日本留學與國內(nèi)教育有何不同

　　到了日本留學，因為不同地區(qū)不同國家的生活是有所差異的，所以到了當?shù)匾院缶托枰私猱數(shù)氐纳盍晳T，在日本，都是這樣生活的。

　　達成了從日本語學校進入希望大學的心愿之后，接下來就開始了真正的留學生活了，從語言學校到現(xiàn)在進入大學校園，可能也經(jīng)驗過一些在意的事，但現(xiàn)在就可以挺起胸膛，堂堂的跨步校區(qū)。在這同時，也意味著跳出以外國人學生為中心，非常特殊的日本語學校世界，開始了在以日本人為中心的普通日本社會的生活。

　　有很多的留學生常常因為拿不到一般教養(yǎng)科目的學分而苦于升學問題，請?zhí)貏e的注意。積極參加課外活動在大學等有音樂及美術等文化方面的社團，也有很多足球及網(wǎng)球等體育的社團。留學生如果也屬于哪個社團的話，學生生活會更充實，在結交日本人學生為朋友方面也大有幫助。只是，其中也有相當訓練緊密的體育性質(zhì)的社團。也有半途想退社也不容易，而弄行很傷腦筋的留學生。請確認好內(nèi)容之后再決定。

　　最初的講義就算不能理解也不要曠課最初出席大學或專修學校的講義時，首先感到驚訝的是和日本語學校不一樣，講師以很快的速度講課。另外依講師的不同，有的發(fā)音聽不清楚，有的又用很多難懂的字句。就算在日本語學校修得優(yōu)秀成績的學生，剛開始連講義的一半都聽不懂的事是一點也不稀奇。重要的是，就算剛開始不能理解，也絕對不要曠課，坐到前面的位子用心的聽講，然后在講義中或講義后有不懂得地方要不客氣地發(fā)問。在半年或1年之后，這個努力一定會得回報的。專門以外的科目也要學習常常聽到有人說“沒有想到在大學也有體育課。”在日本大學，1、2年級的一般教養(yǎng)科目是必修的。譬如就算進了工學系，也要修體育技能及歷史等文科的科目。

　　在日本留學，把寶貴的青春時期寄于日本的生活中，不只要達到求學的目的，想盡可能多和日本人培養(yǎng)親近的朋友關系也是當然的事。和日本人的朋友關系，在歸國后成會為一生中寶貴的留學成果。

　　日本人很不容易交為朋友嗎?在對留學生的意識調(diào)查中也明白的顯示，對留學生來說，和日本人成為新近的朋友關系不能說是簡單的事。下面我們來看看一些所提到的理由。日本人在高中畢業(yè)之前沒有接觸外國人的經(jīng)驗，不知道怎樣和留學生交往。日本人在日本學校的社會科等授課中，有關外國的教育是以歐美等國為中心，日本和其它亞洲各國的歷史關系，關于亞洲各國的社會會文化的知識及理解，不怎么關心。日本人把亞洲各國的人民看得比自己低，有差別意識的傾向。日本人學生不太有心于求學，等等。也有對留學生持關心的日本人但是，就算是日本人也有各種各色的人。對亞洲各國抱著關心，想和從亞洲各國來的留學生親近的日本人絕對不少，也有偶爾和某留學生熟了，而喜歡上那個國家的人。試著盡可能 和積極的日本人接觸看看。不要輕易的放棄交朋友的努力也有留學生說“如果同樣是留學生的話，就算是不同的國家也馬上可以成為朋友的，但是要和日本人成為朋友的話要花太多的時間”。固然留學生之間的朋友關系也很重要，但是在日常生活中只是著重于留學生的話，在日本人眼中反而被視為封閉。就算要花許多時間，交親近的日本朋友的努力是很重要的。就算只能交到一位親近的朋友，在歸國之后必定可以成為連接自已和日本之間的寶貴渠道。

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