初到英國留學(xué)，如何快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)？

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　　初到英國怎么快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我有以下幾點建議。

　　一、自律

　　英國的大學(xué)，在傳授知識過程中，更注重教會你重獲取知識的方法和途徑。即：授人以魚，不如授人以漁。所以教授們不會逼著你記公式，背理論，而是抱磚引玉，更注重培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和探究的能力。

　　大學(xué)課程的安排，自由時間較多。根據(jù)學(xué)習(xí)科目不同，上課的時間和授課方式也不同，很可能一周只有兩天課。然而這意味著，在課余時間，你需要消化的內(nèi)容就會非常多。同時時間管理(time management)也成為一種很好的能力訓(xùn)練。

　　當(dāng)然，也不是完全苦讀書，讀死書。由于硬性的教學(xué)內(nèi)容較少，在學(xué)習(xí)過程中對知識點會有不同的理解認知方式。在閑暇之時，與同學(xué)多溝通交流，可以認識到自己在學(xué)習(xí)過程中疏忽的內(nèi)容，并且了解別人是如何從不同的角度思考問題。

　　二、批叛性思維是什么?

　　剛剛提到了思考能力，在英國高校教學(xué)中，形成批判性思維非常重要。什么是批判性思維?

　　批判性思維，是讓你從不同的角度去分析問題。抽象的說，就是站在盒子外，去看盒子內(nèi)的東西。合理的分析盒子內(nèi)的問題，并用證據(jù)證明自己的看法是正確的。當(dāng)然，盒子內(nèi)的問題可能并不是對與錯問題，而可能是具備更多面性的問題。

　　而當(dāng)你具備了批判性的思維，離達到老師對課程結(jié)果的要求就更近了一步。教授們對學(xué)生們的要求其實并不高，他們不會嚴苛的要求你寫出一篇可發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的。他們希望看到的是，首先，你能徹底的理解了上課所教授的課業(yè)內(nèi)容。

　　其次，你具備獨立思考的能力，深入學(xué)習(xí)的能力和可以進行全面分析的能力。通過閱讀大量的文獻，提出自己的觀點，并且用證據(jù)證明自己的觀點使之有說服力。

　　三、適應(yīng)英國授課方式

　　授課模式主要有三種。Lecture(講座)，Seminar(研討會)和Laboratory(實驗)。

　　· Lecture 通常為授課老師講解基本理論和知識內(nèi)容。

　　· Seminar通常為lecture的輔助課程，通過不同的授課方式幫助學(xué)生理解課堂內(nèi)容。根據(jù)課程設(shè)計不同，seminar的授課內(nèi)容也不相同。有的seminar會在上課前要求學(xué)生閱讀文獻，在課上互相交流。有的seminar可能要求學(xué)生在課上做題，有的也會要求學(xué)生在課上做演講。Seminar的作用是通過讓學(xué)生自己完成任務(wù)而更加深入的理解課程內(nèi)容。如果是理工科，實驗課出現(xiàn)的頻率可能比seminar更高，兩者作用相同。

　　四、關(guān)于寫論文

　　1、格式：一般都是12號字號，time new roman字體，間距是1.5倍行距。頁面布局呢，自然是A4紙，1cm頁邊距等。這些都是基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、topic和proposal很重要：topic不是最終你文章的標(biāo)題，而是你想討論的課題，proposal就是你的提綱或者說你想寫的邏輯思路。寫完后一定要多與教授溝通。讓教授了解你的思路，他會根據(jù)你的思路提出一些反饋和建議。這對于你之后所寫論文都是有幫助的。

　　3、In time，及時性：為什么呢?因為如果晚交或者不交，你不僅得不到老師的反饋，更可怕的是，如果你之后開始寫發(fā)現(xiàn)之前提交的proposal不好寫的時候，你想改題目換方向都不行了，你只能硬著頭皮寫下去。那么很有可能也拿不到很好的分數(shù)。

　　有的學(xué)生在和老師溝通proposal的時候定了一個方向，寫的是online news就是網(wǎng)絡(luò)新聞對于中國大學(xué)生的影響。結(jié)果之后就再也不跟老師進行溝通了，等到寫的時候發(fā)現(xiàn)不好寫，私自換了方向，寫了weibo上的online video 對于中國大學(xué)生的影響。最終大家可想而知，只拿到了D的成績。

　　4、proofreading，校對：就是針對文章的語法，拼寫，標(biāo)點符號進行審查和校對。為什么proofreaidng非常重要呢，因為拼寫錯誤是無休止扣分的，如果錯了一個，就扣0.5分，錯兩個單詞就扣1分，沒有封頂而言。

　　以principle(原則)和principal(校長)來舉例， 也就是說如果文中有10個拼寫錯誤，那么5分就白白丟掉了。如果因為這樣的問題丟掉不該丟的分數(shù)，那就有點得不償失了。

　　而且proofreading還能幫助學(xué)生把文章的邏輯思路表達方式優(yōu)化提升一下，讓外教更能理解中國學(xué)生所寫的意思，從而也會無形為自己的文章增加分數(shù)。

　　5、deadline：deadline非常的重要：因為只要超過deadline規(guī)定時間一分鐘，那么你的文章已經(jīng)自動的扣除了10分，這是所有學(xué)校的硬性規(guī)定。所以，我奉勸大家，一定不要做deadliner，也就是所謂的壓哨提交者。

　　因為學(xué)校的打印機，都是特別的神奇，平時用的時候一點事沒有，就是到deadline的時候，由于太多的論文要打經(jīng)常會在這個時候出問題。到時候如果因為打印機出問題晚交論文，我覺得也是蠻悲劇的。

　　6、Reference和citation，文獻和引用：因為在海外，對于引用他人觀點的要求特別嚴格，如果你使用了別人的觀點，而沒有引用注釋的話，是特別嚴重的問題。

　　英國的話，常用的就是Harvard APA格式。需要注意，在寫最后reference list的時候，要按alphabetical order，也就是按字母順序，這個往往是剛到國外時候，容易忽略的一個問題。

　　7、Plagiarism：抄襲在美國還是英國都是違反學(xué)術(shù)道德的行為，如果你被學(xué)校認定抄襲，那么很可能你會無法畢業(yè)甚至給你勒令開除。英國為什么對抄襲看的如此嚴重?因為都是需要自主學(xué)習(xí)，探究精神。所以如果大家都是copy的其他作者的觀點，那自己的能力是沒有什么提高的。

　　如何避免抄襲呢，英國在交論文前可以把自己的文章發(fā)到學(xué)校后臺查重——turnitin系統(tǒng)。只有一次機會，所以一定是最終版本，不要寫一點就去查。而想用其他的檢查方式基本都是收費的，在這就不推薦了。

　　如果重復(fù)率超過30%，就證明抄襲率太高了，就需要通過專業(yè)的paraphrase(改寫)去將一些句子結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化潤色，從而降低重復(fù)率，避免抄襲的問題。

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