【導(dǎo)讀】2022QS世界大學(xué)排名解讀-亞洲篇
2022QS世界大學(xué)排名已經(jīng)新鮮出爐了,今天我們就從亞洲院校排名解析、亞洲重點(diǎn)院校及專業(yè)、2022申請(qǐng)季申請(qǐng)建議這三個(gè)方面來做一個(gè)分享。
一、2022QS排名亞洲院校解析
在2022QS世界大學(xué)排名中,亞洲院校依舊保持了良好的態(tài)勢(shì),有44所入圍TOP200。在來自世界85個(gè)國家和地區(qū)的1000多所高校中,入圍TOP100的亞洲院校有26所,占比超過四分之一。
從歷史的角度來看,近代大學(xué)還是一個(gè)比較新鮮的事物,亞洲院校最初在排名中并沒有特別大的優(yōu)勢(shì)。但亞洲很多國家和地區(qū)都是非常重視教育的,這些年來亞洲整體的高等教育質(zhì)量提升迅速。有留學(xué)的想法但還沒決定好去哪個(gè)國家或地區(qū)的同學(xué),可以拋開留學(xué)一定要去最遠(yuǎn)的地方的舊思維,亞洲也是有很多好學(xué)校可供選擇的。
具體來看亞洲五個(gè)國家和地區(qū)的院校在2022QS世界大學(xué)排名中的表現(xiàn):
1.新加坡
新加坡有2所院校入圍TOP200,分別是第11的新加坡國立大學(xué)和第12的南洋理工大學(xué)。新加披國立大學(xué)已經(jīng)連續(xù)四年保持住了亞洲第1的位置,而南洋理工大學(xué)近幾年的排名每年都有小幅上升。
2.中國香港
中國香港有5所院校入圍TOP200,分別是排名第22的香港大學(xué)、排名第34的香港科技大學(xué)、排名第39的香港中文大學(xué)、排名第53的香港城市大學(xué)和排名第66的香港理工大學(xué)。其中香港中文大學(xué)和香港理工大學(xué)的排名較去年相比都有比較大的進(jìn)步,分別上升了4位和9位。香港理工大學(xué)的命名與歷史有關(guān),實(shí)際上是一所非常標(biāo)準(zhǔn)的綜合性大學(xué)。
3.日本
日本有8所院校入圍TOP200,分別是排名第23的東京大學(xué)、排名第33的京都大學(xué)、排名第56的東京工業(yè)大學(xué)、排名第75的大阪大學(xué)、排名第82的日本東北大學(xué)、排名第118的名古屋大學(xué)、排名第137的九州大學(xué)和排名第145的北海道大學(xué)。其中東京大學(xué)和京都大學(xué)作為日本最優(yōu)秀的兩所國際大學(xué),排名都有所上升。而并稱私立雙雄的慶應(yīng)義塾大學(xué)和早稻田大學(xué)今年跌出了TOP200,分別卡在了第201和第203。
4.韓國
韓國有7所院校入圍TOP200,分別是排名第36的首爾國立大學(xué)、排名第41的韓國科學(xué)技術(shù)院(KAIST)、排名第74的高麗大學(xué)、排名第79的延世大學(xué)、排名第81的韓國浦項(xiàng)工科大學(xué)、排名第97的成均館大學(xué)和排名第156的漢陽大學(xué)。
5.馬來西亞
馬來西亞有5所院校入圍TOP200,分別是排名第65的馬來亞大學(xué)、排名第143的馬來西亞博特拉大學(xué)、排名第144的馬來西亞國民大學(xué)、排名第147的馬來西亞理科大學(xué)和排名第191的馬來西亞工藝大學(xué)。
雖然提到留學(xué),大部分同學(xué)都不會(huì)把韓國和馬來西亞放在前順位來考慮,但其實(shí)韓國和馬來西亞過去幾年在高等教育方面投入的資源是非常多的。并且相對(duì)而言韓國和馬來西亞的申請(qǐng)門檻比較低,能更容易地申請(qǐng)到好學(xué)校,因此同學(xué)們可以關(guān)注上述的韓國和馬來西亞的優(yōu)秀院校。
雖然排名無法窮盡世界上所有的大學(xué),也無法細(xì)致到從方方面面來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校,但排名好在有固定的標(biāo)準(zhǔn),可以進(jìn)行橫向的比較。除了QS世界大學(xué)排名之外,上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名和泰晤士報(bào)世界大學(xué)排名也是非常有名的,這三個(gè)排名的指標(biāo)構(gòu)成各不相同,也都有自己的特色指標(biāo)。QS世界大學(xué)排名的特色指標(biāo)就是學(xué)術(shù)同行評(píng)議和全球雇主評(píng)價(jià),學(xué)術(shù)同行評(píng)議通過匿名問卷的形式在高校之間展開,全球雇主評(píng)價(jià)可以直觀體現(xiàn)出用人單位對(duì)各院校的認(rèn)可度。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以多參考不同的排名,對(duì)比不同的指標(biāo),從而更立體地、全方位地對(duì)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行了解。
QS世界大學(xué)排名共有六項(xiàng)指標(biāo),分別來看每項(xiàng)指標(biāo)中亞洲院校的表現(xiàn):
1.學(xué)術(shù)同行評(píng)議
學(xué)術(shù)同行評(píng)議在整個(gè)評(píng)分中占比達(dá)到40%,主要體現(xiàn)出在學(xué)術(shù)界、高校圈中的知名度。由于是同樣站在學(xué)術(shù)視角上的高校之間的評(píng)價(jià),還是比較客觀的。在這項(xiàng)指標(biāo)中東京大學(xué)排名第7,新加坡國立大學(xué)排名第12,京都大學(xué)排名第19,首爾國立大學(xué)排名第24,早稻田大學(xué)排名第117,慶應(yīng)義塾大學(xué)排名第158??梢钥闯?,日本和韓國的幾所高校,在成立的時(shí)間、學(xué)術(shù)界聲譽(yù)度和知名度等方面都是有比較大的優(yōu)勢(shì)的。同學(xué)們?nèi)绻氪T博階段在科研方面做出一些屬于自己的成就的話,選擇學(xué)校時(shí)可以關(guān)注一下這項(xiàng)指標(biāo)。
2.人均論文引用
人均論文引用在整個(gè)評(píng)分中占比20%,在這項(xiàng)指標(biāo)中韓國光州科學(xué)技術(shù)院排名第4,韓國蔚山國立科學(xué)技術(shù)院排名第9,韓國浦項(xiàng)工科大學(xué)排名第17,韓國科學(xué)技術(shù)院排名第22,香港城市大學(xué)排名第31??梢钥吹巾n國四所科學(xué)技術(shù)院大學(xué)的排名都非??壳埃浞肿C明這四所學(xué)校目前在某些學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域掌握了最前沿的成果。
3.師生比
師生比在整個(gè)評(píng)分中占比20%,在歐美國家的公立院校讀過本科的同學(xué)應(yīng)該會(huì)對(duì)這項(xiàng)指標(biāo)有比較深刻的認(rèn)識(shí)。因?yàn)楹芏鄽W美國家的公立院校都是體量、規(guī)模非常大的,但學(xué)校一般負(fù)擔(dān)不起配置大量師資的成本,因此讀本科的同學(xué)可能從大一到畢業(yè)上的幾乎都是大班課,每個(gè)課堂都有上百人一起聽講。這種情況下學(xué)生和教授之間的關(guān)系只會(huì)止步于課堂,聯(lián)系非常松散,教授對(duì)學(xué)生的認(rèn)知可能僅限于作業(yè)。除非是分?jǐn)?shù)很高的同學(xué),否則教授可能完全沒有印象,對(duì)于之后想繼續(xù)申請(qǐng)碩士、需要教授的推薦信的同學(xué)而言是非常不利的。在這項(xiàng)指標(biāo)中東京醫(yī)科齒科大學(xué)排名第7,韓國浦項(xiàng)工科大學(xué)排名第18,橫濱市立大學(xué)排名第30,日本東北大學(xué)排名第42,馬來西亞國民大學(xué)排名第63,廣島大學(xué)排名第86,這些學(xué)校在師資力量的儲(chǔ)備方面都是投入比較多的。
4.全球雇主評(píng)價(jià)
全球雇主評(píng)價(jià)在整個(gè)評(píng)分中占比10%,反映出各校畢業(yè)生們目前在各行各業(yè)形成了怎樣的聲譽(yù),就業(yè)時(shí)有多受到用人單位的認(rèn)可。在這項(xiàng)指標(biāo)中東京大學(xué)排名第10,首爾國立大學(xué)排名第27,早稻田大學(xué)排名第36,延世大學(xué)排名第44,高麗大學(xué)排名第50,慶應(yīng)義塾大學(xué)排名第56,一橋大學(xué)排名第79,漢陽大學(xué)排名第86,馬來西亞泰勒大學(xué)排名第90。
5.國際教師比例和國際學(xué)生比例
國際教師比例和國際學(xué)生比例在整個(gè)評(píng)分中各占比5%,主要體現(xiàn)出學(xué)校在國際化方面的發(fā)展態(tài)度。從一定程度上來說,國際教師的招聘和國際學(xué)生的招募是比較容易在短期內(nèi)出成果的。在國際教師比例中,澳門大學(xué)排名第15,香港城市大學(xué)排名第16,香港科技大學(xué)排名第21,嶺南大學(xué)排名第33,新加坡管理大學(xué)排名第37,香港理工大學(xué)排名第41。在國際學(xué)生比例中,澳門科技大學(xué)排名第1,香港城市大學(xué)排名第26,香港浸會(huì)大學(xué)排名第36,澳門大學(xué)排名第71,馬來西亞泰勒大學(xué)排名第88,馬來西亞斯特雅大學(xué)(UCSI)排名第164。
二、亞洲重點(diǎn)院校及專業(yè)
一般我們關(guān)注大學(xué)的綜合排名主要針對(duì)的是本科階段,因?yàn)楸究齐A段大一、大二時(shí)是不會(huì)接觸到太多專業(yè)課的,專業(yè)化學(xué)習(xí)主要在比較高層次的階段,所以選擇去讀本科的院校時(shí)會(huì)更關(guān)注學(xué)校的綜合實(shí)力和整體資源。而如果要申請(qǐng)研究生,就需要同時(shí)關(guān)注專業(yè)排名,在專業(yè)方面進(jìn)行比對(duì)。
1.新加坡
新加坡國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)作為新加坡的頂尖公立綜合性大學(xué),學(xué)科覆蓋面都非常廣。新加坡國立大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)(應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)),營銷分析與決策,計(jì)算機(jī)科學(xué)和安全、健康與環(huán)境科學(xué)理學(xué)都是非常強(qiáng)的。而南洋理工大學(xué)雖然名字里帶著理工,但其實(shí)商學(xué)院和教育學(xué)院也是非常知名的,會(huì)計(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、知識(shí)管理、航空工程、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科技金融都非常強(qiáng)。
這兩所學(xué)校對(duì)比起來,新加坡國立大學(xué)的理科、基礎(chǔ)科研方面的學(xué)科要更好一些。新加坡國立大學(xué)在數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、CS計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域的世界排名都非常靠前,基本在前十水平,高于自身的綜合排名。不過南洋理工大學(xué)近兩年在新專業(yè)的開設(shè)和國際學(xué)生的招生方面都有一些相對(duì)利好的政策,值得同學(xué)們關(guān)注。
2.香港
香港大學(xué)一直以來培養(yǎng)出了很多政商界人才,金融學(xué)、新聞學(xué)、教育學(xué)和牙科學(xué)是該校最熱門的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。香港科技大學(xué)成立年限比較短,本科和碩士階段人文社科專業(yè)很少,也沒有自己的醫(yī)學(xué)院,但作為一所學(xué)科不太全面的新興大學(xué)依然能在2022QS世界大學(xué)排名中排到第34位,足以體現(xiàn)出在理工科方面的強(qiáng)勢(shì)。信息科技、會(huì)計(jì)、投資管理和經(jīng)濟(jì)是香港科技大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。香港中文大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)主要有社會(huì)工作、金融、電子工程和傳播學(xué)。香港城市大學(xué)過去幾年在世界大學(xué)排名中名次逐年向上攀升,該校的商學(xué)院、法學(xué)院以及基礎(chǔ)的理工學(xué)科和語言、文學(xué)相關(guān)的學(xué)科都是非常好的,優(yōu)勢(shì)專業(yè)主要有語言研究、金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)和整合營銷傳播。香港理工大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)主要有土木工程、建筑與房地產(chǎn)、設(shè)計(jì)學(xué)、酒店及旅游管理和服裝與紡織品設(shè)計(jì)。
3.日本
東京大學(xué)的學(xué)科覆蓋面非常廣,不僅醫(yī)學(xué)、建筑、各類理工科非常強(qiáng),經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治關(guān)系等學(xué)科也非常強(qiáng)。生命科學(xué)、土木工程、醫(yī)學(xué)、語言學(xué)、材料學(xué)和政治學(xué)都是東京大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。京都大學(xué)坐落在歷史悠久的古都京都,在傳統(tǒng)學(xué)科方面的表現(xiàn)更加突出,優(yōu)勢(shì)學(xué)科有文學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文學(xué)、農(nóng)學(xué)和電子信息。東京工業(yè)大學(xué)被譽(yù)為亞洲的麻省理工,在理工科方面的表現(xiàn)非常突出,優(yōu)勢(shì)專業(yè)有物理學(xué)、化學(xué)工程、電氣工程、高分子工程學(xué)和生命科學(xué)。東京工業(yè)大學(xué)在碩士階段開設(shè)了英文授課的學(xué)科范圍非常廣,對(duì)于本科學(xué)的是理工科、想快速去日本讀碩士但沒有很強(qiáng)的日語基礎(chǔ)的同學(xué)來說,是個(gè)非常好的選擇。大阪大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)主要有機(jī)械、計(jì)算機(jī)、金融、地理和材料學(xué)。另外,一橋大學(xué)作為一所專攻人文社科的學(xué)校,只有商學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)這幾種專業(yè)方向,因此綜合排名并不突出,但實(shí)力還是非常強(qiáng)的。
4.韓國
首爾國立大學(xué)一直以來都是韓國公認(rèn)的最高學(xué)府,優(yōu)勢(shì)學(xué)科主要有法律、商科和人文類。高麗大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科主要有傳媒、文學(xué)、法律、商科和理工科。其實(shí)大部分選擇韓國留學(xué)的同學(xué)都有比較強(qiáng)的學(xué)校和專業(yè)偏好,比如很多同學(xué)會(huì)因?yàn)槿羌瘓F(tuán)的資源而選擇成均館大學(xué)。成均館大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科主要有國際貿(mào)易、工商管理等商科以及傳媒和人文類。
三、2022申請(qǐng)季申請(qǐng)建議
不少同學(xué)和家長都把留學(xué)當(dāng)成備選方案,尤其是在高考前后這個(gè)階段,往往是在發(fā)現(xiàn)其它路徑存在一些障礙之后才開始考慮留學(xué)。但實(shí)際上,這種滯后的留學(xué)想法不容易取得好的結(jié)果。亞洲留學(xué)需要的時(shí)間成本和費(fèi)用成本并沒有那么高,我們建議同學(xué)和家長們可以做一個(gè)綜合的規(guī)劃,提前把留學(xué)考慮進(jìn)來,多種途徑同時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備。把小語種當(dāng)作興趣愛好學(xué)習(xí)過的同學(xué),或者高中階段就讀的是國際課程的同學(xué),可以盡早落實(shí)留學(xué)的想法,選擇好目標(biāo)院校就開始針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備。這樣可能在高考前、在其他同學(xué)還在焦慮的時(shí)候就先取得了名校offer,在很大程度上減輕了心理負(fù)擔(dān),有更多的未來方向可以選擇。
任何一個(gè)國家或地區(qū)的院校在招生時(shí)都會(huì)重點(diǎn)關(guān)注公平性,但如果去留學(xué),國際學(xué)生的招生渠道與當(dāng)?shù)貙W(xué)生是不同的,不會(huì)對(duì)招收當(dāng)?shù)貙W(xué)生的公平性造成影響,因此就會(huì)有很多排他性優(yōu)勢(shì)。我國人口基數(shù)龐大,根據(jù)官方的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù),未來十年高考考生數(shù)量依然整體呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì),因此想要通過高考來進(jìn)入優(yōu)秀的國內(nèi)大學(xué)是一件十分困難的事。同樣的,在國內(nèi)考研也是過獨(dú)木橋。因此留學(xué)雖然負(fù)擔(dān)的費(fèi)用成本會(huì)高一些,但相對(duì)而言能大幅降低進(jìn)入優(yōu)秀院校的難度。
亞洲各個(gè)國家和地區(qū)的申請(qǐng)材料和流程都略有不同,不過總體來看需要關(guān)注的主要是時(shí)間規(guī)劃、成績、背景和文書四個(gè)方面。
1.時(shí)間規(guī)劃
很多同學(xué)沒有進(jìn)行整體規(guī)劃的意識(shí),前期完全把精力放在課業(yè)學(xué)習(xí)、成績提升方面,自己了解到的信息也有限,就很可能會(huì)走一些彎路,后期需要付出更多成本來彌補(bǔ)前期遺漏的準(zhǔn)備工作。因此,提前做好整體規(guī)劃,獲取盡可能多的院校申請(qǐng)信息,規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。
2.成績
標(biāo)化成績是申請(qǐng)的基礎(chǔ),是不可或缺的材料。如果想申請(qǐng)名校,標(biāo)化成績中一定不能有明顯的短板。不過人無完人,同學(xué)們有各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是非常正常的,沒有必要花費(fèi)所有的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)短板,應(yīng)該先全面地審視自己的能力,找出自己差異化的優(yōu)勢(shì),在有限的時(shí)間里對(duì)自己有優(yōu)勢(shì)的方面進(jìn)行突破,這樣對(duì)于申請(qǐng)名??赡軙?huì)更有幫助。
3.背景
軟性背景往往能反映出同學(xué)們學(xué)以致用的能力、差異化的競(jìng)爭(zhēng)力、未來職業(yè)規(guī)劃的清晰度以及學(xué)術(shù)培養(yǎng)的潛力。近年來,軟性背景越來越成為申請(qǐng)名校時(shí)突出重圍的制勝因素,因此同學(xué)們要抓住一切時(shí)間和機(jī)會(huì)來積累公益活動(dòng)、實(shí)習(xí)、科研經(jīng)歷等,努力提升自己的軟性背景。
4.文書
根據(jù)留學(xué)國家或地區(qū)、目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的不同,文書往往是千差萬別的。在本科申請(qǐng)中文書尤為重要,因?yàn)椴幌裱芯可暾?qǐng)者有本科期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)可供參考,本科申請(qǐng)者都不是有專業(yè)屬性的學(xué)生,學(xué)校無法從成績單等材料中直觀看出本科申請(qǐng)者在某個(gè)專業(yè)方面的現(xiàn)有能力和未來潛力。此時(shí)差異化的文書的重要性就體現(xiàn)出來了,同學(xué)們一定要對(duì)文書上心,要在文書中充分展現(xiàn)出自己的能力和潛力,有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)人陳述。高質(zhì)量、邏輯性強(qiáng)、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出的文書是錄取的有力保障。
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