【導(dǎo)讀】因為學(xué)生比較擔(dān)心沒有日語基礎(chǔ)去日本的生活會各種不方便,給她制定的首要方案就是先學(xué)習(xí)初級的語言。其次,張同學(xué)想上曉星國際讀高中,經(jīng)過我們啟德顧問老師和文案老師的材料包裝、面試技巧培訓(xùn),她在上海成功通過了曉星國際高中的面試,赴日并升入高一。目前學(xué)生對自己在日本的高中生活非常滿意,積極參加學(xué)校社團每周舉行的活動,2013年4月已經(jīng)是曉星國際高中弓道部的副會長了。由于10月畢業(yè),目前在備考中,自己最大的希望是能考上一橋大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)部。在這里為張同學(xué)能再次實現(xiàn)愿望祈禱。
姓名:張同學(xué)
年齡:18
性別:女
國內(nèi)最高學(xué)歷:初中畢業(yè)
錄取學(xué)校:曉星國際學(xué)園
背景分析:張同學(xué)是2011年北京某初中畢業(yè)生,學(xué)習(xí)成績一般,勉勉強強能上區(qū)重點高中,日語0基礎(chǔ),但是學(xué)生的目標很明確,就是想去日本讀高中。學(xué)生的優(yōu)勢是英語。
顧問點評:因為學(xué)生比較擔(dān)心沒有日語基礎(chǔ)去日本的生活會各種不方便,給她制定的首要方案就是先學(xué)習(xí)初級的語言。其次,張同學(xué)想上曉星國際讀高中,經(jīng)過我們啟德顧問老師和文案老師的材料包裝、面試技巧培訓(xùn),她在上海成功通過了曉星國際高中的面試,赴日并升入高一。目前學(xué)生對自己在日本的高中生活非常滿意,積極參加學(xué)校社團每周舉行的活動,2013年4月已經(jīng)是曉星國際高中弓道部的副會長了。由于10月畢業(yè),目前在備考中,自己最大的希望是能考上一橋大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)部。在這里為張同學(xué)能再次實現(xiàn)愿望祈禱。
附:
1.曉星國際學(xué)園介紹
曉星國際學(xué)園創(chuàng)建于1979年,位于日本關(guān)東地區(qū)的千葉縣木更津市。距離東京僅1小時的路程,距成田國際機場僅30分鐘、是全日本知名的高中名校之一。經(jīng)過30多年的發(fā)展現(xiàn)在已經(jīng)形成幼兒,小學(xué),中學(xué),高中一體化教育模式。
學(xué)校施以跨越國界、文化、種族、培養(yǎng)互相理解與友愛的辦學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生擁有深刻的理解力及正確的判斷力,努力把學(xué)生打造成擁護真理的優(yōu)秀人才。學(xué)校始終以特色的雙語教育(日語、英語)為特色,同時在個性化時代,充分尊重學(xué)生的個體差異,進行專門指導(dǎo)以及設(shè)立專門課程。
學(xué)校倡導(dǎo)精英教學(xué)的理念,每年只接受100名左右學(xué)生,并確保每個學(xué)生都能夠在曉星高中接受到最優(yōu)良的日本高中教育,同時學(xué)校也為每個學(xué)生進行個性化的升學(xué)考試指導(dǎo),幫助學(xué)生確立升學(xué)目標和未來的人生方向。
學(xué)校以考取日本一流大學(xué)為目標,每年大部分的畢業(yè)生都能考入日本一流國公立大學(xué)或名門私立大學(xué)。學(xué)校2012年的畢業(yè)生中,有13名考入了,東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、一橋大學(xué)等知名國公立大學(xué);13名學(xué)生考入了,山形大學(xué)醫(yī)學(xué)部、產(chǎn)業(yè)醫(yī)科大學(xué)等大學(xué)醫(yī)學(xué)部;39名學(xué)生考入了早稻田大學(xué),慶應(yīng)義塾大學(xué),上智大學(xué),東京理科大學(xué),明治大學(xué)等一流私立大學(xué)。
20多年前,校長田川茂先生就訪問了中國,并和清華附中、復(fù)旦附中等中國的高中建立了交流關(guān)系。近十幾年來,曉星前后共接受了來自這些學(xué)校的200多位優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)過在曉星的學(xué)習(xí),這些學(xué)生中有80%的進入了日本的各類名牌大學(xué)繼續(xù)深造,其中35%的學(xué)生進入了東京大學(xué),也有部分學(xué)生進入美國、加拿大、澳洲等國家的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),其中不乏被哈佛這樣世界頂尖的大學(xué)所錄取的學(xué)生。
2.課程介紹
?特別的課程強化和升學(xué)指導(dǎo)課程
?英語課程強化
?英語強化課程在平時的英語課程基礎(chǔ)上,提供額外的的英語強化課程。在外籍教師與日本教師共同協(xié)助下,幫助學(xué)生在畢業(yè)前可以考取英語檢測一級。
?學(xué)科強化課程及升學(xué)指導(dǎo)
?強化課程按文科、理科進行分科,學(xué)生可以根據(jù)個人的學(xué)習(xí)狀況自由選讀。
?同時,學(xué)校還為想要考取東京大學(xué)這樣考取難度較大的國、公立大學(xué),早稻田、慶應(yīng)、上智大,醫(yī)科大醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)科等學(xué)校的學(xué)生給予相應(yīng)的升學(xué)指導(dǎo)。除了7:30開始的課目以外,還有按科目安排的課外選修講座。年級負責(zé)老師和教科負責(zé)老師始終保持緊密的聯(lián)系,了解學(xué)生的現(xiàn)狀,根據(jù)不同科目進行分別指導(dǎo)。
?宿舍中的學(xué)習(xí)指導(dǎo):19:00--22:00為住宿生的自修時間。為學(xué)生營造了學(xué)以致用的環(huán)境。在這里老師也會給學(xué)生提供親切的指導(dǎo)。
?郝鵬楠,啟德北京亞洲部資深留學(xué)專家。工作感言:?對客戶來說,“壞情緒”要比“好情緒”更強大,“給人的印象”要比“商品”更強大。那就必須拿出勇氣讓自己歸零,重回人性的原點,只有這樣才能真正做到事半功倍,真正地走捷徑。
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