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轉(zhuǎn)學(xué)生愈發(fā)受青睞!普林斯頓大學(xué)近30年來(lái)第一次接受轉(zhuǎn)學(xué)生

  • 2018年08月28日 09:45
  • 來(lái)源:留學(xué)Easy客
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美國(guó) 全年齡段 廈門(mén)
【導(dǎo)讀】最近,《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)布了一篇關(guān)于“被忽略的轉(zhuǎn)學(xué)生越來(lái)越受歡迎”的文章。
            

UC系統(tǒng)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人數(shù)達(dá)到歷史新高

    上個(gè)月,UC系統(tǒng)公布,他們今年招收的轉(zhuǎn)學(xué)生比以往更多。

    實(shí)際上早在今年4月,加州大學(xué)和其加州社區(qū)學(xué)院就簽訂了加強(qiáng)轉(zhuǎn)學(xué)的協(xié)議,為州內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)生提供更多的支持。

    據(jù)加州大學(xué)的官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年秋季的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人數(shù)達(dá)到了歷史高點(diǎn)。

    且加州大學(xué)也破紀(jì)錄的錄取了更多的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)學(xué)生,達(dá)到了28,750名。

    雖然,加州大學(xué)對(duì)于外州和國(guó)際生是開(kāi)放的態(tài)度。

    但是,本地學(xué)生和州內(nèi)社區(qū)學(xué)院就讀的學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)時(shí)的巨大優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。數(shù)據(jù)顯示,幾乎所有錄取的轉(zhuǎn)學(xué)生都來(lái)自社區(qū)學(xué)院。

    加州社區(qū)學(xué)院校長(zhǎng)也提出:

    “加州社區(qū)學(xué)院的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)至四年制大學(xué)之后,在學(xué)術(shù)表現(xiàn)上跟原有四年制大學(xué)學(xué)生成績(jī)一樣好,有些甚至更優(yōu)秀。”

    相比四年制大學(xué)的大班教學(xué),學(xué)生在社區(qū)學(xué)院的小班教學(xué)環(huán)境中,能獲得更多關(guān)注。

    于此同時(shí),四年制大學(xué)的教授有相對(duì)較重的科研任務(wù),他們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,可能會(huì)安排一些研究生助理代課。

    而社區(qū)大學(xué)的教授往往把精力放在了本科的教學(xué)和跟學(xué)生的交流上。

    所以近兩年學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)社區(qū)學(xué)院越來(lái)越信任。

普林斯頓大學(xué)迎來(lái)近30年第一批轉(zhuǎn)學(xué)生

    普林斯頓大學(xué)2018年Fall招收了13名轉(zhuǎn)學(xué)生,是該校自1990年來(lái)第一次招收轉(zhuǎn)學(xué)。

    被錄取的13名轉(zhuǎn)學(xué)生均來(lái)自不同的國(guó)家,有著不同的背景。

    轉(zhuǎn)學(xué)生之所以愈發(fā)受到青睞,是因?yàn)樗麄兡軌蛟诜N族文化和社會(huì)文化等各方面豐富學(xué)校的多元性。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),轉(zhuǎn)學(xué)生在全部高校學(xué)生中的比例已高達(dá)38%。

    這個(gè)比例也只會(huì)繼續(xù)增大,越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)選擇轉(zhuǎn)學(xué)這條途經(jīng)進(jìn)入美國(guó)名校。這是一條兩全其美的方法。



為什么轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)兩全其美的模式?


    這種“2+2”的轉(zhuǎn)學(xué)模式能夠讓學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入排名更靠前的院校,并且最終獲得和直錄讀滿4年的學(xué)生同等的學(xué)位。

    在剛開(kāi)始的2年時(shí)間里,學(xué)生在小班化的環(huán)境中不斷打磨自己的個(gè)性和興趣愛(ài)好,確認(rèn)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,并真正發(fā)現(xiàn)理想和目標(biāo)。

實(shí)際上,有超過(guò)1/3的美國(guó)學(xué)生在大學(xué)生涯中經(jīng)歷過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程。

    “我們看到了一個(gè),能夠幫助更多優(yōu)秀國(guó)際學(xué)生進(jìn)入美國(guó)有名的院校機(jī)遇。同時(shí),我們知道教育能夠改變一個(gè)孩子的人生與未來(lái)?!泵绹?guó)相關(guān)人士說(shuō)。

    雖然美國(guó)高?,F(xiàn)在對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生很重視,但中國(guó)留學(xué)生由于不熟悉復(fù)雜多變的轉(zhuǎn)學(xué)系統(tǒng)流程,以及在留學(xué)時(shí)所遇到的困難,如果沒(méi)有專業(yè)人士的指導(dǎo),轉(zhuǎn)學(xué)的成功幾率不高。

    所以,如果在美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué),一定要做好規(guī)劃準(zhǔn)備,選擇適合自己的專業(yè),提高自己的GPA成績(jī),這也是轉(zhuǎn)學(xué)較為重要的決定因素。

    總之,轉(zhuǎn)學(xué)并不可怕,這也即將成為一種趨勢(shì)所向。著手做好當(dāng)下的事情才是最正確的選擇呢!


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