留學(xué)電競(jìng)專業(yè)居然這么賺錢？英國(guó)電競(jìng)專業(yè)就業(yè)率高達(dá)95%

之前IG在LPL奪冠讓無(wú)數(shù)玩家終于揚(yáng)眉吐氣，思聰?shù)臒峁犯且欢劝云?，圍繞著游戲的話題經(jīng)久不衰。不論是手游還是主機(jī)游戲，在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中一直被視為洪水猛獸，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為它是侵害青少年的精神鴉片，可游戲并不是這么簡(jiǎn)單一件粗暴的事。國(guó)家體育總局在2003年已經(jīng)將電子競(jìng)技納入國(guó)家正式體育項(xiàng)目，國(guó)際奧委會(huì)在2017年也認(rèn)定電子競(jìng)技為正式體育項(xiàng)目。真正成為職業(yè)選手不僅需要高強(qiáng)度、專業(yè)化訓(xùn)練，天賦也是很有必要的。

相比國(guó)內(nèi)前景廣闊但還處于起步階段的電競(jìng)事業(yè)，國(guó)外就成熟多了，讓我們來(lái)看看國(guó)外都有哪些大學(xué)開(kāi)設(shè)有電競(jìng)相關(guān)的專業(yè)吧。

南加州大學(xué)

互動(dòng)媒體及游戲?qū)I(yè)

南加州大學(xué)電影學(xué)院是全美最負(fù)盛名的電影學(xué)院之一，互動(dòng)媒體及游戲?qū)I(yè)是電影學(xué)院開(kāi)設(shè)的七大專業(yè)之一。雖然頂著“互動(dòng)媒體”這一高大上的稱謂，但事實(shí)上該專業(yè)的主要目的是培養(yǎng)以創(chuàng)意總監(jiān)（在大部分公司中是主管游戲研發(fā)的最.高職位）為職業(yè)生涯目標(biāo)的游戲設(shè)計(jì)師。該專業(yè)在U.S.news最.佳游戲設(shè)計(jì)專業(yè)排行榜上高居榜首。

紐約大學(xué)游戲中心

游戲設(shè)計(jì)專業(yè)

作為新開(kāi)設(shè)不過(guò)幾年的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，紐約大學(xué)游戲中心的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)在2017年成功挺進(jìn)U.S.news最.佳游戲設(shè)計(jì)專業(yè)排行榜的前十位，可謂發(fā)展迅速。游戲中心開(kāi)設(shè)的課程完全是游戲方向的，同時(shí)很注重游戲的藝術(shù)表現(xiàn)。必選課程有游戲設(shè)計(jì)，主要以實(shí)體游戲?yàn)橹?，在減少技術(shù)限制的情況下，發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維，通過(guò)紙上原型或者物理游戲等方式來(lái)探索不同的游戲設(shè)計(jì)方法。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

游戲設(shè)計(jì)專業(yè)

該大學(xué)素有“計(jì)算機(jī)神?！敝Q，這為其游戲設(shè)計(jì)專業(yè)提供了強(qiáng)大的技術(shù)背景支撐。學(xué)校中的娛樂(lè)技術(shù)中心由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)院和設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)。娛樂(lè)技術(shù)中心是一個(gè)完全基于項(xiàng)目的專業(yè)，課程非常少，就讀的學(xué)生從進(jìn)入該專業(yè)的第一周期就要投入緊張的游戲制作周期當(dāng)中。

俄亥俄州立大學(xué)

電子競(jìng)技專業(yè)

北美第一體育強(qiáng)校俄亥俄州立大學(xué)新開(kāi)設(shè)了電子競(jìng)技專業(yè)。該校設(shè)置了從本科到碩士與電競(jìng)專業(yè)相關(guān)的課程，包括電競(jìng)管理、游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程、電競(jìng)商業(yè)化以及康復(fù)治療。

猶他大學(xué)

EAE專業(yè)

位于美國(guó)猶他州鹽湖城的猶他大學(xué)綜合排名并不高，但游戲相關(guān)的EAE專業(yè)在U.S.news游戲設(shè)計(jì)專業(yè)排行榜上卻高居第二位。該專業(yè)下分四個(gè)方向，分別為游戲制作、游戲程序、游戲藝術(shù)和游戲技術(shù)藝術(shù)。EAE專業(yè)學(xué)制為兩年，大部分課程是固定的，包括游戲設(shè)計(jì)、游戲工程、游戲制作(培養(yǎng)制作人的課程)等游戲相關(guān)的課程。最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)大課叫作游戲項(xiàng)目(Game Project)，EAE全班人都會(huì)參與其中，會(huì)分成幾個(gè)小組，小組有制作人、美術(shù)師和工程師。

阿伯泰大學(xué)

計(jì)算機(jī)游戲技術(shù)專業(yè)

開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)游戲技術(shù)課程世界領(lǐng).先。學(xué)校還擁有歐洲為數(shù)不多的電腦游戲和虛擬娛樂(lè)研究中心.憑借強(qiáng)大的行業(yè)關(guān)系和項(xiàng)目合作，該課程的學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)掌握游戲開(kāi)發(fā)所必需的技能，還能在實(shí)踐中建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。

提茲塞德大學(xué)

游戲設(shè)計(jì)碩士專業(yè)

提茲塞德大學(xué)的游戲設(shè)計(jì)碩士專業(yè)也是歐洲最.先進(jìn)的行列之一。每年還會(huì)舉辦國(guó)際電腦游戲盛會(huì)Animex（國(guó)際動(dòng)畫(huà)節(jié)）。這個(gè)課程提供在這個(gè)快速增長(zhǎng)的行業(yè)中取得成功所需的商業(yè)、理論和實(shí)踐技能。雖然主要關(guān)注游戲設(shè)計(jì)，但所學(xué)的技能也適用于更廣泛的游戲行業(yè)。

南安普頓大學(xué)

游戲設(shè)計(jì)碩士專業(yè)

南安普頓大學(xué)的課程是設(shè)置在藝術(shù)學(xué)院而不是計(jì)算機(jī)科學(xué)或技術(shù)系，它鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)游戲設(shè)計(jì)，同時(shí)發(fā)展技術(shù)技能。學(xué)生不僅將學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)自己的游戲，還將全面了解游戲設(shè)計(jì)商業(yè)和營(yíng)銷技巧，以幫助提升職業(yè)發(fā)展或推進(jìn)自己的商業(yè)創(chuàng)業(yè)。

倫敦藝術(shù)大學(xué)

游戲設(shè)計(jì)碩士專業(yè)

該專業(yè)關(guān)注游戲設(shè)計(jì)規(guī)范在更大范圍內(nèi)的影響，關(guān)注這些想法是如何影響數(shù)字文化的。它會(huì)幫助學(xué)生理解游戲的特殊價(jià)值與設(shè)計(jì)這一重要的行業(yè)，并將兩者結(jié)合起來(lái)，清楚游戲規(guī)范的重要性。學(xué)生可以享用大學(xué)的各類先進(jìn)資源，如電子時(shí)基互動(dòng)媒體、版畫(huà)復(fù)制系統(tǒng)、圖表設(shè)計(jì)和視覺(jué)交流等設(shè)備。

從這些大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程中我們也不難發(fā)現(xiàn)，電子競(jìng)技專業(yè)并不是我們想象中那樣打打游戲這樣簡(jiǎn)單。

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