專業(yè)介紹 | Deepseek引領(lǐng)AI浪潮，新西蘭高校在AI領(lǐng)域有何布局？

以下文章來源于新西蘭教育國際推廣局，作者教育君

最近，DeepSeek的爆火讓人工智能（AI）再次成為全球焦點(diǎn)。

作為一種極具影響力的技術(shù)，人工智能如今已經(jīng)滲透到社會(huì)中的各個(gè)領(lǐng)域，從自然語言處理到機(jī)器學(xué)習(xí)，以前所未有的速度改變著我們的生活與工作方式。

在新西蘭，人工智能技術(shù)在初級(jí)產(chǎn)業(yè)、高價(jià)值制造業(yè)、氣候變化應(yīng)對(duì)、旅游、游戲開發(fā)以及社交互動(dòng)等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

AI技術(shù)的快速發(fā)展不僅推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)，也為教育領(lǐng)域帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新西蘭各所高校也在積極探索AI技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用。

接下來就和教育君一起看看新西蘭高校在AI領(lǐng)域都有什么樣的布局吧！

近年來，新西蘭高校在AI應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)展迅速，多所大學(xué)開設(shè)了相關(guān)課程，涵蓋了從本科到碩士的各個(gè)階段。這些課程不僅注重理論知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。并以其創(chuàng)新性和實(shí)用性在全球范圍內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。

新西蘭高校在人工智能教育方面擁有前沿的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的設(shè)備、前沿的技術(shù)及眾多重大研究項(xiàng)目，這些優(yōu)渥的科研條件為此類專業(yè)的畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)前景。

另外，當(dāng)前新西蘭的人工智能專業(yè)正在向?qū)W科交叉方向發(fā)展，致力于將智能技術(shù)運(yùn)用于各種實(shí)際的生產(chǎn)生活方面，學(xué)科所培養(yǎng)的人才也將向復(fù)合型轉(zhuǎn)化，以滿足不同行業(yè)對(duì)AI技術(shù)的需求。

惠靈頓維多利亞大學(xué)是新西蘭第一所提供AI本科和碩士的大學(xué)，在新西蘭AI研究領(lǐng)域處于前沿地位。方向覆蓋計(jì)算機(jī)視覺和圖像分析、符號(hào)回歸與建模、遺傳編程等多個(gè)領(lǐng)域。

惠靈頓維多利亞大學(xué)致力于將AI技術(shù)應(yīng)用到動(dòng)物保護(hù)和植物與食品研究領(lǐng)域。在動(dòng)物保護(hù)領(lǐng)域，人工智能碩士專業(yè)的學(xué)生阿比蓋爾創(chuàng)建了一個(gè)能夠識(shí)別單個(gè)卡卡鳥的深度學(xué)習(xí)人工智能模型，幫助生態(tài)學(xué)家追蹤這些鳥類在城市環(huán)境中的行為模式和種群增長情況。點(diǎn)擊鏈接了解詳情。

在奧克蘭大學(xué)學(xué)習(xí)AI專業(yè)，學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到機(jī)器學(xué)習(xí)和自動(dòng)化認(rèn)知的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用技能，在前端科技的支持下實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)和行業(yè)的革新。

source：奧克蘭大學(xué)官網(wǎng)

依托于先進(jìn)的科研水平，奧克蘭大學(xué)的AI在醫(yī)療保健領(lǐng)域有著十分亮眼的表現(xiàn)。該校生物工程研究所的華人科學(xué)家Jichao Zhao博士，研發(fā)出名為“AtriaNet”的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，通過學(xué)習(xí)核磁共振儀的成像，精確地重構(gòu)心房的可視3D模型。

此外，工程與設(shè)計(jì)學(xué)院的高級(jí)講師Reza Shahamiri 博士的團(tuán)隊(duì)開發(fā)了“自閉癥人工智能”的人工智能平臺(tái)，能夠幫助醫(yī)護(hù)人員盡早發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童。

坎特伯雷大學(xué)擁有超過25年的AI研究歷史，其應(yīng)用研究范圍廣泛。學(xué)校擁有著享譽(yù)全球的人機(jī)交互實(shí)驗(yàn)室 (HIT Lab NZ)?？蔡夭状髮W(xué)人工智能碩士專業(yè)的課程，既涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、深度學(xué)習(xí)、人工智能倫理等一些基礎(chǔ)性學(xué)科，同時(shí)也包含醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)信息學(xué)、軟件工程等特色選修課程。

source：坎特伯雷大學(xué)官網(wǎng)

坎特伯雷大學(xué)以醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理為其研究特色。在醫(yī)療數(shù)據(jù)信息學(xué)課程中，學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)模型、算法和編程平臺(tái)，來處理包括成像、臨床和研究文本報(bào)告、實(shí)驗(yàn)室結(jié)果和病歷等在內(nèi)的醫(yī)療數(shù)據(jù)，為醫(yī)療決策提供支持。

林肯大學(xué)在人工智能領(lǐng)域的研究不僅注重技術(shù)創(chuàng)新，還強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的合作與實(shí)際應(yīng)用。學(xué)校的研究人員正在開發(fā)測(cè)量葡萄酒品質(zhì)的人工智能工具。通過開發(fā)基于機(jī)器學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，在不接觸葡萄酒的情況下識(shí)別酒的質(zhì)量，并通過調(diào)整變量以改善風(fēng)味，實(shí)現(xiàn)流程的自動(dòng)化以節(jié)約成本。

source：林肯大學(xué)官網(wǎng)

在教學(xué)方面，林肯大學(xué)在金融科技與投資管理碩士的專業(yè)設(shè)置中加入了人工智能的相關(guān)內(nèi)容。大數(shù)據(jù)、投資管理、機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能等專業(yè)課程，幫助學(xué)生們對(duì)金融科技業(yè)務(wù)進(jìn)行深入分析，并利用人工智能技術(shù)和更精簡的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型商業(yè)模式幫助企業(yè)發(fā)展。

梅西大學(xué)專注研究C和C++編程語言，與新西蘭諸多創(chuàng)新和快速擴(kuò)張的新興軟件公司有著密切的聯(lián)系和人才輸送。在信息科學(xué)學(xué)士專業(yè)中設(shè)置有AI課程，學(xué)生們將學(xué)習(xí)掌握一系列AI的方法與應(yīng)用，包括狀態(tài)-空間表示與搜索、游戲、邏輯系統(tǒng)和機(jī)器學(xué)習(xí)等。

source：梅西大學(xué)官網(wǎng)

梅西大學(xué)的AI特色研究之一是利用人工智能技術(shù)進(jìn)行傳染病建模，以應(yīng)對(duì)由氣候變化引發(fā)的人畜共患疾病。由梅西大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的“同一個(gè)健康”團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)了名為CliZod（氣候敏感型人畜共患疾?。┑捻?xiàng)目，利用AI自然語言處理技術(shù)，創(chuàng)建全球共享數(shù)據(jù)庫，幫助預(yù)測(cè)洪水等極端氣候事件后可能出現(xiàn)的疾病爆發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)疾病的預(yù)防、診斷和監(jiān)測(cè)。

懷卡托大學(xué)擁有人工智能研究所Te Ipu o te Mahara，并且具備專用于AI的 GPU 計(jì)算設(shè)施。長期與來自各個(gè)學(xué)院、部門和院系的學(xué)者進(jìn)行密切合作，致力于推動(dòng)多學(xué)科研究，將AI技術(shù)應(yīng)用到健康、教育、商業(yè)、環(huán)境科學(xué)等眾多領(lǐng)域。在懷卡托大學(xué)學(xué)習(xí)AI，學(xué)生們將全面了解機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的原理、方法和應(yīng)用。

source：懷卡托大學(xué)官網(wǎng)

AI在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用是其研究重點(diǎn)之一。研究所開發(fā)了專門用于處理復(fù)雜環(huán)境數(shù)據(jù)的機(jī)器學(xué)習(xí)方法，通過獲取高質(zhì)量的環(huán)境數(shù)據(jù)，以支持自然資源的研究、決策和可持續(xù)管理，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)據(jù)科學(xué)，以應(yīng)對(duì)新西蘭生態(tài)系統(tǒng)所帶來的挑戰(zhàn)。

奧克蘭理工大學(xué)于今年新成立了數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能系，該系專注于機(jī)器學(xué)習(xí)和 AI的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。

其中計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)碩士的研究方向涉及人工智能、機(jī)器人技術(shù)、生物信息學(xué)、射頻識(shí)別 (RFID)、計(jì)算天文學(xué)、地理計(jì)算等眾多領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生們利用信息技術(shù)進(jìn)行跨學(xué)科研究的能力。

source：奧克蘭理工大學(xué)官網(wǎng)

奧克蘭理工大學(xué)在其他專業(yè)的課程設(shè)置中也引入了AI。比如創(chuàng)意技術(shù)碩士專業(yè)將AI應(yīng)用于動(dòng)畫和跨媒體敘事、智能紡織品等實(shí)用主題。在醫(yī)療領(lǐng)域，利用智能訓(xùn)練輔助工具，幫助運(yùn)動(dòng)員在恢復(fù)期進(jìn)行動(dòng)作矯正；在電影制作中，使用 VR 作為講述故事的工具。

奧塔哥大學(xué)長期致力于AI及VR等虛擬、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，經(jīng)常舉辦國際性人工智能研討會(huì)。學(xué)校擁有模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室（PRML Lab）、智能網(wǎng)絡(luò)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室（ICoN Lab) 等特色實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生和研究人員提供了先進(jìn)的硬件設(shè)備和理論研究支持。

source：奧塔哥大學(xué)官網(wǎng)

人工智能是應(yīng)用科學(xué)碩士（MAppSc）的主要課程。專業(yè)課程包含人工智能編程、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺和人類語言應(yīng)用和人工智能倫理等內(nèi)容，學(xué)生們還可以根據(jù)自身興趣選擇基于代理的軟件開發(fā)、商業(yè)智能、信息檢索等選修課程。

馬努卡理工學(xué)院數(shù)字技術(shù)學(xué)院與全球的行業(yè)、機(jī)構(gòu)和大學(xué)進(jìn)行合作。其研究涉及醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)療保健數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全和安全治理、現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列 (FPGA)、電子健康和災(zāi)害管理網(wǎng)絡(luò)中的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、5G/6G 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、下一代車載網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)態(tài)頻譜管理、多媒體和創(chuàng)意輸出等。

source：馬努卡理工學(xué)院官網(wǎng)

在數(shù)字技術(shù)碩士專業(yè)，學(xué)生們將掌握分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和維護(hù)各種行業(yè)和業(yè)務(wù)類型的信息系統(tǒng)的技能，運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)工具和方法，解決實(shí)際業(yè)務(wù)中的技術(shù)難題。

媒體設(shè)計(jì)學(xué)院是新西蘭在創(chuàng)意和數(shù)字技術(shù)方面獲獎(jiǎng)最多的高等院校。學(xué)校提供人工智能、游戲藝術(shù)、交互式設(shè)計(jì)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等行業(yè)認(rèn)可的課程。

通過在軟件工程-人工智能專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以掌握計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、語音識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)和機(jī)器人等一系列技術(shù)學(xué)科的知識(shí)和基礎(chǔ)技能，以及創(chuàng)意、項(xiàng)目與時(shí)間管理、人際溝通等熱門軟技能。點(diǎn)擊鏈接觀看學(xué)生作品。

source：媒體設(shè)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)

DeepSeek的爆火是AI技術(shù)發(fā)展的一個(gè)縮影。新西蘭的AI教育將繼續(xù)引領(lǐng)全球，培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的AI專業(yè)人才，持續(xù)為產(chǎn)業(yè)賦能。