【導(dǎo)讀】 低齡留學(xué)是否真的適合孩子的發(fā)展,到底在孩子什么階段出國(guó)最合適?海外教育環(huán)境到底又有多大魔力?
蔡同學(xué),原廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高一學(xué) 生,于2012年9月去英國(guó)哈羅蓋特女校學(xué)習(xí)A Level課程,選科:生物,數(shù)學(xué),歷史,經(jīng)濟(jì)。在英國(guó)高中學(xué)習(xí)期間,獲得校歷史學(xué) 科進(jìn)步獎(jiǎng),并是校交響樂(lè)團(tuán)的小提琴手。目前預(yù)錄取倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院,倫敦國(guó)王學(xué)院,最終選擇倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院,學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系與歷史專(zhuān)業(yè)。
近 年來(lái)中國(guó)出現(xiàn)了留學(xué)熱的現(xiàn)象,并且隨著留學(xué)市場(chǎng)的發(fā)展以及中國(guó)家長(zhǎng)留學(xué)意識(shí)的普及仍持續(xù)升溫。而自2007年開(kāi)始,中國(guó)更呈現(xiàn)出學(xué)生低齡化留學(xué)的明顯趨 勢(shì)。近兩年,低齡留學(xué)生已占中國(guó)留學(xué)生總數(shù)的近四成,所占比例不斷攀升。蔡同學(xué)是中國(guó)低齡留學(xué)大軍的一員,小小年紀(jì)孤身一人在英國(guó)學(xué)習(xí)、奮斗。
低 齡留學(xué)是否真的適合孩子的發(fā)展,到底在孩子什么階段出國(guó)最合適?海外教育環(huán)境到底又有多大魔力?針對(duì)這一系列問(wèn)題,啟德留學(xué)于8月9日在廈門(mén)磐基酒店 25樓云璽會(huì)所邀請(qǐng)蔡同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,分享她在英國(guó)高中學(xué)習(xí)期間的酸甜苦辣:她在英國(guó)讀高中怎么樣提前做好升學(xué)準(zhǔn)備,如何獲得英國(guó)國(guó)際關(guān)系與歷史專(zhuān)業(yè)的最高 學(xué)府-倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的offer。
留學(xué)選擇源于熱愛(ài) 選擇即要承擔(dān)責(zé)任
蔡同學(xué)高中就讀于廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,在這所open的學(xué)校有很多短期游學(xué)的機(jī)會(huì),蔡同學(xué)高一時(shí)候參加了學(xué)校組織的英國(guó)夏季游學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)很好,這也讓 她萌生 了留學(xué)的念頭,經(jīng)過(guò)與父母的協(xié)商,最終決定去英國(guó)高中學(xué)習(xí)。從小打下的扎實(shí)基礎(chǔ)讓她順利通過(guò)了雅思考試,也在啟德留學(xué)龔老師的幫助下申請(qǐng)到了全英國(guó)女子學(xué) 院前10的英國(guó)哈羅蓋特女校學(xué)習(xí),開(kāi)啟了留學(xué)之旅。
蔡同學(xué)父母從小很注重對(duì)小孩習(xí)慣的培養(yǎng),其中就包括對(duì)自己選擇的路負(fù)責(zé)。蔡媽媽支持孩子的選擇,但要求她學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。蔡同學(xué)留學(xué)選擇源于熱愛(ài),而 對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)幫助她順利度過(guò)了艱難的適應(yīng)階段,蔡同學(xué)說(shuō)她剛選擇歷史學(xué)科的時(shí)候,曾考過(guò)分?jǐn)?shù)最差的D級(jí),但在父母的鼓勵(lì)支持下她從不絕望,不難過(guò),最 終克服了困難,一步步進(jìn)步。
國(guó)內(nèi)外高中對(duì)比 海外學(xué)習(xí)成長(zhǎng)迅速
在中國(guó)這人口“爆棚”的國(guó)度里,九年義務(wù)教育更多局限于教室里,課本中,老師的板書(shū)、筆記內(nèi),孩子們多是背書(shū)的高手,動(dòng)手的低兒。雖然我國(guó)政府不斷的進(jìn)行教育體制改革,然而改革是漫長(zhǎng)而緩慢的進(jìn)程,國(guó)內(nèi)外教學(xué)質(zhì)量與教育方式仍存在著嚴(yán)重的差距。
蔡同學(xué)以自己親身體驗(yàn)分享了中國(guó)教育與英國(guó)高中教學(xué)的區(qū)別:
一是班級(jí)規(guī)模的 區(qū)別,中國(guó)高中每班人數(shù)很多,一般至少50人以上;而英國(guó)高中是以小班制的形式教學(xué),每個(gè)班級(jí)根據(jù)選科的不同進(jìn)行編排,她選擇的科目是生物,數(shù)學(xué),歷史, 經(jīng)濟(jì),這四門(mén)科目中班級(jí)人數(shù)最多的不過(guò)是16人,最少的僅6人;這種小班的形式使老師對(duì)每個(gè)人的關(guān)注度很高,幾乎每個(gè)人都有發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì),這培養(yǎng)了 學(xué)生獨(dú)立思考和大膽發(fā)言的能力;
二是教學(xué)方式的區(qū)別,中國(guó)教學(xué)一般是老師講學(xué)生聽(tīng),老師整理學(xué)生背;而英國(guó)高中老師更注重啟發(fā)式的教學(xué),更注重實(shí)際演練,經(jīng)常提出假設(shè),讓學(xué)生自己或以小組的形式探討,然后印證假設(shè),最后得出結(jié)論,這樣的方式更吸引了學(xué)生的熱情也培養(yǎng)思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
三是課外生活的區(qū)別,中國(guó)學(xué)生課外生活更多的是充斥著各式各樣的補(bǔ)習(xí),而英國(guó)學(xué)生更多的是體驗(yàn)感受生活,學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生去各地探險(xiǎn),比如蔡同學(xué)自己剛?cè)ビ?guó)的第一個(gè)禮拜,學(xué)校就組織了徒手攀巖活動(dòng),而且她自己也會(huì)在周末時(shí)候去做禮拜,當(dāng)義工等;
四是從思維模式方面的來(lái)說(shuō),英國(guó)側(cè)重培養(yǎng)辯證思維,批判思維。比如學(xué)歷史學(xué)經(jīng)常要寫(xiě)論文,給你一個(gè)結(jié)論,你需要自己找論據(jù)去論證這個(gè)結(jié)論。
五是上課模式的區(qū)別,中國(guó)高中的課程全國(guó)都是一致的,不管你的興趣,你的特長(zhǎng),文理分割線(xiàn)就后就被冠上“文科生”或“理科生”;而英國(guó)高中可以根據(jù)自己的興趣選擇科目,高中就可以接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)等國(guó)內(nèi)大學(xué)才設(shè)置的課程;
留學(xué)心得與建議
蔡同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)分享了她關(guān)于留學(xué)的心得,她認(rèn)為留學(xué)感觸最深總結(jié)為兩個(gè)方面:一方面英國(guó)留學(xué)雖然花費(fèi)會(huì)高一些,壓力大,但教會(huì)她努力的價(jià)值和獨(dú)立思考 的能 力;另一方面,鍛煉了自己的口才,有這豐富的課外生活,能接觸各種文華的現(xiàn)象,并有很多實(shí)地探險(xiǎn)考察的機(jī)會(huì),開(kāi)闊了自己的視野和見(jiàn)識(shí);
最后,蔡同學(xué)也提出了自己關(guān)于留學(xué)的建議:
一、出國(guó)讀高中課程(A-level)課程一定要提前一年做準(zhǔn)備,需要參加學(xué)校的入學(xué)考試,一般入學(xué)考試主要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門(mén)課程。
二、英國(guó)的高中課程適合初三在讀或者高一在讀的學(xué)生報(bào)考。
三、英語(yǔ)培訓(xùn)是必不可少的,但是英語(yǔ)的培訓(xùn)不是單純的雅思培訓(xùn),需要進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)。啟德教育有專(zhuān)門(mén)針對(duì)報(bào)考A-level的培訓(xùn)。
四、英國(guó)高中是每年的9月開(kāi)學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間2年。
五、英國(guó)私立全日制寄宿高中一年的學(xué)費(fèi)大概在24-28萬(wàn)人民幣(包含吃、住、學(xué)費(fèi))手機(jī)請(qǐng)直接輸入:如1860086xxxx
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