本科留學(xué)規(guī)劃方案（上篇）

隨著每年申請留學(xué)的人數(shù)遞增，申請壓力也日益增加，越來越多的同學(xué)意識到應(yīng)當(dāng)盡早地規(guī)劃留學(xué)事宜，才能在競爭激烈的申請中搶占先機。那么如何合理地規(guī)劃留學(xué)?呢？

留學(xué)申請是一場持久戰(zhàn)，在決定留學(xué)后，同學(xué)們就需要對申請做出一個詳細(xì)的規(guī)劃，但是在規(guī)劃前還有很多問題需要考慮清楚，例如自己留學(xué)的目的、如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活以及是否需要找留學(xué)機構(gòu)等，在考慮清楚這些問題后，再做留學(xué)申請的規(guī)劃時才會變得清晰。

首先需要考慮的問題就是留學(xué)目的，明確自己想要通過留學(xué)得到什么？一些同學(xué)想要通過留學(xué)提升自己的學(xué)術(shù)水平，鍛煉自身的軟實力，開闊視野，在未來的職場道路上能夠擁有強勁的競爭力。但是對于另一些同學(xué)來說，留學(xué)的最終目的是移民，獲得留學(xué)國家的永久居民身份。留學(xué)目的的不同，會影響未來專業(yè)、學(xué)校和留學(xué)目的國的選擇。例如，想要通過留學(xué)而獲得留學(xué)目的國永久身份的同學(xué)，選擇移民政策友好的國家更容易達(dá)到自身的目的。同時，移民意味著要在某一個國家生活多年，因此，對于與自己理想的生活環(huán)境匹配的國家在規(guī)劃時也是需要考慮的。另外，有些同學(xué)如果是為了出國深度進修，那么在選擇專業(yè)和學(xué)校時就要注重留學(xué)目的國的科研水平。 

其次，很多同學(xué)在有留學(xué)想法的時候會考慮是否需要找留學(xué)機構(gòu)助力申請。一些同學(xué)認(rèn)為，選擇留學(xué)中介可以節(jié)省時間，能更快地獲取自己需要的留學(xué)相關(guān)準(zhǔn)確信息，但同時又擔(dān)心遇到黑心中介，在申請的過程中踩坑，導(dǎo)致最終申請不理想或是申請過程不順利。因此，部分同學(xué)更希望自己完全參與申請，掌控申請的過程以及進度的同時還能鍛煉自身的語言能力和時間掌控能力。其實不管是找留學(xué)機構(gòu)還是自己DIY申請都取決于學(xué)生的自身情況，對于申請時間比較緊張的同學(xué)來說，留學(xué)機構(gòu)能夠提供選校、定位專業(yè)、文書撰寫、材料整理、網(wǎng)申、關(guān)于申請進度的跟進和拿到錄取后的一系列指導(dǎo)等服務(wù)，幫助留學(xué)生節(jié)省更多的時間。但是對于有充足時間、英語能力相對優(yōu)秀、有較強獨立 能力和有目標(biāo)院校的學(xué)生來說，自己DIY申請反而更適合。

 最后需要考慮的就是分析自身的情況明 確未來的發(fā)展方向，也就是專業(yè)和學(xué)校的選擇。留學(xué)生在考慮上述兩個問題后就需要對自己有一個明確的定位，從自己的學(xué)術(shù)背景出發(fā)，定位合理的目標(biāo)院校，設(shè)置一定梯度的學(xué)校組合來降低申請風(fēng)險。以GPA為例，如果你的GPA成績能達(dá)到3.8，那么就可以把目 標(biāo)院校定位在沖刺Top30的名校上，但如果 你的GPA只能達(dá)到3.0，那么就實際一點，把主要的精力集中在申請排名Top50～80名的學(xué)校上，留下一兩個名校申請的名額嘗試沖刺一下，切記一定要根據(jù)自己的實際情況定位選校，不要為了不切實際的名校夢而導(dǎo)致 自己最后沒有申請上學(xué)校，浪費時間的同時又喪失了機會。 在確定了自己申請院校的定位后，就需要考慮未來學(xué)習(xí)的專業(yè)。選擇專業(yè)是非常慎重的事情，這關(guān)乎到未來4年學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及未 來從事的職業(yè)和發(fā)展，既要選擇自己感興趣的，也要考慮未來職業(yè)是否有發(fā)展。

切記不要過度追求熱門專業(yè)而忽略自己的興趣愛好，這往往會導(dǎo)致所學(xué)的知識不能很好地理解，產(chǎn)生排斥學(xué)習(xí)的心理，最終影響成績。 如果真的短時間內(nèi)沒有辦法決定未來應(yīng)該學(xué)習(xí)什么專業(yè)也不用擔(dān)心，美國的大學(xué)針對這類學(xué)生衍生出了“不定專業(yè)”這一極具靈活性的選擇，允許學(xué)生在申請時填寫專業(yè)那一項中選擇“不定/未定”表示自己還沒有確定未來想學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。等到學(xué)生進入大學(xué)接觸廣泛的學(xué)科后，再決定未來的學(xué)習(xí)方向。

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