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你的付出時(shí)光看得見(jiàn)——UCL成功案例匯總

  • 2018年03月27日 09:19
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英國(guó) 入讀碩士 入讀本科 錄取捷報(bào) 全國(guó)
【導(dǎo)讀】本文介紹了幾個(gè)成功申請(qǐng)UCL的例子,為大家提供經(jīng)驗(yàn)。
            

倫敦大學(xué)學(xué)院 或 倫敦大學(xué)大學(xué)學(xué)院(UCL)是一間創(chuàng)建于1826年的綜合大學(xué),與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)學(xué)院和倫敦政經(jīng)學(xué)院一起并稱為G5超級(jí)精英大學(xué)和金三角名校,它同時(shí)也是羅素大學(xué)集團(tuán)的成員。在UCL曾誕生了不同領(lǐng)域的諸多杰出人物,其中包括多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、知名政要以及文體界領(lǐng)軍人物,可謂是英國(guó)人才的搖籃。同時(shí)UCL還有“英國(guó)最難入讀學(xué)府之一”之稱。那如何才能進(jìn)入這所優(yōu)秀的大學(xué)呢?下面就讓小編為大家分享一下那些成功者的經(jīng)驗(yàn)吧!

成功案例一:

1、 一句話案例總結(jié)

踩線進(jìn)UCL暨全球第一教育學(xué)院

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London)

錄取專業(yè):教育研究(BA Education Studies)

3、 學(xué)生背景

在讀年級(jí):IB課程 英國(guó)高中13年級(jí)

學(xué)術(shù)成績(jī):IB 35分

語(yǔ)言成績(jī):無(wú)

4、背景分析

學(xué)生9-11年級(jí)在英國(guó)羅婷女中就讀,為了未來(lái)本科時(shí)候的選擇可以更為廣泛,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)高中學(xué)習(xí)非常具有挑戰(zhàn)性的IB課程(國(guó)際文憑組織為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,IB課程也是國(guó)際認(rèn)可度最廣泛的課程之一)。

在高中讀書期間,學(xué)生與我國(guó)藝術(shù)家胡軍強(qiáng)策劃展出文革主題藝術(shù)展,引起了國(guó)際媒體的關(guān)注;另外學(xué)生在倫敦威斯敏斯特教堂的12個(gè)基督教殉難者雕像中找到了來(lái)自中國(guó)云南的王志明牧師,回國(guó)后探索到了王志明牧師的教會(huì),并在這個(gè)教會(huì)進(jìn)行了自己的社科研究。雖然學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,但是最終的IB成績(jī)只有35分,學(xué)生一度非常擔(dān)心無(wú)緣英國(guó)的G5大學(xué)。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

顧問(wèn)對(duì)學(xué)生的軟硬實(shí)力和留學(xué)需求進(jìn)行了深層的挖掘,并在眾多專業(yè)中遴選出UCL教育研究這一專業(yè),該專業(yè)要求IB成績(jī)?yōu)?4-36分,學(xué)生完全滿足學(xué)校的入學(xué)門檻要求。課程內(nèi)容上,UCL的教育研究是一門整合了多個(gè)學(xué)科的專業(yè),目的在于探索人類對(duì)于教育的看法,除了在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的教育外,本學(xué)科將研究教育在所有社會(huì)單位(家庭、工作場(chǎng)所等)是如何發(fā)生的,并將從國(guó)際化的視角對(duì)各個(gè)時(shí)期的教育進(jìn)行批判性的理解,非常符合學(xué)生的興趣范圍,另外UCL教育研究專業(yè)也非常看重學(xué)生既往的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

文書上顧問(wèn)老師和文案老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴和深度挖掘,在短短500字內(nèi)精要的展現(xiàn)了學(xué)生諸多的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn),最終獲得倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)的無(wú)條件錄取,學(xué)生也如愿獲得夢(mèng)校倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院——世界排名第一的教育學(xué)院的錄取。

6)Offer展示

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成功案例二

學(xué)術(shù)背景:本科就讀于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)環(huán)境工程專業(yè),均分89分

背景分析:經(jīng)老客戶的介紹H找到了我,第一次見(jiàn)面學(xué)生表示自己很喜歡倫敦,想去貝克街探秘,所以目標(biāo)院校限定在倫敦。認(rèn)真分析了她的學(xué)術(shù)背景,雖然學(xué)校背景沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),但是學(xué)生成績(jī)還不錯(cuò),對(duì)專業(yè)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃都有深入研究。所以給她重點(diǎn)推薦了UCL,IC,KCL三所院校。文書上我們著重體現(xiàn)了學(xué)生專業(yè)學(xué)術(shù)能力以及與申請(qǐng)專業(yè)、就業(yè)方向的邏輯關(guān)系和契合度。申請(qǐng)遞出不久,UCL、 KCL就來(lái)offer了,UCL 要求大學(xué)四年均分90分,KCL 要求大學(xué)四年均分85分。比較可惜的是學(xué)生最后均分出來(lái)只有89.6,因?yàn)閷W(xué)校對(duì)GPA控制非常嚴(yán)格,與UCL 多次溝通無(wú)果后給了學(xué)生3個(gè)方案:立馬申請(qǐng)別的學(xué)校;再戰(zhàn)雅思爭(zhēng)取KCL;來(lái)年再戰(zhàn)。最終學(xué)生選擇了后者。今年再申請(qǐng)時(shí),建議她優(yōu)先申請(qǐng)UCL去年的專業(yè),再申一個(gè)專業(yè)保底。歷經(jīng)8周 終于順利拿下UCL的offer。

倫敦大學(xué)學(xué)院 或 倫敦大學(xué)大學(xué)學(xué)院(UCL)是一間創(chuàng)建于1826年的綜合大學(xué),與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)學(xué)院和倫敦政經(jīng)學(xué)院一起并稱為G5超級(jí)精英大學(xué)和金三角名校,它同時(shí)也是羅素大學(xué)集團(tuán)的成員。在UCL曾誕生了不同領(lǐng)域的諸多杰出人物,其中包括多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、知名政要以及文體界領(lǐng)軍人物,可謂是英國(guó)人才的搖籃。同時(shí)UCL還有“英國(guó)最難入讀學(xué)府之一”之稱。那如何才能進(jìn)入這所優(yōu)秀的大學(xué)呢?下面就讓小編為大家分享一下那些成功者的經(jīng)驗(yàn)吧!

成功案例一:

1、 一句話案例總結(jié)

踩線進(jìn)UCL暨全球第一教育學(xué)院

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London)

錄取專業(yè):教育研究(BA Education Studies)

3、 學(xué)生背景

在讀年級(jí):IB課程 英國(guó)高中13年級(jí)

學(xué)術(shù)成績(jī):IB 35分

語(yǔ)言成績(jī):無(wú)

4、背景分析

學(xué)生9-11年級(jí)在英國(guó)羅婷女中就讀,為了未來(lái)本科時(shí)候的選擇可以更為廣泛,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)高中學(xué)習(xí)非常具有挑戰(zhàn)性的IB課程(國(guó)際文憑組織為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,IB課程也是國(guó)際認(rèn)可度最廣泛的課程之一)。

在高中讀書期間,學(xué)生與我國(guó)藝術(shù)家胡軍強(qiáng)策劃展出文革主題藝術(shù)展,引起了國(guó)際媒體的關(guān)注;另外學(xué)生在倫敦威斯敏斯特教堂的12個(gè)基督教殉難者雕像中找到了來(lái)自中國(guó)云南的王志明牧師,回國(guó)后探索到了王志明牧師的教會(huì),并在這個(gè)教會(huì)進(jìn)行了自己的社科研究。雖然學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,但是最終的IB成績(jī)只有35分,學(xué)生一度非常擔(dān)心無(wú)緣英國(guó)的G5大學(xué)。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

顧問(wèn)對(duì)學(xué)生的軟硬實(shí)力和留學(xué)需求進(jìn)行了深層的挖掘,并在眾多專業(yè)中遴選出UCL教育研究這一專業(yè),該專業(yè)要求IB成績(jī)?yōu)?4-36分,學(xué)生完全滿足學(xué)校的入學(xué)門檻要求。課程內(nèi)容上,UCL的教育研究是一門整合了多個(gè)學(xué)科的專業(yè),目的在于探索人類對(duì)于教育的看法,除了在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的教育外,本學(xué)科將研究教育在所有社會(huì)單位(家庭、工作場(chǎng)所等)是如何發(fā)生的,并將從國(guó)際化的視角對(duì)各個(gè)時(shí)期的教育進(jìn)行批判性的理解,非常符合學(xué)生的興趣范圍,另外UCL教育研究專業(yè)也非??粗貙W(xué)生既往的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

文書上顧問(wèn)老師和文案老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴和深度挖掘,在短短500字內(nèi)精要的展現(xiàn)了學(xué)生諸多的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn),最終獲得倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)的無(wú)條件錄取,學(xué)生也如愿獲得夢(mèng)校倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院——世界排名第一的教育學(xué)院的錄取。

6)Offer展示

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成功案例二

學(xué)術(shù)背景:本科就讀于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)環(huán)境工程專業(yè),均分89分

背景分析:經(jīng)老客戶的介紹H找到了我,第一次見(jiàn)面學(xué)生表示自己很喜歡倫敦,想去貝克街探秘,所以目標(biāo)院校限定在倫敦。認(rèn)真分析了她的學(xué)術(shù)背景,雖然學(xué)校背景沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),但是學(xué)生成績(jī)還不錯(cuò),對(duì)專業(yè)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃都有深入研究。所以給她重點(diǎn)推薦了UCL,IC,KCL三所院校。文書上我們著重體現(xiàn)了學(xué)生專業(yè)學(xué)術(shù)能力以及與申請(qǐng)專業(yè)、就業(yè)方向的邏輯關(guān)系和契合度。申請(qǐng)遞出不久,UCL、 KCL就來(lái)offer了,UCL 要求大學(xué)四年均分90分,KCL 要求大學(xué)四年均分85分。比較可惜的是學(xué)生最后均分出來(lái)只有89.6,因?yàn)閷W(xué)校對(duì)GPA控制非常嚴(yán)格,與UCL 多次溝通無(wú)果后給了學(xué)生3個(gè)方案:立馬申請(qǐng)別的學(xué)校;再戰(zhàn)雅思爭(zhēng)取KCL;來(lái)年再戰(zhàn)。最終學(xué)生選擇了后者。今年再申請(qǐng)時(shí),建議她優(yōu)先申請(qǐng)UCL去年的專業(yè),再申一個(gè)專業(yè)保底。歷經(jīng)8周 終于順利拿下UCL的offer。


成功案例三:

1、一句話案例總結(jié)

在院校競(jìng)爭(zhēng)面前人人平等,誰(shuí)做好更充分的準(zhǔn)備,誰(shuí)的贏面就更大

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院

錄取專業(yè):BEng Engineering (Electronic and Electrical)

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):A2

所學(xué)專業(yè):理工科

學(xué)術(shù)成績(jī):A*A*A

語(yǔ)言成績(jī):6.5

4、背景分析

學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)頂尖的國(guó)際學(xué)校,本身自己學(xué)校就有專門的申請(qǐng)留學(xué)的服務(wù),但為了追求更好的院校錄取機(jī)會(huì)以及更具個(gè)性化的咨詢和服務(wù),學(xué)生決定選擇專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。學(xué)生的預(yù)期是很高的,認(rèn)為自己一定可以進(jìn)g5,至少是ucl。父母相對(duì)客觀一些,認(rèn)為孩子其實(shí)成績(jī)雖然看上去不錯(cuò),但在學(xué)校不能算是最優(yōu)秀的,同時(shí)來(lái)咨詢的時(shí)候已經(jīng)是10月,英國(guó)院校早已開(kāi)放申請(qǐng)。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

在10月這個(gè)節(jié)骨眼上,要申請(qǐng)英國(guó)g5院校其實(shí)從時(shí)間上來(lái)說(shuō)已經(jīng)偏晚,要知道英國(guó)本科申請(qǐng),牛劍都是10月中旬就截止申請(qǐng)了,結(jié)合對(duì)于學(xué)生的整體評(píng)估,目標(biāo)定在ic和ucl,同時(shí)拿前100的理工科頂尖的院校作為保底,并且加班加點(diǎn)為其制作文書,由于學(xué)生自己的想法也很多,文案無(wú)數(shù)次與其溝通文書細(xì)節(jié),并且在最快的時(shí)間內(nèi)完成了申請(qǐng)的動(dòng)作,幫其順利拿到了ucl的offer,甚至比那些很早投遞的同伴同學(xué)的錄取結(jié)果都要好。

6、Offer展示

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成功案例四:

1、一句話案例總結(jié):專業(yè)對(duì)口,g5 offer不再遙遠(yuǎn)

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院

錄取專業(yè):MA European Studies: European Society;MA Central and South-East European Studies

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):大三

所學(xué)專業(yè):英語(yǔ)

學(xué)術(shù)成績(jī):86/100

語(yǔ)言成績(jī):7.5

4、背景分析

學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)的211大學(xué),86的均分,算是比較優(yōu)秀的基本背景。此外,溝通中可以感覺(jué)到學(xué)生對(duì)于錄取結(jié)果的心態(tài)是比較平和的,但也會(huì)為這件事情做足準(zhǔn)備。學(xué)生是和男友一起來(lái)的,十分希望兩人能一起赴英留學(xué),但由于兩人的均分有一點(diǎn)差距,比較擔(dān)心兩人會(huì)分別兩個(gè)城市讀書。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

學(xué)生剛來(lái)的時(shí)候,是希望申請(qǐng)人力資源專業(yè)的,經(jīng)過(guò)溝通,我們?yōu)槠涿鞔_了她的職業(yè)發(fā)展跟專業(yè)并不是100%的契合,在留學(xué)過(guò)程中更多的是掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,同時(shí)增加自己應(yīng)對(duì)各類問(wèn)題的能力。我們?cè)诜桨干媳M量滿足學(xué)生本身的需求同時(shí)又為其在沖高院校方面制造一定的可能性,學(xué)生最終有拿到了格拉斯哥的人力資源offer,但最終鑒于ucl的排名,以及男友的因素,決定一同前往倫敦,攻讀UCL碩士課程。

6、Offer展示

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成功案例五:

1、一句話案例總結(jié)

沒(méi)有過(guò)硬的GPA,也沒(méi)有過(guò)硬的雅思成績(jī),但是早申請(qǐng)?jiān)鐪?zhǔn)備還是能搶占先機(jī)

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文): UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院

錄取專業(yè):MA education

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):國(guó)內(nèi)大四

所學(xué)專業(yè):英語(yǔ)

學(xué)術(shù)成績(jī):85

語(yǔ)言成績(jī):6.5

4、背景分析

學(xué)生的院校背景還是比較不錯(cuò)的,國(guó)內(nèi)985師范類大學(xué),英語(yǔ)專業(yè),但是之前也還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)完整的進(jìn)行雅思的培訓(xùn),雅思成績(jī)算是英國(guó)碩士的及格分?jǐn)?shù)6.5分。均分保持在85分,這個(gè)成績(jī)對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的文科生來(lái)說(shuō)其實(shí)不能算是特別突出。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于英國(guó)院校的期望值都很高,原本打算國(guó)內(nèi)考研,但是考研的難度也不小,想要同樣對(duì)比國(guó)內(nèi)申請(qǐng)能申請(qǐng)到的學(xué)校檔次最終來(lái)敲定是留學(xué)還是考研。 顧問(wèn)在分析了學(xué)生的背景以及結(jié)合自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),給到學(xué)生的方案是我們不申請(qǐng)?zhí)嘤?guó)學(xué)校,也不去申請(qǐng)任何保底學(xué)校,我們就在能力范圍內(nèi)去沖擊教育學(xué)最好的院校,我們有把握能幫學(xué)生爭(zhēng)取到去UCL就讀的機(jī)會(huì)。當(dāng)然為此也給學(xué)生布置了一些任務(wù),像是利用最后的暑假留在上海做海外學(xué)生交流的志愿者代表等,提升自己的教育領(lǐng)域的專業(yè)度和經(jīng)歷。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

是留學(xué)顧問(wèn)帶給了學(xué)生很大的信心,當(dāng)然在給到學(xué)生信心鼓勵(lì)的同時(shí),也會(huì)根據(jù)終極目標(biāo)去布置任務(wù)給學(xué)生,一起為達(dá)成最好的目標(biāo)而努力。

6、Offer展示

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成功案例六:

1、一句話案例總結(jié)

底氣不夠,努力來(lái)補(bǔ),只要做足充分的準(zhǔn)備,成功就是一個(gè)必然的結(jié)果。

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):倫敦大學(xué)學(xué)院 UCL

錄取專業(yè):MSc Pharmaceutics

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):大三

所學(xué)專業(yè):制藥工程

學(xué)術(shù)成績(jī):3.22/4

語(yǔ)言成績(jī):6.5

4、背景分析

學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)211大學(xué),專業(yè)是制藥工程,比較冷門,同時(shí)績(jī)點(diǎn)也不能算非常亮眼,僅僅屬于中等偏上的水準(zhǔn)。對(duì)于自己申請(qǐng)的方向也比較疑惑,雖然希望繼續(xù)就讀本專業(yè),但不知道因果對(duì)于這個(gè)專業(yè)是怎樣的,同時(shí)也沒(méi)有特別拿得出手的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于是否能夠申請(qǐng)到名校持懷疑態(tài)度,不是很自信

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

客觀來(lái)說(shuō),學(xué)生的條件對(duì)于申請(qǐng)英國(guó)理工科類專業(yè)方向全球前100其實(shí)已經(jīng)足夠,雖然主觀預(yù)期不是很高,但我們的目標(biāo)是為了學(xué)生最高的目標(biāo)去沖刺,學(xué)生很有遠(yuǎn)見(jiàn)的在申請(qǐng)前一年的4月份就與我們簽訂了服務(wù)協(xié)議,這讓文案老師有足夠的時(shí)間,在文書制作過(guò)程中,去了解學(xué)生,盡最大努力挖掘他的亮點(diǎn),并且運(yùn)用啟德劍橋背景的英國(guó)籍老師做最終的潤(rùn)色,進(jìn)一步增加了文書的專業(yè)度,幫他順利獲得愛(ài)丁堡和kcl的offer以后,以最快的速度幫其加申了ucl,結(jié)果也如意料之中,學(xué)生拿到夢(mèng)寐以求的ucl對(duì)口專業(yè)的錄取


成功案例七:

1、 一句話案例總結(jié)

正確選校+完美作品集=UCL Offer

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):L同學(xué)

錄取專業(yè):MArch Urban Design 城市規(guī)劃專業(yè)

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):大四

所學(xué)專業(yè):城鄉(xiāng)規(guī)劃

學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 3.33

語(yǔ)言成績(jī):IELTS 6.5

4、背景分析

學(xué)生本科就讀廣州普通院校城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè) 雖然院校背景不算突出,不過(guò)學(xué)生申請(qǐng)意愿強(qiáng)烈, 在實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目等其他軟實(shí)力方面也比同等背景學(xué)生強(qiáng), 所以顧問(wèn)老師在一番考量后為學(xué)生量身定做了一個(gè)選校的方案, 在學(xué)生的本來(lái)選校意愿之上給了更多選擇專業(yè)的意見(jiàn)。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

L同學(xué)本科就是學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè), 希望在研究生階段更上一層樓。根據(jù)我的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),為L(zhǎng)同學(xué)增加3個(gè)至關(guān)重要的砝碼:

砝碼一:本科城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為五年制學(xué)習(xí), 足夠時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)。

砝碼二:L同學(xué)參與過(guò)很多實(shí)習(xí)項(xiàng)目, 為自己作品集的素材提供了很多的積累。

砝碼三:作品集加上優(yōu)秀文書團(tuán)隊(duì)共同協(xié)力, 學(xué)生和啟德雙方積極溝通。

在我們與學(xué)生的共同努力下,用不到2個(gè)月的時(shí)間,就拿到了UCL的學(xué)院通知作品集已通過(guò), 就等待學(xué)校發(fā)正式offer。 再過(guò)了一周左右, 正式offer就來(lái)了。除此之外,該學(xué)生還錄取了謝菲爾德、紐卡斯?fàn)柡涂ǖ戏虻葘W(xué)校的錄取,圓了她名校的留學(xué)夢(mèng)!

6、Offer展示

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想要向他們一樣成功入讀UCL嗎?啟德第39屆國(guó)際教育展已經(jīng)在北京、深圳、南京、天津等多個(gè)城市開(kāi)展啦~未來(lái)廣州、上海、西安等城市也將馬上開(kāi)展~屆時(shí)將有專業(yè)導(dǎo)師解答你的各項(xiàng)留學(xué)問(wèn)題~并提供200所世界名?,F(xiàn)場(chǎng)招生。我們?cè)谌珖?guó)多所城市等你來(lái)哦,本活動(dòng)截止日期為4月21日。


第39屆啟德國(guó)際教育展.jpg


好消息!第39屆啟德國(guó)際教育展將于3月10日開(kāi)始在各大城市開(kāi)展。現(xiàn)場(chǎng)將有200所世界名?,F(xiàn)場(chǎng)招生,投行哈佛師姐分享留學(xué)寶典,多國(guó)使館官員解讀留學(xué)新政,全國(guó)2000余名顧問(wèn)集中咨詢服務(wù),還有雅思/托福/SAT案例全解析。

歡迎登陸啟德官網(wǎng)“第39屆啟德國(guó)際教育展”專題頁(yè)面,或點(diǎn)擊“第39屆啟德國(guó)際教育展”了解詳情。我們將為您提供最詳細(xì)、最有競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)規(guī)劃,歡迎您咨詢。


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免費(fèi)獲取留學(xué)規(guī)劃方案,您可以通過(guò)以下3種方式聯(lián)絡(luò)我們: 

1、歡迎致電啟德教育客戶服務(wù)中心400-1010-123; 

2、歡迎 點(diǎn)擊這里 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢; 

3、填寫表單,我們會(huì)在1-3天內(nèi)為您提供最專業(yè)的服務(wù)。


成功案例三:

1、一句話案例總結(jié)

在院校競(jìng)爭(zhēng)面前人人平等,誰(shuí)做好更充分的準(zhǔn)備,誰(shuí)的贏面就更大

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院

錄取專業(yè):BEng Engineering (Electronic and Electrical)

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):A2

所學(xué)專業(yè):理工科

學(xué)術(shù)成績(jī):A*A*A

語(yǔ)言成績(jī):6.5

4、背景分析

學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)頂尖的國(guó)際學(xué)校,本身自己學(xué)校就有專門的申請(qǐng)留學(xué)的服務(wù),但為了追求更好的院校錄取機(jī)會(huì)以及更具個(gè)性化的咨詢和服務(wù),學(xué)生決定選擇專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。學(xué)生的預(yù)期是很高的,認(rèn)為自己一定可以進(jìn)g5,至少是ucl。父母相對(duì)客觀一些,認(rèn)為孩子其實(shí)成績(jī)雖然看上去不錯(cuò),但在學(xué)校不能算是最優(yōu)秀的,同時(shí)來(lái)咨詢的時(shí)候已經(jīng)是10月,英國(guó)院校早已開(kāi)放申請(qǐng)。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

在10月這個(gè)節(jié)骨眼上,要申請(qǐng)英國(guó)g5院校其實(shí)從時(shí)間上來(lái)說(shuō)已經(jīng)偏晚,要知道英國(guó)本科申請(qǐng),牛劍都是10月中旬就截止申請(qǐng)了,結(jié)合對(duì)于學(xué)生的整體評(píng)估,目標(biāo)定在ic和ucl,同時(shí)拿前100的理工科頂尖的院校作為保底,并且加班加點(diǎn)為其制作文書,由于學(xué)生自己的想法也很多,文案無(wú)數(shù)次與其溝通文書細(xì)節(jié),并且在最快的時(shí)間內(nèi)完成了申請(qǐng)的動(dòng)作,幫其順利拿到了ucl的offer,甚至比那些很早投遞的同伴同學(xué)的錄取結(jié)果都要好。

6、Offer展示

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成功案例四:

1、一句話案例總結(jié):專業(yè)對(duì)口,g5 offer不再遙遠(yuǎn)

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院

錄取專業(yè):MA European Studies: European Society;MA Central and South-East European Studies

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):大三

所學(xué)專業(yè):英語(yǔ)

學(xué)術(shù)成績(jī):86/100

語(yǔ)言成績(jī):7.5

4、背景分析

學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)的211大學(xué),86的均分,算是比較優(yōu)秀的基本背景。此外,溝通中可以感覺(jué)到學(xué)生對(duì)于錄取結(jié)果的心態(tài)是比較平和的,但也會(huì)為這件事情做足準(zhǔn)備。學(xué)生是和男友一起來(lái)的,十分希望兩人能一起赴英留學(xué),但由于兩人的均分有一點(diǎn)差距,比較擔(dān)心兩人會(huì)分別兩個(gè)城市讀書。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

學(xué)生剛來(lái)的時(shí)候,是希望申請(qǐng)人力資源專業(yè)的,經(jīng)過(guò)溝通,我們?yōu)槠涿鞔_了她的職業(yè)發(fā)展跟專業(yè)并不是100%的契合,在留學(xué)過(guò)程中更多的是掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,同時(shí)增加自己應(yīng)對(duì)各類問(wèn)題的能力。我們?cè)诜桨干媳M量滿足學(xué)生本身的需求同時(shí)又為其在沖高院校方面制造一定的可能性,學(xué)生最終有拿到了格拉斯哥的人力資源offer,但最終鑒于ucl的排名,以及男友的因素,決定一同前往倫敦,攻讀UCL碩士課程。

6、Offer展示

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成功案例五:

1、一句話案例總結(jié)

沒(méi)有過(guò)硬的GPA,也沒(méi)有過(guò)硬的雅思成績(jī),但是早申請(qǐng)?jiān)鐪?zhǔn)備還是能搶占先機(jī)

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文): UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院

錄取專業(yè):MA education

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):國(guó)內(nèi)大四

所學(xué)專業(yè):英語(yǔ)

學(xué)術(shù)成績(jī):85

語(yǔ)言成績(jī):6.5

4、背景分析

學(xué)生的院校背景還是比較不錯(cuò)的,國(guó)內(nèi)985師范類大學(xué),英語(yǔ)專業(yè),但是之前也還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)完整的進(jìn)行雅思的培訓(xùn),雅思成績(jī)算是英國(guó)碩士的及格分?jǐn)?shù)6.5分。均分保持在85分,這個(gè)成績(jī)對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的文科生來(lái)說(shuō)其實(shí)不能算是特別突出。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于英國(guó)院校的期望值都很高,原本打算國(guó)內(nèi)考研,但是考研的難度也不小,想要同樣對(duì)比國(guó)內(nèi)申請(qǐng)能申請(qǐng)到的學(xué)校檔次最終來(lái)敲定是留學(xué)還是考研。 顧問(wèn)在分析了學(xué)生的背景以及結(jié)合自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),給到學(xué)生的方案是我們不申請(qǐng)?zhí)嘤?guó)學(xué)校,也不去申請(qǐng)任何保底學(xué)校,我們就在能力范圍內(nèi)去沖擊教育學(xué)最好的院校,我們有把握能幫學(xué)生爭(zhēng)取到去UCL就讀的機(jī)會(huì)。當(dāng)然為此也給學(xué)生布置了一些任務(wù),像是利用最后的暑假留在上海做海外學(xué)生交流的志愿者代表等,提升自己的教育領(lǐng)域的專業(yè)度和經(jīng)歷。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

是留學(xué)顧問(wèn)帶給了學(xué)生很大的信心,當(dāng)然在給到學(xué)生信心鼓勵(lì)的同時(shí),也會(huì)根據(jù)終極目標(biāo)去布置任務(wù)給學(xué)生,一起為達(dá)成最好的目標(biāo)而努力。

6、Offer展示

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成功案例六:

1、一句話案例總結(jié)

底氣不夠,努力來(lái)補(bǔ),只要做足充分的準(zhǔn)備,成功就是一個(gè)必然的結(jié)果。

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):倫敦大學(xué)學(xué)院 UCL

錄取專業(yè):MSc Pharmaceutics

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):大三

所學(xué)專業(yè):制藥工程

學(xué)術(shù)成績(jī):3.22/4

語(yǔ)言成績(jī):6.5

4、背景分析

學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)211大學(xué),專業(yè)是制藥工程,比較冷門,同時(shí)績(jī)點(diǎn)也不能算非常亮眼,僅僅屬于中等偏上的水準(zhǔn)。對(duì)于自己申請(qǐng)的方向也比較疑惑,雖然希望繼續(xù)就讀本專業(yè),但不知道因果對(duì)于這個(gè)專業(yè)是怎樣的,同時(shí)也沒(méi)有特別拿得出手的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于是否能夠申請(qǐng)到名校持懷疑態(tài)度,不是很自信

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

客觀來(lái)說(shuō),學(xué)生的條件對(duì)于申請(qǐng)英國(guó)理工科類專業(yè)方向全球前100其實(shí)已經(jīng)足夠,雖然主觀預(yù)期不是很高,但我們的目標(biāo)是為了學(xué)生最高的目標(biāo)去沖刺,學(xué)生很有遠(yuǎn)見(jiàn)的在申請(qǐng)前一年的4月份就與我們簽訂了服務(wù)協(xié)議,這讓文案老師有足夠的時(shí)間,在文書制作過(guò)程中,去了解學(xué)生,盡最大努力挖掘他的亮點(diǎn),并且運(yùn)用啟德劍橋背景的英國(guó)籍老師做最終的潤(rùn)色,進(jìn)一步增加了文書的專業(yè)度,幫他順利獲得愛(ài)丁堡和kcl的offer以后,以最快的速度幫其加申了ucl,結(jié)果也如意料之中,學(xué)生拿到夢(mèng)寐以求的ucl對(duì)口專業(yè)的錄取


成功案例七:

1、 一句話案例總結(jié)

正確選校+完美作品集=UCL Offer

2、學(xué)生錄取情況

錄取院校(中/英文):L同學(xué)

錄取專業(yè):MArch Urban Design 城市規(guī)劃專業(yè)

3、學(xué)生背景

在讀年級(jí):大四

所學(xué)專業(yè):城鄉(xiāng)規(guī)劃

學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 3.33

語(yǔ)言成績(jī):IELTS 6.5

4、背景分析

學(xué)生本科就讀廣州普通院校城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè) 雖然院校背景不算突出,不過(guò)學(xué)生申請(qǐng)意愿強(qiáng)烈, 在實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目等其他軟實(shí)力方面也比同等背景學(xué)生強(qiáng), 所以顧問(wèn)老師在一番考量后為學(xué)生量身定做了一個(gè)選校的方案, 在學(xué)生的本來(lái)選校意愿之上給了更多選擇專業(yè)的意見(jiàn)。

5、顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

L同學(xué)本科就是學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè), 希望在研究生階段更上一層樓。根據(jù)我的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),為L(zhǎng)同學(xué)增加3個(gè)至關(guān)重要的砝碼:

砝碼一:本科城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為五年制學(xué)習(xí), 足夠時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)。

砝碼二:L同學(xué)參與過(guò)很多實(shí)習(xí)項(xiàng)目, 為自己作品集的素材提供了很多的積累。

砝碼三:作品集加上優(yōu)秀文書團(tuán)隊(duì)共同協(xié)力, 學(xué)生和啟德雙方積極溝通。

在我們與學(xué)生的共同努力下,用不到2個(gè)月的時(shí)間,就拿到了UCL的學(xué)院通知作品集已通過(guò), 就等待學(xué)校發(fā)正式offer。 再過(guò)了一周左右, 正式offer就來(lái)了。除此之外,該學(xué)生還錄取了謝菲爾德、紐卡斯?fàn)柡涂ǖ戏虻葘W(xué)校的錄取,圓了她名校的留學(xué)夢(mèng)!

6、Offer展示

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想要向他們一樣成功入讀UCL嗎?啟德第39屆國(guó)際教育展已經(jīng)在北京、深圳、南京、天津等多個(gè)城市開(kāi)展啦~未來(lái)廣州、上海、西安等城市也將馬上開(kāi)展~屆時(shí)將有專業(yè)導(dǎo)師解答你的各項(xiàng)留學(xué)問(wèn)題~并提供200所世界名?,F(xiàn)場(chǎng)招生。我們?cè)谌珖?guó)多所城市等你來(lái)哦,本活動(dòng)截止日期為4月21日。


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