新加坡幼兒園的優(yōu)勢(shì)全方位解析

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總理新加坡國(guó)慶獻(xiàn)詞“繼續(xù)引進(jìn)新移民”

總理特別關(guān)懷重視新加坡的教育“我們必須提供優(yōu)良的、收費(fèi)低廉的托兒服務(wù)和學(xué)前教育，與家長(zhǎng)配合使孩子在進(jìn)入小學(xué)時(shí)能夠處于一個(gè)更平等的起點(diǎn)。我們將開拓更多的教育和升學(xué)途徑，使年輕人各施所長(zhǎng)”?？偫磉€提到：“由于人口匱乏，出生率下滑，仍要引進(jìn)新移民。

新加坡中小學(xué)幼兒園入讀政策及優(yōu)勢(shì)

新加坡奉行教育國(guó)際化政策，提倡雙語(yǔ)教育，以低廉的學(xué)費(fèi)及優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育吸引了數(shù)以百計(jì)的學(xué)生，更為吸引人的是允許母親、祖母或外祖母到新加坡陪讀至孩子進(jìn)入新加坡政府理工學(xué)院或政府大學(xué)為止，母親在新工作收入可以滿足孩子就學(xué)及母子生活所需。升入理工學(xué)院或大學(xué)后還可以享受新加坡政府的70%-80%學(xué)費(fèi)資助，，實(shí)為保障了學(xué)生一生的教育，學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以申請(qǐng)綠卡。新加坡幼兒留學(xué)給家里的負(fù)擔(dān)甚小，陪讀家長(zhǎng)到新加坡后一年就可以工作，且收入是國(guó)內(nèi)的兩倍以上，也是工薪階層的佳選。

新加坡政府非常重視教育和人力資源的開發(fā), 把發(fā)展教育和開發(fā)人力資源作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分。從幼兒學(xué)前教育到中小學(xué)再到大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)，政府都投入巨資加以扶持，務(wù)必使其在硬件和軟件上達(dá)到世界一流。

新加坡幼兒園的教育現(xiàn)狀

一、”袖珍型“幼兒園

新加坡幼兒園一般規(guī)模不大，以方便幼兒入園為宗旨。政府幼兒園在100名孩子左右，社區(qū)幼兒園則30-60名。新加坡在城市規(guī)劃時(shí)，幼兒園不允許鄰馬路干道建設(shè)，而且必須在公園邊上。這樣的考慮主要是安全，同時(shí)考慮孩子活動(dòng)環(huán)境。為了孩子的安全和健康成長(zhǎng)。新加坡幼兒園有半日制的也有全日制的，也可以上午到園而下午在家休息，幼兒園對(duì)此無(wú)嚴(yán)格規(guī)定，體現(xiàn)了幼兒園濃郁的人性化社區(qū)服務(wù)宗旨。

二、園內(nèi)洋溢著濃厚的中國(guó)文化氛圍

走在幼兒園內(nèi)，感受最深的是濃厚的中國(guó)文化氛圍，墻壁上張貼物以漢語(yǔ)和英語(yǔ)同時(shí)出現(xiàn)為主，如：在椅子上貼有”椅子“和”chair“，墻壁上貼I feel good.(我棒極了)I work hard.(我努力學(xué)習(xí))等等，再如：教材中有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和二十四節(jié)氣以及中華經(jīng)典故事等內(nèi)容占很大比重。逢年過(guò)節(jié)還會(huì)教孩子們做中國(guó)傳統(tǒng)主題的手工，母親節(jié)給媽媽寫中文的賀卡，尊重孩子們所屬的民族文化。

三、明確的性別教育

新加坡對(duì)低齡兒童的性別教育，體現(xiàn)在生活的方方面面。教男孩要有男子氣，教女孩要細(xì)心，是約定俗成的育兒觀。這種教育，有一種要求男孩子從小就擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任的意思。在新加坡的幼兒園，幼兒的廁所分男女，幼兒們分門進(jìn)出。里面完全按正規(guī)男女廁所的設(shè)施建設(shè)，只是比例縮小而已。幼兒入園第一天，認(rèn)識(shí)廁所便是第一課。男女廁所的門上，分別貼著男女標(biāo)志，與公共場(chǎng)所的比較接近。這與我們國(guó)內(nèi)淡化幼兒性別意識(shí)有很大差異，只有尊重客觀存在才能更好的促進(jìn)發(fā)展，也許是他們?nèi)绱诉x擇的牢固理念。

四、靈活多樣的教育素材

新加坡幼兒園一般有多套幼兒用書，三四套是很經(jīng)常的事，幼兒教師有選擇性地利用這些用書，根據(jù)情況選擇適合的學(xué)習(xí)素材，感覺(jué)是零星的、片斷的學(xué)習(xí)，不像國(guó)內(nèi)幼兒園有系統(tǒng)的一套幼兒用書。桌面玩具較多，也有高檔的像蒙太梭利玩具，可見(jiàn)新加坡的幼兒教育更注重的是豐富多彩的幼兒興趣的培養(yǎng)和情感體驗(yàn)等非智力因素開發(fā)而非系統(tǒng)性的知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，大部分幼兒園給孩子提供免費(fèi)的鋼琴等音樂(lè)課，讓孩子從小可以自由發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，且沒(méi)有任何硬性壓力。

五、特色鮮明的語(yǔ)言教學(xué)

新加坡幼兒園一般教學(xué)兩種語(yǔ)言，英語(yǔ)和漢語(yǔ)。新加坡的雙語(yǔ)環(huán)境任何其他國(guó)家不能代替的，為中國(guó)學(xué)生提供了一個(gè)極其容易適應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。在師資的配備上，有說(shuō)英語(yǔ)的教師、有說(shuō)華語(yǔ)的教師，并要求說(shuō)英語(yǔ)的教師無(wú)論何時(shí)何地都說(shuō)英語(yǔ);說(shuō)華語(yǔ)的教師無(wú)論何時(shí)何地都要說(shuō)華語(yǔ)。教室墻面的布置上，也貼有不少圖，均是英語(yǔ)、華語(yǔ)同步的內(nèi)容。幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)前，就有了一定的雙語(yǔ)基礎(chǔ)，他的成長(zhǎng)家長(zhǎng)也能保持很好的溝通，讓自己的母語(yǔ)也處于學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，其融合中西的文化教育吸引著眾多的中國(guó)學(xué)子。

幼兒園教育目的：

1 使幼兒能夠分辨是非;

2 讓幼兒愿意和他人分享食品、玩具和共用設(shè)備;

3 幼兒能和他人和睦相處;

4 幼兒能充滿好奇心，喜歡探索新知識(shí);

5 幼兒能夠聆聽并清楚地表達(dá)自己的意思;

6 幼兒能保持愉快的情緒來(lái)學(xué)習(xí);并自發(fā)興趣學(xué)習(xí);

7 提高幼兒的身體協(xié)調(diào)的能力，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

8 幼兒會(huì)愛(ài)家人、關(guān)心玩伴、尊敬老師和愛(ài)護(hù)學(xué)校。

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