教研究系。學制1年，學費在11萬港幣左右，雅思要求6.5。課程設(shè)置上比較偏向于文化社會研究、媒體研究，與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的比重不大，綜合學費與語言要求來看，性價比會稍低一些。

從地理環(huán)境和社會現(xiàn)狀來看，香港是一個高度城市化的地區(qū)，土地有限，自然資源有限。相比之下，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展專業(yè)通常需要接觸到農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)資源，以進行研究和實踐。香港的地理環(huán)境并不適合進行廣泛的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展研究。攻讀農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展專業(yè)通常需要進行實地研究和實踐工作，包括在農(nóng)村地區(qū)開展實地調(diào)查和項目。在香港，這樣的實踐機會相對有限。從研究資源上看，香港的大學主要側(cè)重于商業(yè)、金融、科技和人文社會科學等領(lǐng)域，相對較少關(guān)注農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展。因此，您可能會發(fā)現(xiàn)在香港的大學中，提供農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)的課程和研究機會相對較少。

從地理位置上看，香港是一個城市為主的地區(qū)，地理環(huán)境不適合進行大規(guī)模的礦業(yè)工程研究和實踐。礦業(yè)工程通常需要接近礦產(chǎn)資源的地方進行采礦、勘探和實地工作。香港地理小而山地多，不具備大規(guī)模的礦業(yè)資源。由于這些地理特點，該地區(qū)不適合學習與礦業(yè)工程和地質(zhì)資源開發(fā)相關(guān)的專業(yè)。并且香港地區(qū)沒有大規(guī)模的礦業(yè)活動，因此學生可能無法獲得實際的實踐機會和相關(guān)資源。同時香港的大學主要專注于商業(yè)、金融、科技和人文社會科學等領(lǐng)域，相對較少關(guān)注礦業(yè)工程。因此選擇在其他地方學習礦業(yè)工程可能更有意義。