英國(guó)藝術(shù)管理專業(yè)如何選學(xué)校

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01 院校選擇申請(qǐng)方面

選校時(shí)要注意分支方向。藝術(shù)可以分為視覺(jué)藝術(shù)、表演藝術(shù)等不同的形式，一些院校在該專業(yè)的設(shè)置上會(huì)各有側(cè)重，特別是專門的藝術(shù)類院校非常明顯，一定要根據(jù)自己的專長(zhǎng)、興趣，結(jié)合費(fèi)用和有文化藝術(shù)氛圍的都市、地區(qū)做好合理選校。

注意藝術(shù)背景和管理類學(xué)科的學(xué)習(xí)。該專業(yè)是藝術(shù)與管理學(xué)科的交叉，所以一方面對(duì)藝術(shù)的鑒賞和天賦有一定要求，大多院校都要求申請(qǐng)者有某一藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)背景和特長(zhǎng)，如music, visual arts, dance, theatre等；另一方面對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分等數(shù)學(xué)學(xué)科也有一定要求，大多綜合性大學(xué)的該專業(yè)都有類似要求，雖然可以在錄取后補(bǔ)修這些課程，但還是建議申請(qǐng)者早做準(zhǔn)備和規(guī)劃，本科期間就有針對(duì)性的修讀相關(guān)課程。

注意語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。藝術(shù)管理最終的落腳點(diǎn)在于“管理”，因此它除了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力之外，尤其注重溝通交際和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，與其他管理類專業(yè)一樣，對(duì)語(yǔ)言的要求比較高，一般都要求TOEFL 100，或IELTS 7.0（少數(shù)院校甚至要求IELTS 7.5）.此外也要求GRE/GMAT成績(jī)。所以申請(qǐng)者不要忽略了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

工作經(jīng)驗(yàn)很重要。藝術(shù)管理的操作性很強(qiáng)，這就決定了很多院校的招生要求上有對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求，大部分不強(qiáng)制要求全職工作經(jīng)驗(yàn)，是可以接受實(shí)習(xí)經(jīng)歷的，一兩個(gè)有分量有亮點(diǎn)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)為你加分不少。但也有少數(shù)院校要求有全職工作經(jīng)驗(yàn)，如University of Wisconsin-Madison 的藝術(shù)管理是設(shè)在MBA 項(xiàng)目下的，一般要求有2年工作經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)專業(yè)極少有本科生獲得較好的錄取。由于這個(gè)專業(yè)在美國(guó)時(shí)間也比較短，選校范圍也不大，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。比較建議有相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)之后再申請(qǐng)比較知名的院校，比如Columbia、NYU、Yale、The School of the Art Institute of Chicago、Carnegie Mellon University、Pratt Institute等等這些院校的申請(qǐng)還是很有難度的。

另外，在申請(qǐng)的時(shí)候，選擇那些綜合性大學(xué)，這樣可以充分利用各個(gè)學(xué)院的資源，學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，與導(dǎo)師一起來(lái)設(shè)計(jì)各自的課程和研究方向，可以全校范圍內(nèi)交叉選課。比如跟倫比亞大學(xué)，這個(gè)專業(yè)選課非常自由，有多個(gè)學(xué)院的資源可以共享。另外，選擇在文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)多、活動(dòng)豐富、實(shí)踐機(jī)會(huì)多的大城市，這樣能讓學(xué)生更多地接觸藝術(shù)，接觸實(shí)踐，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)能力。

PS和ESSAY要精心準(zhǔn)備。大多院校除了PS之外，會(huì)要求額外的1~3篇不等的ESSAYS，學(xué)校需要從這些資料中更多的了解你是否適合他們的學(xué)校和這個(gè)專業(yè)。CMU的申請(qǐng)材料中甚至還包括一個(gè)one-minite vedio，雖然是optional的，但若能把它準(zhǔn)備和制作的充分而有特色，讓學(xué)校從中能一下子就抓住你的特質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)，無(wú)疑將會(huì)成為你申請(qǐng)中的一大亮點(diǎn)。

英國(guó)學(xué)校

（1）曼徹斯特大學(xué)

MA Arts Management, Policy and Practice

藝術(shù)管理、政策和實(shí)踐的碩士學(xué)位，使學(xué)生能夠發(fā)展他們對(duì)藝術(shù)管理的歷史、理論和實(shí)踐的知識(shí)和理解;深入了解創(chuàng)意及文化部門的專業(yè)機(jī)會(huì)范圍;并獲得許多藝術(shù)管理領(lǐng)域的直接經(jīng)驗(yàn)。該方案具有很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)，它也提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，探索其歷史背景下的文化政策，并鼓勵(lì)對(duì)當(dāng)代實(shí)踐的哲學(xué)、政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)要求進(jìn)行批判性的接觸。最重要的是，學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)先驅(qū)者而不是官僚。

藝術(shù)管理中心的講師向馬教授提供大量藝術(shù)專業(yè)人士的意見(jiàn)，包括馬丁·哈里斯中心的工作人員、接觸劇院、皇家交易所、惠特沃思藝術(shù)畫廊以及許多其他當(dāng)?shù)匚幕M織。也與姐妹計(jì)劃密切合作，這是藝術(shù)畫廊和博物館研究中高度評(píng)價(jià)的MA。

MA Arts Management, Policy and Practice - course details (2019 entry) | The University of Manchester

（2）利茲大學(xué)

MA Culture, Creativity and Entrepreneurship

這一創(chuàng)新計(jì)劃探討了藝術(shù)和創(chuàng)意企業(yè)如何在理論和實(shí)踐中工作，以及它們對(duì)個(gè)人和社區(qū)的影響。你將了解創(chuàng)造性工作的政策背景，分析和應(yīng)用藝術(shù)和文化的理論，并研究包括戲劇、表演、舞蹈、歌劇、手工藝和博物館在內(nèi)的藝術(shù)的文化產(chǎn)業(yè)。

然后，你將從可選模塊中選擇適合你興趣和職業(yè)規(guī)劃的主題，例如藝術(shù)管理或文化和地點(diǎn)，以及調(diào)查聽(tīng)眾參與和文化政策等主題。你甚至可能有機(jī)會(huì)為一個(gè)外部文化組織進(jìn)行安置或咨詢項(xiàng)目。你將在一個(gè)有著多元文化景觀的城市里的領(lǐng)導(dǎo)研究人員那里學(xué)習(xí)。無(wú)論你是已經(jīng)開(kāi)始了你的職業(yè)生涯，還是看到自己進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)，這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)給你提供支持你的抱負(fù)的知識(shí)和技能。

（3）謝菲爾德大學(xué)

MSc Creative and Cultural Industries Management

謝菲爾德是在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作的人所占比例遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。在倫敦以外的劇院，最大的獨(dú)立電影院，還有與泰特美術(shù)館和VandA有聯(lián)系的畫廊。本課程提供管理學(xué)的一般訓(xùn)練，重點(diǎn)是理解和管理創(chuàng)意企業(yè)和文化組織。

有來(lái)自行業(yè)的實(shí)地考察和客座講師。你也可以申請(qǐng)把你的論文寫在一個(gè)在城市里有一個(gè)引人注目的藝術(shù)組織或活動(dòng)的項(xiàng)目上。

（4）利物浦大學(xué)

Art, Aesthetics and Cultural Institutions MA

這一令人興奮的跨學(xué)科碩士課程結(jié)合了哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在畫廊和博物館，從而匯集了理論和實(shí)踐的興趣。它的目的是使學(xué)生具備同等的能力和理解，以便在完成時(shí)同樣地追求，無(wú)論是藝術(shù)和人文學(xué)科的博士課程，還是文化部門的職業(yè)生涯。

除了傳統(tǒng)的授課模式外，學(xué)生們還受益于以研究為主導(dǎo)的教學(xué)和支持，并有學(xué)生指導(dǎo)的獨(dú)立項(xiàng)目，包括向我們的學(xué)生提供為期三個(gè)月的泰特利物浦大學(xué)(Tate Liverpool)學(xué)生的機(jī)會(huì)。專業(yè)技能和人脈關(guān)系是通過(guò)與我們的一個(gè)文化伙伴進(jìn)行為期10天的安排而發(fā)展起來(lái)的，其中包括:事實(shí)，國(guó)家博物館利物浦，藍(lán)衣，金屬，開(kāi)放的眼睛畫廊，團(tuán)結(jié)劇院，國(guó)家信托基金以及利物浦和西北的許多其他主要機(jī)構(gòu)。

該方案的結(jié)構(gòu)圍繞四個(gè)核心模塊:藝術(shù)理論的主要主題，即工作人員每周主持他們自己的研究的討論會(huì);文化機(jī)構(gòu)，在城市周圍的一系列合作文化機(jī)構(gòu)中進(jìn)行，包括大學(xué)的維多利亞美術(shù)館和博物館;研究，就業(yè)能力，專業(yè)技能和安置，由職業(yè)和就業(yè)能力服務(wù)和我們的文化合作伙伴，和一個(gè)指導(dǎo)的論文或案例研究在夏天。學(xué)生們還選修了3個(gè)選修模塊，這些模塊可以從相關(guān)的模塊列表中選出，并在整個(gè)大學(xué)中使用。

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