國(guó)際頂尖院校皇藝教授告訴你，他們關(guān)注的是怎樣的藝術(shù)作品集？

那么今天就帶大家了解

國(guó)外教授眼里的藝術(shù)作品集

到底是什么..

什么是藝術(shù)作品集

從皇藝對(duì)作品集的定義我們不難發(fā)現(xiàn)，評(píng)審老師在評(píng)估一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)作品集的時(shí)候，有幾個(gè)重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)造力、設(shè)計(jì)思維以及是否符合他們對(duì)你創(chuàng)作的藝術(shù)作品集的期望。那么在這三個(gè)維度上，國(guó)外的藝術(shù)教授想從作品集中g(shù)et到什么呢？我們分別來看看…

這一點(diǎn)往往是國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校學(xué)生身上缺乏的內(nèi)容。但這并不是藝術(shù)同學(xué)們自身的問題，主要是由于國(guó)內(nèi)外在藝術(shù)專業(yè)的培育思維和教授模式的不同造成的。國(guó)內(nèi)的藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)主要圍繞速寫、素描（分為景物素描和人像素描）以及水彩三個(gè)方面。因此，這種藝術(shù)教育最突出的特點(diǎn)是一種純藝術(shù)形式的臨摹。

而國(guó)外的藝術(shù)教育更多是一種應(yīng)用設(shè)計(jì)教育。從大一開始就把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生需要拜讀藝術(shù)發(fā)展史、各種文獻(xiàn)資料，從中汲取藝術(shù)理論基礎(chǔ)作鋪墊。同時(shí)培養(yǎng)自我創(chuàng)造意識(shí)和審美能力。

但如果你覺得創(chuàng)造性僅僅只是你腦中的creative ideas，那你就錯(cuò)了。這種創(chuàng)造性是構(gòu)建在一定的方法論的研究基礎(chǔ)上的，而不是毫無地基的空中樓閣。

對(duì)于藝術(shù)生們來說，一個(gè)藝術(shù)作品集的制作通常需要1.5-2個(gè)月，而前期準(zhǔn)備甚至需要耗費(fèi)4-6個(gè)月。而整個(gè)藝術(shù)作品集的準(zhǔn)備中，有一個(gè)非常重要的部分——Design Thinking （設(shè)計(jì)思維）。

國(guó)外以開放性視角看事物，更偏向發(fā)散性思維，注重過程、方法論的研究以及作品的爆發(fā)性、系統(tǒng)性。因此國(guó)外藝術(shù)院校在評(píng)估學(xué)生藝術(shù)作品集的時(shí)候，他們希望看到學(xué)生們?cè)谒麄兊乃囆g(shù)作品集中注入的創(chuàng)造性，如何通過一系列的作品體現(xiàn)出學(xué)生整個(gè)從無到有的創(chuàng)造過程。他們認(rèn)為設(shè)計(jì)思維對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)的過程至關(guān)重要。而這一部分恰好也是國(guó)內(nèi)藝術(shù)生們最欠缺的。

關(guān)于設(shè)計(jì)思維，我們來看看評(píng)審官眼中一個(gè)正確的設(shè)計(jì)思維包括哪些階段：

Design Thinking Process 

a. 同理心Empathy 

通過訪談了解他人想法，并深入挖掘內(nèi)心訴求

b. 定義Define 

根據(jù)目標(biāo)對(duì)象的核心訴求，定義要解決的問題

c. 創(chuàng)意Ideate 

設(shè)計(jì)解決方案，用草圖的方式表達(dá)想法

d. 原型 Prototype 

通過做快速實(shí)體模型的方式，呈現(xiàn)想法

e. 測(cè)試Test 

互相評(píng)價(jià)解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)

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"為什么說藝術(shù)作品集

對(duì)你來說很重要？"

相信看到這里，很多藝術(shù)的同學(xué)也在思考這個(gè)問題。沒錯(cuò)，這主要是因?yàn)閲?guó)外藝術(shù)院校的申請(qǐng)，多數(shù)是建立在對(duì)申請(qǐng)者藝術(shù)作品集的評(píng)估上的。

正如不同學(xué)生在申請(qǐng)藝術(shù)院校的優(yōu)勢(shì)、人生經(jīng)歷、創(chuàng)作想法各有不同，不同藝術(shù)院校對(duì)作品集的要求和期待也不盡相同。有些院校對(duì)申請(qǐng)者的作品集格式、內(nèi)容有著嚴(yán)格的要求，但有些院校則不同，他們喜歡富有獨(dú)特性的作品集，希望看到更多學(xué)生作品集中散發(fā)出來的不一樣。