出國留學(xué)選擇小眾專業(yè)言語治療如何？加拿大篇(一)

前一系列文章中，我們了解了美國言語治療專業(yè)的情況。接下來的幾篇文章中，我們看一看加拿大的言語治療專業(yè)。

西方許多國家言語治療行業(yè)起步很早。在美國，專業(yè)的言語治療始于19世紀(jì)，已經(jīng)有200多年的歷史。在加拿大，專業(yè)言語治療服務(wù)始于1933年，至今也有80多年的歷史，1964年加拿大言語聽力師協(xié)會成立，現(xiàn)有會員5400名(加拿大人口僅有不到3900萬)。然而，即便是在言語治療發(fā)展較為領(lǐng)先的國家，專業(yè)的言語治療服務(wù)也一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

2011年，第83屆奧斯卡最佳電影《The King's Speech》，把言語治療師這個神秘的職業(yè)推到了聚光燈下，讓更多人，尤其是國內(nèi)的小伙伴們了解到言語治療師這個職業(yè)，也讓不少留學(xué)生開始關(guān)注起這個吃香的留學(xué)專業(yè)。

千萬別以為沒有這個口吃的毛病，這個行業(yè)就與我們無關(guān)。言語治療師的工作不僅能幫助喬治六世那樣口吃的人，也能處理很普遍的問題，例如發(fā)音不清、流口水等。

有的小伙伴可能會問，那這個專業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展情況如何？留學(xué)回來，會不會找不到工作呢？仔細(xì)想想，不難發(fā)現(xiàn)，我們很少見到、聽說言語治療師這一職業(yè)的從業(yè)人員，就可以說明，國內(nèi)在這一專業(yè)領(lǐng)域確實還不夠發(fā)達(dá)。但也正因為如此，國內(nèi)的言語治療領(lǐng)域，還有大量的專業(yè)工作者缺口。

中國的言語-語言病理學(xué)開始于上世紀(jì)80年代，已有30余年的歷史。根據(jù)2010年中華人民共和國第六次人口普查，我國目前僅5至6歲的兒童中就約有230,000名需要接受兒童語言障礙的鑒別診斷和康復(fù)治療。

國際上言語治療師的需求量標(biāo)準(zhǔn)是每10萬人口中有20名，我國推算需要言語治療師 26萬名，可是目前中國培訓(xùn)的能進(jìn)行大腦和神經(jīng)損傷所致的語言障礙的語言治療師大約1000名，加上全國的聾兒語訓(xùn)教師，總計大約5000余名，在水平上和數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大量語言障礙患者的需求。

每一位言語治療師都有著集醫(yī)學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué)、聲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、特殊教育等為一身的技能，即使轉(zhuǎn)行了，言語治療師也不怕找不到工作，還可以成為聽力師、各科護(hù)士、康復(fù)治療師，甚至耳鼻喉醫(yī)生、中醫(yī)科醫(yī)生、康復(fù)科醫(yī)生等等。

下面我分享相關(guān)信息：

達(dá)爾豪斯大學(xué)

言語治療碩士SPEECH LANGUAGE PATHOLOGY (MSC)

申請條件：

申請人必須擁有四年制的學(xué)士學(xué)位，學(xué)校鼓勵各種背景的申請人。

最好具備以下先修課程：人類生物學(xué)和生理學(xué)、心理學(xué)(如發(fā)育、認(rèn)知、感知、行為、神經(jīng)心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué))、語言學(xué)或其他領(lǐng)域的語言研究。

語言要求：

托福最低可接受分?jǐn)?shù):92分；

IELTS最低可接受分?jǐn)?shù):7分。

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